段考總結(jié)

段考總結(jié)

二年級(jí)化學(xué)組杜睿

一、成績分析

本次段考題目比較平和，難度不是太大，與前兩次月考相比，學(xué)生成績有明顯提高。

1、九班成績總體還可以，與前兩次相比有明顯提高，特別是高分層次有明顯進(jìn)步。但還存在以下問題：㈠前幾名學(xué)生化學(xué)成績不突出

㈡高分學(xué)生，特別是85分以上學(xué)生較少

㈢一卷與二卷不能形成合力，部分學(xué)生存在缺陷㈣部分中間學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，化學(xué)成績較差

2、14班成績與前兩次相比，特別與第二次月考相比，退步較大，特別是中間層次學(xué)生成績退步較多，由于段考前班上流感爆發(fā)，學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)，成績不理想。存在問題如下：

㈠尖子生成績不突出，班上95分以上只有一人㈡80分以上學(xué)生與兄弟班級(jí)有較大差距㈢一卷做的特別不好，

㈣中間力量太薄弱，平均分太低二、存在問題

1、對(duì)尖子生的關(guān)注還不夠，沒有對(duì)尖子生提出更多的要求，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)他們的懈怠沒有足夠的重視。

2、對(duì)學(xué)生作業(yè)的督促不是太到位

3、對(duì)學(xué)生的學(xué)案要求不到位，學(xué)生的自學(xué)能力還有待提高4、對(duì)學(xué)生糾錯(cuò)和總結(jié)能力的培養(yǎng)不到位。三、改進(jìn)措施

1、做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，在平時(shí)給他們已足夠的關(guān)注2、做好學(xué)案的利用，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力

3、建立糾錯(cuò)本，及時(shí)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)做好總結(jié)4、平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。

盡力只是合格，盡心才能優(yōu)秀。我相信，只要做好以上幾點(diǎn)，在期考中我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績

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段考總結(jié)

曾夢(mèng)瑤

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也在爭分奪秒的學(xué)習(xí)著，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績的決心。本次段考成績相對(duì)于前一次的期末考試也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語文：這考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡單的選擇題，我一看到是寫武松的打虎情節(jié)，高興過度，以致把把題目所問的問題都沒有看，白白丟了好幾分。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。

數(shù)學(xué)：開學(xué)以來主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過，一個(gè)問題很嚴(yán)重，除了最后的11分，其他的我都會(huì)，這些分怎么都失了呢，細(xì)節(jié)，錯(cuò)的都是基礎(chǔ)題!一定要做到滴水不漏。

化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻沒有把答案寫全，失了N分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。要多思考多問!

政治：弱項(xiàng)之一，這次沒有以前那么幸運(yùn)，在劫難逃了。即使對(duì)自己來說學(xué)起來沒興趣，但是一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是我付出不夠罷了。另外，想太多，明明是知道答案的，但還是沒有寫我認(rèn)為不可能的答案。相當(dāng)然不可取，最重要落實(shí)知識(shí)點(diǎn)、多背多記。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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