春天的贊歌 本文簡介：

寧夏銀川市賀蘭縣第三中學(xué)（八年級）李峰指導(dǎo)教師：韓銀平一場春雨報道了冬天的逝去，春天的歸來。同樣，今天又是一場春雨，是一場結(jié)束春天、迎接夏天的春雨。雷聲轟鳴，閃電霹靂晴空，漸漸，烏云席卷了湛藍的天空。雷聲為夏天鳴鑼開道，為春天餞行。二0一二年，有著世界末日的傳言。我開始不太相信，不過漸漸地，這個糟糕

春天的贊歌 本文內(nèi)容：

寧夏銀川市賀蘭縣第三中學(xué)（八年級）  李峰

指導(dǎo)教師：韓銀平

一場春雨報道了冬天的逝去，春天的歸來。同樣，今天又是一場春雨，是一場結(jié)束春天、迎接夏天的春雨。

雷聲轟鳴，閃電霹靂晴空，漸漸，烏云席卷了湛藍的天空。雷聲為夏天鳴鑼開道，為春天餞行。

二0一二年，有著世界末日的傳言。我開始不太相信，不過漸漸地，這個糟糕的天不得不讓我懷疑這一傳言是否真會像電影情節(jié)中上演的一樣。這是不尋常的一年。一會兒雷聲轟鳴，一會兒閃電咆哮，一會兒烏云漫布，一會兒傾盆大雨，一會兒黃沙漫天，一會兒雪上屋檐。這個春天，非比尋常啊！

我們寧夏人真幸福！一個春天包含了一年四個季節(jié)的特點。有雨、有雪、有風(fēng)、有烈日。

春天是一個飽含詩情畫意的季節(jié)。春天來了，大地復(fù)蘇、萬物爭春，一片生機勃勃的景象，走到池塘，一幅“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的春景；走到樹邊，“落花人獨立，微雨燕雙飛”一句正寫出了當時的景色；走在路邊，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”又再現(xiàn)了當時的情景。

春天是新一年的開始，同樣也是生命的開始。田間小路上，花兒開了，綻放了她那燦爛的笑臉；草兒綠了，昂起了他那高貴的頭顱；樹兒綠了，展現(xiàn)了他華麗的服飾。春天也是黃金時間，農(nóng)民伯伯們在春天撒下希望的種子，盼望來年有個大豐收�！耙荒曛�計在于春”，春天是新的開端，新的起點，新的開始。

春天，你真輝煌！以至于用再華麗的語言也再現(xiàn)不了你昔日的繁華，往日的生機。你創(chuàng)造了這繁華艷麗的春景；你給予了萬物嶄新的生命；你留下了不朽的詩畫；你激發(fā)了作者的想象；你激發(fā)了藝術(shù)家的靈感，你引發(fā)了人們不盡的深思……

教師評語：文章描寫了寧夏春景，譜寫了一曲春的贊歌。聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉。樸素而不落俗套，值得借鑒。

春天的贊歌 本文關(guān)鍵詞：贊歌，春天

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