廣東省佛山市三水區(qū)蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)(八年級(jí)) 胡欣琪 指導(dǎo)教師:黃敏
陽(yáng)光瀉在窗邊的桌子上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,時(shí)而隨風(fēng)搖曳著。順著窗口望去,有一棵跟我差不多年紀(jì)的樹。在我很小的時(shí)候,它也很小。這些年,它拼命地吸收雨露陽(yáng)光,不畏風(fēng)雨,屹立不倒,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樗闹杏袀(gè)夢(mèng),它要長(zhǎng)成參天大樹,讓在遙遠(yuǎn)的地方的人們也能看到它。它為人們獻(xiàn)上一片綠蔭,讓這個(gè)地方多一片綠色。我的心中,也有一個(gè)小小的夢(mèng)。在這個(gè)大千世界,我是多么渺小。但我堅(jiān)信即使是一個(gè)小小的夢(mèng),如果凌風(fēng)盛開,那么,呈現(xiàn)在我們眼前的,必定是世界上最為驚人的美。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。每個(gè)孩子都是祖國(guó)的未來(lái),都是即將開放的花朵。他們的健康是我們極度關(guān)心的問(wèn)題。除了身體,心理更是應(yīng)該重視。但是,又有多少人真正地走進(jìn)過(guò)他們的心里,真正了解他們?
每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是五彩繽紛,多姿多彩的。揣著一顆滿是童真的稚嫩的心,任性地說(shuō)話,任性地生活,任性地做任何任性的事。但是,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和父母的壓力,在前途和愛好面前,必須選擇前者。那些應(yīng)該笑容燦若桃花的孩子卻只有一副冷漠的面容。從他們的眼睛望去,看不到快樂和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,只有無(wú)比的落寞和空洞。
然而,很多孩子的心理出現(xiàn)了一些問(wèn)題,甚至無(wú)比憎恨來(lái)到這個(gè)世上……卻又不敢大膽地展露自己的內(nèi)心,從來(lái)不敢奢望自己所向往的美好生活,把自己的心靈之窗緊緊地關(guān)起來(lái),用這種自認(rèn)為很安全的方法來(lái)保護(hù)自己,獨(dú)自躲在角落里偷偷哭泣。
在我很小的時(shí)候,我就對(duì)漫畫和畫漫畫獨(dú)有鐘情。但是我卻連一個(gè)完整的畫本都沒有,不是因?yàn)橘I不起,而是父母極度地反對(duì)。我只能把一些廢紙粘起來(lái)用于畫畫。即便如此,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我的畫后,每次都會(huì)怒色沖天,然后把它撕碎丟進(jìn)垃圾桶,每天只會(huì)叫我讀書,多讀點(diǎn)書……然而,我的鼻子一酸,眼淚像泉水一樣涌出,模糊了視線,心中有一種紫丁香的苦,很快蔓延全身,不斷抽搐顫抖。我無(wú)力地翻找著垃圾桶,把手輕輕地抄進(jìn)紙片堆,將它們捧出。然后,一片片地把畫拼湊起來(lái),我連呼吸也不敢大聲,眼前零碎的紙片顯得多么弱不禁風(fēng)。我望著在書柜一角被我藏得很密實(shí)的漫畫還完好無(wú)損,心止住了血。每天晚上,我都要抱著它們,緊緊揣在懷里才能安心入睡。
這些漫畫里藏著我甜蜜的夢(mèng),流淌著幸福的小河,洋溢著快樂的滋味。我在心里暗暗發(fā)誓,我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)漫畫家,溫暖每個(gè)孩子冰冷的心靈,滋潤(rùn)他們干涸的心田。
我不清楚這些年自己到底跋涉過(guò)了多少歷程。肩膀上的重量越來(lái)越大,鞋子深深地把路面踏實(shí),留下清晰的腳印,像路標(biāo)一樣指向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。當(dāng)然也可以靠這些腳印,回溯到久遠(yuǎn)的過(guò)去,給自己更加努力的力量。
漫畫是現(xiàn)實(shí)的完美化和理想化,我的腦海里有很多個(gè)靠想象力和激情所幻化出來(lái)的世界。我都會(huì)將它們畫成一幅幅漫畫。我從小就有一個(gè)非常崇拜的漫畫家——宮崎駿。雖然他的畫風(fēng)并不華麗,但他的每一本漫畫都承載著他的心血。他有很多治愈系和溫暖系的漫畫,讓孩子們感到從未有過(guò)的溫暖和感動(dòng),漸漸融化他們內(nèi)心的層層堅(jiān)冰,勾勒一個(gè)美好的世界獻(xiàn)給他們,鑲進(jìn)他們的內(nèi)心深處,給他們那單調(diào)、略顯蒼白的童年染上華麗的色彩。
也許我一輩子也不可能像宮崎駿那樣出色,他站在我可望不可即的地方。我不奢望能夠趕上他,只要沿著他的路線,一直走下去就夠了。
教師評(píng)語(yǔ):本文圍繞“漫畫”展開,作者采取了先抑后揚(yáng)的寫法,從夢(mèng)想受挫,到對(duì)夢(mèng)想不懈地追求,感情真摯,語(yǔ)言優(yōu)美,中心明確,構(gòu)思巧妙,恰到好處地將“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)大命題細(xì)化為自己的小命題“我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)漫畫家,溫暖每個(gè)孩子冰冷的心靈,滋潤(rùn)他們干涸的心田。”以小見大,感情真摯,引起共鳴。
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