認真做事,踏實做人-工作總結(jié)

認真做事踏實做人------*****年工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，來到*******已經(jīng)有大半年的時間了。在這里，我與同事們一道，用心感受著激情與收獲，奮斗與追求，承載著責(zé)任和夢想。這中間的點點滴滴，都讓這個剛走出象牙塔的我，更深刻的感受到*******與自己的魚水情。在這里，有著如家溫馨、充滿活力的企業(yè)；有著傳我經(jīng)驗、助我成長的同事；有著彼此相攜、同舟共濟的和諧氛圍。在這半年的時間里，通過自身的不屑努力，在工作中取得了一定成果，但也存在諸多不足，現(xiàn)對我這半年的工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

1、參與*******項目。完成紅******更新報告撰寫。2、參與******工作，參與******項目。

3、參與開發(fā)******項目。完成******項目，完成******報告。參與******項目。

4、******項目。負責(zé)******國有建設(shè)用地供應(yīng)計劃資料收集，******等地區(qū)資料收集及報告撰寫工作，該項目極大鍛煉自己統(tǒng)籌安排的能力。

5、積極報名參加“我與******同發(fā)展”演講比賽，積極努力實現(xiàn)從學(xué)生向*******人的轉(zhuǎn)變。

二、工作中遇到的問題

1、在工作初期，業(yè)務(wù)知識薄弱。因為自己專業(yè)的原因，剛來公司的時候，連CAD、ARCGIS等軟件基本操作都不熟悉，耽誤了工作進程，但是通過這半年多的了解和學(xué)習(xí)，對動態(tài)監(jiān)測、集約利用、土地評估等業(yè)務(wù)的流程有了較深刻的認識。

2、在項目進程中，需要隨時應(yīng)變來及時處理問題。在編制******前期工作階段，經(jīng)常臨時被安排組織開展協(xié)調(diào)會、準(zhǔn)備外業(yè)資料或是同時進展多個項目，在這種環(huán)境下，挑戰(zhàn)了自己統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處事鎮(zhèn)定的能力。

3、在項目進程中，對項目的整體把握不夠。如對***和***的******編制的前期資料收集階段。忽略了與各行政事業(yè)單位溝通協(xié)調(diào)的重要性，延誤了資料收集工作完成時間。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和思考，強化自己的協(xié)調(diào)與溝通的職責(zé)，從而加強對項目的認知能力，提高工作效率。

三、工作心得

1、在這半年的工作時間中，我參與了多個集體完成的工作，和同事的相處非常和睦，在這個過程中我強化了自己細心、踏實的工作態(tài)度，強化了為他人著想的工作作風(fēng)。在信任他人的基礎(chǔ)上，細想和行動保持一致。

在工作過程中，協(xié)調(diào)、溝通、配合是非常重要的，細化工作流程，明確各自職責(zé)，及時匯報工作，解決工作中的問題，提高工作效率。

2、友好的同事是最大的財富。在工作中，我遇到大小問題及時向同事請教，她們總是不厭其煩地指導(dǎo)我，幫助我，她們的真誠感動著我，她們的熱情感染著我，她們的微笑激勵著我，才讓自己可以堅定走下去，順利完成各項工作。

3、責(zé)任心是推進工作的動力。在負責(zé)******項目中，無論客觀環(huán)境多么艱苦，無論我們的客戶多么冷淡，自己一直堅信，我們所做

的一切只是想把工作做好，我盡所能合理安排好每一個地區(qū)的工作，并及時與分公司溝通，加強協(xié)調(diào)。高度的責(zé)任心并能夠積極自信行動起來是自己這半年來最大的進步。

在大半年的工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強化了做評估行業(yè)的服務(wù)意識，與身邊同事合作更加默契。非常慶幸我可以加入到這個團隊里，與大家一起把這個團隊打造得更加優(yōu)秀，做出更好的成績。

四、工作教訓(xùn)

經(jīng)過半年的工作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己與一名優(yōu)秀的******人還有較大差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作思維、社會經(jīng)驗的不成熟，這將是我以后工作中不斷磨練的地方：總結(jié)一下，主要體現(xiàn)在一下方面：

1、業(yè)務(wù)知識不夠扎實，在這半年的工作中，發(fā)現(xiàn)因業(yè)務(wù)知識不夠扎實而不自信的情況比較多，包括土地評估、專業(yè)術(shù)語、軟件操作等，對這一塊的控制力度顯然不夠，期待自己繼續(xù)像海綿一樣汲取養(yǎng)分，提高自己執(zhí)業(yè)水平。

2、社會經(jīng)驗不足，今年的社會經(jīng)驗有了較大提高，因為我們部門服務(wù)對象的特殊性，與國土部門打交道較多，而且絕大部分都是長期合作伙伴，需要我們謙遜、認真、踏實的工作態(tài)度，認真做好每一個項目。

3、平時缺少工作總結(jié)，在總結(jié)中不斷反思才能不斷進步，如果我們每周、每個月都能清理下自己的工作，總結(jié)工作中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。才能在以后的工作中，繼續(xù)提高個人能力。

社會也是一個綜合性大學(xué)，想在這所大學(xué)里，功課優(yōu)秀，需要時刻改正自己的不足，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的員工。

五、工作計劃

今年，部門要保持現(xiàn)有項目市場并積極開拓新的業(yè)務(wù)市場，工作壓力和挑戰(zhàn)會更大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇走好每一項工作，努力提高自己的專業(yè)技能。其中，一下幾點是我今年工作的重點：*********

古人云：三人行必有我?guī)�，在以后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高執(zhí)業(yè)技能，把更多的精力投入到工作去，主動去承接新的業(yè)務(wù)，踏實認真做好每一件事情。

擴展閱讀：踏實做人、勤懇做事

踏實做人、勤懇做事

---做智慧型教師

***，男，漢族，1978年2月出生，小學(xué)一級教師。1998年9月參加工作，任教14年以來，一直擔(dān)任班主任工作及六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，即沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實。因為每一天，他都默默實踐著心中不變的誓言以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，每一天，他的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感激，都令我們和他欣慰無比，促使他在這三尺講臺上，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。

工作中，***老師身先士卒，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他始終實踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“嚴謹、扎實”地開展教學(xué)工作、認真鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)，做到了“愛校如家，愛生如子”。他所帶班級學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，集體責(zé)任感強，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。多次被評為“優(yōu)秀班集體”。

一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人

作為一名小學(xué)教師，從走上教育崗位的第一天起，***老師一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著。樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，是他每天、每月、每年的堅持！無論在任何崗位，他都會以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責(zé)。

我校近幾年發(fā)展較快，學(xué)生較多，教師緊缺，而***老師作為一名年輕教師，長期擔(dān)任班主任工作。他一直肩負重任，即使再忙都沒有敷衍過。平時，他都會利用課余時間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)功課。以心換心，換來的是學(xué)生對他的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。

二、注重自我提高、鉆研業(yè)務(wù)、投身教改

為了促進教學(xué)工作，***老師十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了具有自己風(fēng)格的小組評價課堂教學(xué)模式。在教學(xué)中認真?zhèn)湔n上課，抓好課堂教學(xué)，一堂精彩的課堂組織會帶給聽課教師帶來很多幸福和快樂，愛更深了，情更濃了！他的課堂經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價！在嚴務(wù)鄉(xiāng)有著極大的感召力和學(xué)科帶頭人作用。耕耘知識的沃野，兢兢業(yè)業(yè)、永不懈�。蝗�尺講臺、一生情愫，這里有他的精彩。這就是他的每一天，日復(fù)一日地積攢這樣的小幸福，然后沉淀為令人羨慕的職業(yè)的幸福。

三、教書先教人，愛心傾情教育

***老師是一位富有愛心的教師。他能在新的教育形勢下研究社會、家庭、學(xué)校教育中出現(xiàn)的一些新情況，了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，促進學(xué)生的發(fā)展。班主任工作精細而繁瑣，每個班主任都品嘗過其中的酸甜苦辣，要帶好一班孩子，確實不易。在他任班主任期間，始終把德育工作放在首位，他常常利用班隊會對學(xué)生進行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風(fēng)，組織強有力的班干部隊伍，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章，針對小學(xué)生辨別長短力差的特點，創(chuàng)設(shè)教育機會，使學(xué)生體會到好與壞、是與非、善與惡。及時把班里泛起的題目與學(xué)生一起分析。對好的表揚鼓勵，對錯的提出要求，寄予希愿。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”身教重于言教，因此教師應(yīng)加強自身的修養(yǎng)，提高自己的道德品質(zhì)，規(guī)范自己的行為和言行舉止等�！皩W(xué)高為師，身正為范”。從他辦公桌上的座右銘：“要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生”就能看出。他十幾年如一日的堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。

在**小學(xué)，班上**同學(xué)因病請了一天的假，住進了**醫(yī)院，***老師放心不下，放晚學(xué)后便來到了醫(yī)院看望他，發(fā)現(xiàn)只有***同學(xué)一個人迷迷糊糊地躺在病床上。通過詢問醫(yī)生，知道他奶奶回家干活了。而此時醫(yī)生又無法確定他的病情，只說有點像腦炎，但必須要家長來才能轉(zhuǎn)院。***老師知道，***的爸媽在天津打工，因此果斷決定，要求給他轉(zhuǎn)院，并立刻聯(lián)系他的家人。當(dāng)晚，***同學(xué)便住進了慶云醫(yī)院。夜里又因病情加重，連夜轉(zhuǎn)到濱州醫(yī)院，此時，他已昏迷了，醫(yī)生立刻給他輸氧搶救。事后，***的奶奶激動地說：“*老師，你救了我的孫子，謝謝你！”后來，***同志還幫著他去慶云醫(yī)療保險處辦理醫(yī)療保險的各種手續(xù)、給他補課，這一切，學(xué)生和其他老師們都看在眼中，紛紛稱贊他。

這只是***老師關(guān)心愛護學(xué)生的微小的事例，他平時非常重視對學(xué)生的關(guān)心、愛護與輔導(dǎo)，像這樣的實例枚不勝舉。

對每一個孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護，他的班上有一個叫宋萬順孩子，他是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，很頑皮。為了不讓他掉隊，他總是利用課余時間為他補習(xí)。剛開始這個學(xué)生很不情愿，他就想出激勵他的辦法，當(dāng)著同學(xué)們的面表揚他的進步。宋萬順聽了很高興，對待學(xué)習(xí)也有了很大的興趣。***抓住這個有利的時機堅持給他補習(xí)，并每節(jié)課都能提問他，及時的表揚與鼓勵，這樣大大樹立了孩子的學(xué)習(xí)自信心。在他的精心照料下，愛學(xué)習(xí)的種子就這樣在學(xué)生的幼小心靈里生了根。在進幾次的考試中，都有了很大的進步。作為一名班主任，他有兩大法寶，就是家訪和使用家校聯(lián)系本，每接一個班，都將自己的電話號碼留給家長，并將每位孩子家長的聯(lián)系方式記錄下來，以保持經(jīng)常聯(lián)系。他通常把家訪工作放在第一位，對家庭有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭首先進行走訪，特別關(guān)心貧困生、單親生和行為偏差生，家訪中教師們向家長介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和品行表現(xiàn)，耐心的聽取家長的意見及建議，詢問家長生活有無困難。事實證明，行之有效的家訪力量是無窮的，通過家訪活動是家長的心和自己貼的更近。家長理解了、支持了、愿意和老師一起商討教育孩子的良策，這些也正是我們需要學(xué)習(xí)他的地方！

對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。他熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了自己。正是這份摯愛，促使他深入地了解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。

四、工作扎實、成績顯著。

扎實抓教養(yǎng)，耐心桃李。班主任工作中他將學(xué)生能力的培養(yǎng)作為工作的重點。他常常教育學(xué)生，學(xué)習(xí)成績要和生活能力共發(fā)展。在集體活動與班隊會活動中鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的綜合能力。多年以來他致力于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，立足于校本，積極探索一條適合于本校實際的課堂教學(xué)實施策略，并形成自己獨立的教學(xué)風(fēng)格，積極參加縣、校級公開課、示范課、觀摩課、研討課。在他的執(zhí)著努力下，我們終于看到了豐碩的果實：

201*年九月獲慶云縣優(yōu)秀教師。同年四月獲縣公開課二等獎201*年九月獲慶云縣優(yōu)秀教師。

201*年九月縣優(yōu)秀教師，同年六月獲市電化教學(xué)執(zhí)教的《圓柱體的表面積》優(yōu)質(zhì)課三等獎

作為一名教師，他所取得的成績是微不足道的又是輝煌的，成績只能說明過去，在新的教育教改中，我們會堅信他繼續(xù)默默的奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子。教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)�、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。愛崗敬業(yè)是一種境界，意味著無私奉獻，是時代與社會的需要。***同志正以自己“踏實做人、勤懇做事”的行動，實現(xiàn)著自己的理想。

撰寫人：***

友情提示：本文中關(guān)于《認真做事,踏實做人-工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，認真做事,踏實做人-工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《認真做事,踏實做人-工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/533610.html

• 上一篇：劉河煤礦籌建處十二月份安全工作總結(jié)
• 下一篇：工作總結(jié)