山東省德州市平原縣第二中學(xué)(七年級(jí)) 霍亞菲

　　指導(dǎo)教師：馬麗麗

　　小禾苗的夢(mèng)想是希望快快長(zhǎng)大，為農(nóng)民伯伯生長(zhǎng)出更多的糧食，使他們快樂(lè)�？茖W(xué)家的夢(mèng)想是希望制作出更多的工具和機(jī)器，為人民造福使人們更加幸福和快樂(lè)。志愿者的夢(mèng)想是幫助需要幫助的人……

　　我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么?獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)地抬頭看看天上的月亮，多希望他能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么?”它說(shuō)：“我的夢(mèng)想是給大地更多的滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那我的夢(mèng)想是什么?

　　楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來(lái)抽水的電壓器，10萬(wàn)伏的電壓通過(guò)楊孟衡那幼小的身體，幾秒鐘后，他已昏去，父親楊洪彬抱著兒子，從衛(wèi)生所到縣醫(yī)院，再到昆明學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開(kāi)自己，最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。 但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么?

　　我也想過(guò)：像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光;像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化;像馬云叔叔一樣，取得偉大成就，像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但我沒(méi)有那么偉大。

　　在人生各個(gè)階段，有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念從沒(méi)有改變!這么多的夢(mèng)想，并不用全部實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的：“用行動(dòng)去療傷!”要相信，只有堅(jiān)持就有成功，有句古話說(shuō)“少年智則國(guó)智少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”的確如此!我們承載著未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須有一個(gè)夢(mèng)想，并且為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

　　教師評(píng)語(yǔ)：文中列舉楊孟衡身殘志堅(jiān)的例子，追尋個(gè)人夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的毅力和頑強(qiáng)的斗志。少年承載祖國(guó)的夢(mèng)想，也是中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的中堅(jiān)力量。本文引出事例，說(shuō)服力極強(qiáng)。愿你用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

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