201*-201*學年第二學期助理輔導員工作總結正文
助理輔導員工作總結
前言
時間如白駒過隙,轉眼間,這個學期已將近尾聲。回想我擔任助理輔導員期間的點點滴滴,我感慨萬分。上學期的準助理輔導員的工作,讓我初步了解這個職務的職責與義務,同時也積累了豐富的工作經(jīng)驗和正確的工作思想,為我本學期的工作打下了堅實的基礎。我認真回顧了自己半年來的工作,并仔細做了分析,現(xiàn)將這半年來的工作總結匯報如下。一、與輔導員老師
201*年3月5日我正式擔任11春會計電算化1、2、3、4班及11春物流管理1班5個教學班的助理輔導員。配合并輔助田雨、劉笑、李慧、丁立峰及李舒媛5位輔導員老師的班級日常管理和學生活動工作。學生人數(shù)共計:151人,分布在38間寢室。在此期間,以軍訓為分界點,軍訓結束前經(jīng)歷了新生報到與咨詢、寢室安排、體檢、心理測試、入學講座、檔案整理、新生入營軍訓,軍訓結束后經(jīng)歷了班級管理、寢室管理、思想教育、主題班會、資格考試等一系列工作,同時用最短的時間掌握學生第一手資料,以便以后工作的展開。在工作中得到了學辦老師和輔導員老師的鼓勵、支持和肯定。
開學初期,我?guī)缀趺刻旌洼o導員老師同時到校,開始新一天的工作。輔導員老師除了新生還有在校老生,所以每天的工作量非常大。作為助理輔導員,我在不影響正常上課的情況下,第一時間到辦公室?guī)椭o導員老師處理工作,將這些工作分類、優(yōu)化,一項一項地完成,放學前將第二天的工作記錄下來,然后在晚上查寢時通知到每一位學
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生。那段時間可以說非常的忙碌,甚至有些疲憊。記得在新生體檢的時候學辦付老師問我:“最近怎么樣,累不?”我說:“累,那也得堅持。”付老師說:“確實是累了點,但看你精神狀態(tài)還是挺好的,你的努力和汗水會換回豐碩的成果的,加油!崩蠋焸兊脑捊o我了極大的鼓舞,讓我從青澀慢慢走向成熟,讓我更加有動力、有信心地投入到工作中去。二、與11春學生們
201*年3月5日學生們陸續(xù)報到,從他們的目光中我看到了他們對大學的希望與憧憬,也感覺到了他們的活潑與激情,讓我從心里迸發(fā)出從所未有的欣喜和激動,同時激發(fā)了我巨大的工作熱情。
1、前期工作。
報到當天我負責接待工作,和他們有了簡單的接觸,為了更好的了解他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,報到結束后的工作,我大膽選用部分新生參與其中,給他們鍛煉的機會,釋放他們最大的潛能,并在工作中指出他們的不足,告訴他們如何改進。過程中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學生,如11春會計1班王天琪同學、會計2班趙儉、高翠紅同學、會計3班倪利鑫、王思蘭同學、會計4班陸瑤同學、物流1班寧保成同學。這些同學為輔導員的工作和班級內部工作做出了突出貢獻,同時積累了一些工作經(jīng)驗,相信他們以后的大學生活會更加絢麗多彩。
軍訓期間由于院招生辦工作的需要我未能前去看望同學們,只參加了入營和返校的接待工作,為此一直深感遺憾?吹杰娪栒掌臅r候,我心里由衷的感動,寢室內務的提高、班級凝聚力的增加,同學
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們已經(jīng)在軍訓中成長起來了。
2、日常與寢室管理工作
大學是學生接受高等教育的地方,要培養(yǎng)的是高素質優(yōu)秀人才,優(yōu)良的學風、班風、寢室風正是培養(yǎng)高素質學生的重要因素。
軍訓結束后,進入正常的生活和學習,我每天輔助輔導員對班級進行出勤統(tǒng)計和考核,對無故未及時上課的學生進行談話教育并給予相應的懲罰。在班會和早查課中,我時常強調學習的重要性。很高興我和他們學的是同一專業(yè),在學習上我有能力為他們提供幫助和引導,解決他們在學習過程中的困惑。在201*年會計從業(yè)資格證考試中,我為參加考試的同學們準備了系統(tǒng)的復習參考資料,幫助大部分同學順利通過資格考試。他們送我的微笑,是給予我最大的心理安慰,我近一個月的努力和汗水換回了豐碩的果實。
寢室管理。寢室是生活學習的另一主要地點,所有寢室管理至關重要。從開學的第一天起,我積極配合輔導員進行寢室管理。強調寢室規(guī)章制度,其中包括安全用電、節(jié)約用水、寢室衛(wèi)生及寢室文化并推選出寢室長,負責寢室內部管理和寢室凝聚力、向心力的培養(yǎng)。這些工作取得了一定的成果和成績。部分寢室和個人在院優(yōu)秀寢室及優(yōu)秀個人評選中獲得榮譽。
3、學生活動工作
學習固然重要,但也需要豐富的業(yè)余生活和思想教育來緩解學習中的緊張和壓力。為了豐富同學們的業(yè)余生活,我積極組織學生參加學院組織和班級內部的各項活動。
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其中11春會計1、2班參加了以“用心聆聽童聲”為主題的走進兒童福利院活動并為那些孩子們準備了豐富的禮物。活動結束后同學們寫了深刻的思想感受。同學們深刻體會到身體健康的幸福并下決心努力學習,珍愛生命。
還有院團委學生會舉辦的“普通話形象大使比賽”、“卡拉OK大賽”等,同學們積極的參加進去,并在活動中得到了鍛煉和提高。三、取得的成績與工作的不足
這一學期通過我們共同的努力,班級的一系列工作得到了輔導員老師和學辦的認可和肯定。
在這一個學期里我和我的班級取得了豐碩的成績:
我在沈陽職業(yè)技術學院百佳青年人物和群體評比中被評為“十佳助理輔導員”;
11春會計2、3班在第六屆校園文化藝術節(jié)中學風建設主題班會中榮獲第二名;
會計專業(yè)B306、B314、B320寢室被學院評為一等優(yōu)秀寢室;11春會計班在會計從業(yè)資格考試中取得報考84人,通過53人,通過率達63%的優(yōu)異成績。榮譽與成績背后也存在問題,主要有3點:
第一,班級同學了解和融合不夠,尤其是男生和女生之間。針對此問題,我會準備創(chuàng)造更多的機會,尋求合適的方式,促進他們之間的交流。
第二,班級負責人責任心不夠強。原因一方面是部分負責人在學
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生會任職,時間和精力有限。另一方面是對待班級工作不夠主動。針對此情況下學期我對即將產生的班委不僅要加強責任意識的培養(yǎng),更要進行明確的工作劃分,著重實行責任制,做到“事事有人做,人人盡其責”。
第三,學習氣氛不濃。主要是男生,男生對待體育運動和網(wǎng)絡的熱情過于瘋狂,浪費了大量學習時間和精力。四、總結
這一學期的助理輔導員工作,對我來說意義重大,進一步增強了我的責任心,提高了我分析問題處理問題的意識,鍛煉了我與老師、學生協(xié)作、溝通的能力。過去的半年可以說是艱辛中帶著充實、無奈中夾著理解、淚水中混著快樂。這些經(jīng)歷使我更加堅定了下學期工作的信心。最后我想感謝學院對我的培養(yǎng),老師給我的鼓勵與支持,這些是我在學習中,甚至以后的工作中的巨大財富,下學期我將繼續(xù)努力,積極進取,爭取交給學院和老師一份滿意的答卷。
總結人:李軍志
201*年7月8日
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201*-201*學年第二學期輔導員工作總結
輔導員是從我系建立以來針對我院學生實際情況而相應設立的崗位,根據(jù)學院和我系的工作安排,結合我院學生的特點和工作實際,我系輔導員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提,以學習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動為載體”的學生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學生的紀律意識,不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平,并積極開展有利于學生健康成長的各項動。
一、抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定
1、配合學院認真組織學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和貫徹落實黨的十七大精神,使同學們真正了解了國家的大政方針政策,把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來了。
2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育,引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導,進一步提高廣大學生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,樹立“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀,培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中,堅持每周至少找2-3名學生個別談心,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。
3、堅持做好團員和入黨積極分子的教育工作,使同學們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我系和學院開展學生工作奠定了良好的群眾基礎。
4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成了良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學生管理,形成良好的系風學風
1.系風學風建設。一方面,抓好班集體建設,因勢利導地調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。同時,結合和諧校園的建設,進一步規(guī)范學生的行為,促進系風建設。另一方面,進一步完善制度,加強對學風建設的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實,抓考風,促學風,把學風建設推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學生,促進了良好的系風、學風的形成。
2.學生干部的管理與指導工作。通過每周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,加強學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導,創(chuàng)新為龍頭,文體為載體,學術造氛圍”的指導思想,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍了同學的業(yè)余文化生活。
3.學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組,做好各社團的建章立制工作、納新工作,積極開展活動,見效果出成果。
三、以豐富多彩的活動為載體,豐富學生的文化生活,提高學生綜合素質1.以學習為中心,豐富第二課堂。利用學生的課余時間,開辟內容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。如成立美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),促使學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應提高,與第一課堂教學相得益彰。同時,督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息,及時傳達給學生。
2.專門印制了一整套調查問卷,學生認真填寫,將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案,通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和需求,有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導。
3.組織了一些競賽活動,開展乒乓球、羽毛球、籃球等項目競賽活動。
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