教室管理員工作總結(jié)

工作總結(jié)

歲月如梭，時光荏苒，來校區(qū)快半年了，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的大力支持下，我本著以教學(xué)為重點，結(jié)合我院的實際情況，認真履行教室管理職責(zé)，并肩進取，齊心協(xié)力，教室的各項工作開展的有條不紊。恰半年工作總結(jié)之際，特將工作總結(jié)如下：

1、自從做教師管理員以來，我本著樹立管理育人、服務(wù)育人、熱情為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，熱愛本職工作，想教學(xué)所需，解教學(xué)所急，一切從方便教學(xué)、有利教學(xué)出發(fā)，文明禮貌，以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和服務(wù)工作。

2、我堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)院的考勤制度。

3、在預(yù)備鈴十分鐘前到達崗位，做好多媒體教室管理和講臺鑰匙的分發(fā)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、協(xié)助教師使用多媒體設(shè)備，對不熟悉操作規(guī)程的教師耐心講解，并及時處理教師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題。遇到不能馬上排除的故障時，及時告知技術(shù)人員或上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并認真填寫好報修登記表。

5、定期整理講臺內(nèi)外部的衛(wèi)生，保持講臺清潔；定期檢查鐵制講臺的使用標(biāo)簽、螺絲、合頁等是否破損脫落，同時做好更換工作。

6、上午、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后，本人及時檢查多媒體教室設(shè)備、照明電源和門窗的關(guān)閉情況，并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關(guān)老師。

7、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，及時維修，若不能解決的，立即向有關(guān)技術(shù)人員報告；定期做好設(shè)備的維護工作。

8、如果有校外專家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座時，會提前15分鐘開好教室門，并啟動好設(shè)備。

9、認真執(zhí)行教務(wù)部門教學(xué)安排，凡教學(xué)外有關(guān)活動使用教室，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方才安排教室。

10、負責(zé)值班室的清潔衛(wèi)生，積極主動地協(xié)助有關(guān)人員做好本單位的各種臨時性工作。

今后的工作打算：自進入校區(qū)以來，工作認真負責(zé)，服務(wù)態(tài)度端正，但是，還有很多做得不足的地方，例如，應(yīng)加強有關(guān)多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)等。

教室管理員201*年12月31日

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音樂教室管理工作總結(jié)

201*.6

音樂專用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，音樂專用室在迎接督導(dǎo)評估中，新添置了許多設(shè)施設(shè)備，順利的通過了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查�？v觀此項工作主要抓了以下幾個方面：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責(zé)采購，由于分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項管理，我們重點抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每年7月份及年底都要和實驗管理員帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，在今年的高淳縣小學(xué)生唱歌比賽中，就有1人次喜獲二等獎，充分發(fā)揮了音樂室的功能。四、定期總結(jié)不斷完善改進。

每學(xué)期我對音樂教室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。

以上是我音樂專用教室管理工作的一些做法，音樂管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個層次。

古柏中心小學(xué)音樂室

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