進(jìn)步的階梯,書 本文簡(jiǎn)介:
寧夏銀川市賀蘭縣第三中學(xué)(八年級(jí))劉會(huì)杰指導(dǎo)教師:張龍舉高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,我們要想進(jìn)步,品質(zhì)道德修養(yǎng)的升華,也就是要靠讀書了。自古以來(lái),許多人都是寒窗苦讀來(lái)考取功名利祿的,他們頭懸梁,鑿壁借光,為的就是熟讀四書五經(jīng)之后,考取功名。看來(lái),書對(duì)一個(gè)人的一生起著不可估量的作用。知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)
進(jìn)步的階梯,書 本文內(nèi)容:
寧夏銀川市賀蘭縣第三中學(xué)(八年級(jí)) 劉會(huì)杰
指導(dǎo)教師:張龍舉
高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,我們要想進(jìn)步,品質(zhì)道德修養(yǎng)的升華,也就是要靠讀書了。
自古以來(lái),許多人都是寒窗苦讀來(lái)考取功名利祿的,他們頭懸梁,鑿壁借光,為的就是熟讀四書五經(jīng)之后,考取功名。看來(lái),書對(duì)一個(gè)人的一生起著不可估量的作用。
知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)是從哪來(lái)的?就是我們所學(xué)的書本里得到的,可見,它是人類交融感情,取得知識(shí),傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介,對(duì)人類文明的發(fā)展,貢獻(xiàn)非常大。
因?yàn)闀,我們可以博古,了解古代文明,了解古代輝煌,從中吸取教訓(xùn)。
書有這么大的作用,那么我們應(yīng)該好好讀書。
讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人生就是一條路。在這條路上的跋涉痕跡,成為我們每一個(gè)人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風(fēng)景是有限的。書就是望遠(yuǎn)鏡,書就是一盞明燈,讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行,又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景,我們又該如何進(jìn)行自我追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中,選擇自己的路,也不錯(cuò)過(guò)他人遇到的,我們不能局限于視野所能領(lǐng)略的畫面,更應(yīng)有古人“博百家所長(zhǎng),為我所用”的讀書情懷。
“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知禮!
我們現(xiàn)在正處于青春期,是記憶力鼎盛的黃金時(shí)間。這個(gè)時(shí)期,我們更應(yīng)好好地讀書,汲取書中的精華,為我們以后的道路打基礎(chǔ)。
如果說(shuō)人生像一張白紙,那么書就是一支筆,可以畫出多姿多彩的人生;如果人生像一次旅行,那么書就是旅行中的指南針,指引你走向正確的前方。
一年之計(jì)在于春,讓我們?cè)谝粋(gè)新的開始里,認(rèn)真讀書吧!
教師評(píng)語(yǔ):文章以飽滿的激情描寫了讀書的好處,讀書可以博古通今,改變命運(yùn),豐富人生。文章筆致輕松,理暢辭達(dá)。
進(jìn)步的階梯,書 本文關(guān)鍵詞:階梯
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