吳興小學(xué)家長委員會工作總結(jié)

吳興小學(xué)家長委員會工作總結(jié)

家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長委員會是促進與加強學(xué)校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學(xué)校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。201*年，吳興小學(xué)家委會本著“監(jiān)督、參與、促進”的原則，積極配合學(xué)校工作，取得了較好的成效，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、調(diào)整完善各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能我們學(xué)校的各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會主任擔(dān)任，校級家長委員會設(shè)主任一人，副主任兩人，學(xué)校德育室主任兼任家委會副主任，與家委會主任共同擔(dān)當(dāng)校級家長委員會的組織工作。同時又根據(jù)校級家委會委員的本身工作性質(zhì)、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學(xué)督察組，分別與學(xué)校保衛(wèi)科、德育室、教導(dǎo)處等部門對口聯(lián)系，以便發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。三個組又各自設(shè)立組長，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協(xié)調(diào)下，讓家委會成為了學(xué)校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

學(xué)校家委會主要做了以下幾方面的工作：1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道。根據(jù)學(xué)校設(shè)立的“家長接待日”，學(xué)校定期向家

長開放。家委會委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長來訪，對家長提出的問題進行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。2、鼓勵家長積極參與學(xué)校管理。學(xué)校向家長委員會成員頒發(fā)督察員聘書，家長隨時可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學(xué)校教育教學(xué)等方面工作，聽取家長意見、建議。3、建立家長評價的運作機制。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學(xué)工作、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于學(xué)校打造公信教育。

二、加強家長學(xué)校工作，追求家庭教育的實效性

創(chuàng)辦家長學(xué)校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合教育的有效載體。專門開辦了有針對性的家長學(xué)校，學(xué)校家長委員會也積極配合參與此項活動。學(xué)校專門成立了農(nóng)民工家長委員會，由校家委會主任兼任農(nóng)民工家委會主任，以開展好相關(guān)工作。

農(nóng)民工同住子女家庭來自五湖四海，而且經(jīng)常處于流動的狀態(tài)，迫于生活的壓力以及自身素質(zhì)的影響，大多數(shù)家長缺乏知識、精力和有效的教育方法，因此學(xué)校以農(nóng)民工家長委員會為依托，組織了多層面的家長學(xué)校來幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家庭教育效能。1、農(nóng)民工同住子女新生家長學(xué)校。學(xué)校專門為農(nóng)民工

同住子女新生家長舉辦為期四個半天的新生家長培訓(xùn)班，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，讓他們做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，知道如何幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、農(nóng)民工同住子女畢業(yè)生家長學(xué)校。農(nóng)民工同住子女家長非常關(guān)注孩子初中入學(xué)問題，有時也感到非常困惑，為讓他們早做準(zhǔn)備，學(xué)校每年五月舉辦農(nóng)民工同住子女畢業(yè)生家長學(xué)校，就家長對子女讀初中存在的有關(guān)困惑進行指導(dǎo)，主動幫助他們聯(lián)系初中，解除家長心中的顧慮。3、農(nóng)民工同住子女家長專題講座。很多農(nóng)民工同住子女家長日夜忙于打工，平時疏于管理子女，孩子與社會接觸頻繁，容易染上不良習(xí)氣和行為，學(xué)校發(fā)揮法制副校長的作用，對家長進行法制教育，讓他們了解做一個稱職的家長對孩子成長的重要性。4、農(nóng)民工同住子女困難學(xué)生家長學(xué)校。農(nóng)民工同住子女中有一定比例的困難學(xué)生，他們有的道德品行較差，有的則是學(xué)習(xí)成績較差。為做好轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校舉辦了“農(nóng)民工同住子女困難學(xué)生家長學(xué)�！�。教師不僅關(guān)心這些農(nóng)民工同住子女的學(xué)習(xí)、生活，也關(guān)注孩子的道德品質(zhì)和心理健康，還耐心傾聽家長的各種煩惱與困惑，真誠與家長們談心，分析孩子現(xiàn)狀，剖析原因，研究雙方配合的策略，使家長放心而來，滿意而去。5、農(nóng)民工同住子女家長心理學(xué)校。這是對家長不平橫心理的疏導(dǎo)和教會家長對孩子進行心理健康指導(dǎo)的陣地，是抓兩代人的心理健康教育，旨在幫助家長以健康的心理品質(zhì)和人格品質(zhì)去影響孩子；幫助家長了解孩子心理發(fā)展的一般規(guī)律，掌握科學(xué)方法,有效管教孩子；幫助家

長學(xué)會調(diào)動孩子的內(nèi)需，讓學(xué)習(xí)成為孩子快樂生活的一部分。

農(nóng)民工同住子女媽媽俱樂部。針對農(nóng)民工同住子女家庭中母親地位相對比較低、文化層次不高、對子女的教育中說服力不強等現(xiàn)狀，農(nóng)民工家委會與學(xué)校合作成立了“媽媽俱樂部”，定期開展活動，對她們進行家庭教育的有效指導(dǎo)與培訓(xùn)。同時，針對媽媽們反映的情況和存在的問題。學(xué)校還創(chuàng)意設(shè)計了“流動的陽光媽媽”家庭教育指導(dǎo)手冊，家委會的作用就是為流動的媽媽們做好參謀，幫助指導(dǎo)用好這本手冊。

三、家委會積極參與學(xué)校教育管理工作

學(xué)校家長委員會充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作，不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán)，提高管理效益。學(xué)校家委會在學(xué)校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協(xié)同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，有每一組的組長負責(zé)召集協(xié)調(diào)家長到校行使職責(zé)。家長們都掛牌上崗，通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果；巡視了解學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項家長義工活動等。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認可，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。

201*年上學(xué)期，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽円搏@得了很多經(jīng)驗。

今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學(xué)校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

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吳興小學(xué)家長委員會活動實施方案

家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)。它不僅關(guān)系到兒童的成長

和千家萬戶的幸福，而且也關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。在二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)，特別是家庭教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新，努力實踐教育科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用，才能進一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建起家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。也只有充分發(fā)揮家長委員會的作用，才能進一步優(yōu)化教育環(huán)境，更好地推進教育教學(xué)改革，更好地開展智慧教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)共同的美好愿景。根據(jù)《惠豐小學(xué)家長委員會》，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，堅持時間教育科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，打造富有魅力的個性化學(xué)校。

二、家長委員會的宗旨

團結(jié)全校學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀和監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家長正確地評價學(xué)校，提高家長教育子女的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作理念

一切而為了教育，一切為了孩子，一切為了學(xué)校發(fā)展。四、工作目標(biāo)

以構(gòu)建家校和諧，培養(yǎng)“報國、自強、智慧的現(xiàn)代中國人”為主要工作目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)�，F(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達到“合力”，努力營造有利于少年兒童健康成長的環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構(gòu)建具有高品牌的個性化學(xué)校。五、家長委員會的主要工作1、完善家長委員會組織機構(gòu)學(xué)校成立新一屆家長委員會主任：吳洪斌

委員：張建軍、劉杰、劉德元、武志華、馬開勇、張永富2、健全家長委員會例會制度

每月一次專題會議，例會由家長委員會主任召集。例會的主要內(nèi)容是，研究學(xué)校工作計劃，討論家長代表委員們的意見和建議，總結(jié)學(xué)校階段性工作情況，參與討論學(xué)校重大問題并提出建議。每次會議要求做好會議記錄。3、完善培訓(xùn)機制

（1）家長委員會委員每年培訓(xùn)兩次，上下半年各一次，采用集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流。

（2）定期對家長進行培訓(xùn)，制定落實培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)采用專家培訓(xùn)和家長自學(xué)相結(jié)合的方式，每學(xué)期對家長培訓(xùn)不少于一次。

4、開展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作，通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向，首次確定組建“學(xué)習(xí)型家庭”對象。5、學(xué)校家長開放周活動

學(xué)校安排家長開放周活動（具體時間學(xué)校通知），從早上上學(xué)開始，每位學(xué)生家長均可到校，跟蹤各學(xué)科的課及課外活動等，讓家長通過親身參與，了解孩子在校一天的學(xué)習(xí)生活情況，以便針對性地教育子女，并能根據(jù)觀察校園一天的生活，提出合理化建議。6、充分發(fā)揮家長委員會的作用

定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校，科學(xué)育人，發(fā)揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用.7、強化家校聯(lián)系工作

家長委員會成員應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以自身強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，每次家訪做好記錄。特別是下列類型的家庭作為工作的重點來抓，一是學(xué)困生家庭，二是經(jīng)濟困難家庭，三是單親家庭，四是無業(yè)和個體戶家庭，強化家庭教育的意識和責(zé)任。

8、搞好優(yōu)秀家長的評選，要最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的敬愛偶遇理念，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，樹立為國教子的思想，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。評選比例為5%，通過評優(yōu)活動推動我校的教育格局建設(shè)。

9、搞好“四個結(jié)合”，開辟家長委員會工作的新特色。一是家教工作與德育工作相結(jié)合，開辟家教的新思路；二是單項敬愛偶遇與雙向教育相結(jié)合，走出家教的新天地；三是系統(tǒng)教育與樹立典型相結(jié)合，注重家教的典范性；四是常規(guī)教學(xué)與教育科研相結(jié)合，構(gòu)建家教新平臺。

10、抓好“四種概率”，讓家長委員會的家教工作保持互動。一是抓好家長培訓(xùn)率和到校學(xué)習(xí)率，二是抓好家長委員會的家訪率，三是抓好家校聯(lián)系率與反饋率，四是抓好孩子的發(fā)展成長率。

11、本學(xué)年度，我們將通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》以及學(xué)�！吨腔劢逃龑嵤┓桨浮�、《個性化學(xué)校創(chuàng)建實施方案》等。讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)改革的方向，認識當(dāng)前家庭教育面臨的新情況，新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，有針對性地教育孩子。

12、大膽嘗試“義工制度”，遵循以人為本、自愿量力的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動，并發(fā)揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。13、維護學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌，爭創(chuàng)一流學(xué)校。家長是學(xué)校形象的維護者，學(xué)校品牌的宣傳者，家長委員會真實、客觀、公正、公平地宣傳，介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，主動宣傳學(xué)校改革發(fā)展的成果，為打造智慧教育、個性化學(xué)校品牌而努力。

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