給敬愛(ài)老師的一封信 本文簡(jiǎn)介:
寧夏銀川市賀蘭縣第三中學(xué)(八年級(jí))秦芳指導(dǎo)教師:韓銀平尊敬的老師:你好!不知道現(xiàn)在的你是否已經(jīng)得償所愿地走馬上任,接著再教另一批新的學(xué)生?我好討厭你,你為什么要走呢?當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我,你走了,不再教我們了,我的心頓時(shí)像被掏空了一樣。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不流淚的我,緊抿著嘴唇,努力不讓眼淚流下來(lái),卻不知不覺(jué)地早已
給敬愛(ài)老師的一封信 本文內(nèi)容:
寧夏銀川市賀蘭縣第三中學(xué)(八年級(jí)) 秦芳
指導(dǎo)教師:韓銀平
尊敬的老師:
你好!不知道現(xiàn)在的你是否已經(jīng)得償所愿地走馬上任,接著再教另一批新的學(xué)生?我好討厭你,你為什么要走呢?當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我,你走了,不再教我們了,我的心頓時(shí)像被掏空了一樣。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不流淚的我,緊抿著嘴唇,努力不讓眼淚流下來(lái),卻不知不覺(jué)地早已淚流滿面。佇立在窗前的我,多么希望你能出現(xiàn)在那個(gè)夕陽(yáng)慘淡照映的校門(mén)口,淚水,溢滿了眼眶,我閉上眼,努力不讓眼淚流出來(lái),心里無(wú)數(shù)次默默祈求你能出現(xiàn),然而我睜開(kāi)眼,卻未看到你。你真的舍得拋下我們,離開(kāi)嗎?
也許,我應(yīng)該理解你,那是你的工作,你的人生,你有足夠的權(quán)利選擇支配,但是你為什么不說(shuō)一聲就離去,讓我一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有?傻傻的我一直在等待著你的到來(lái),給我們上課,卻沒(méi)有等到你,寂寞的門(mén)口,一片死寂。
老師,還記得你和我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題的時(shí)候嗎?是你告訴我“人生成敗在于抓住機(jī)遇”,你要我們好好學(xué)習(xí),要我們創(chuàng)造自己不凡的人生?墒且院螅氵會(huì)在我迷茫時(shí)指點(diǎn)一下我嗎?在我失敗時(shí)還會(huì)聽(tīng)到你的鼓勵(lì),在成功時(shí)還能聽(tīng)到你的教誨嗎?我,還有機(jī)會(huì)嗎?也許,根本就不可能,我們每個(gè)人都在人生的路上輾轉(zhuǎn)不停,又怎能奢望一輩子的相聚,而不分離呢!星期五的早晨,上課時(shí),你說(shuō):“傻孩子們啊!要是有一天我走了,你們可怎么辦呀!”我以為這是玩笑,我不在意地頑皮地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,照樣活唄!眳s不知道預(yù)示著你真的要離開(kāi)。晚自習(xí)時(shí),你說(shuō)快考試了,讓我們好好復(fù)習(xí)。那時(shí)的我,上課老走神,所以對(duì)于一些題我總是含糊不清,你拿起我的書(shū),認(rèn)真地給我從頭講起,直到我懂了,你才選擇離開(kāi),高興地離去。每次,上課的你,總會(huì)時(shí)不時(shí)地告訴我們要好好學(xué),只要有你,我們就一定會(huì)考上高中。那時(shí),我雖然笑你夠自戀,卻在心里對(duì)你深信不疑。是。∥覀冇腥绱艘粋(gè)勤懇、認(rèn)真的老師,我們還會(huì)怕嗎?一向沒(méi)有信心的我,昂起了頭,不再懼怕,不再擔(dān)心,勇敢地接受那一次次的挑戰(zhàn)。然而,你走了,我們也進(jìn)入了癱瘓的狀態(tài),我所有建立起來(lái)的自信也隨之瓦解。那天,我給你打電話,我叫你回來(lái),你沉默無(wú)語(yǔ),你只告訴我:“一定要好好學(xué),長(zhǎng)大了,也許就會(huì)在高中碰見(jiàn)。”為什么呀?我真的好討厭你,討厭你就這樣拋下我們轉(zhuǎn)身離去,可是,老師我又好想你,想你對(duì)我的孜孜教誨,想你問(wèn)我“懂了嗎”的專(zhuān)注神情。然而,如今,我還是會(huì)祝福你,祝福你工作順利,祝你身體健康。也很感謝你,感謝你能在我們放棄自己的時(shí)候,給我們講道理,感謝你曾那么認(rèn)真地給我們上課。謝謝老師,再見(jiàn)了!
您的學(xué)生:秦芳
給敬愛(ài)老師的一封信 本文關(guān)鍵詞:敬愛(ài),封信,老師
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