暑期社會實踐報告總結(jié)

暑期社會實踐報告總結(jié)

護理學院10級護理學1班潘世偉學號：201*2301132

在學校經(jīng)過了一年的大學學習，我們已基本了解了一些護理方面

的知識。由于理論與實踐是相結(jié)合的。我們需要進行鞏固與實踐，在這樣的情況下，我們經(jīng)過學校的安排來到了鄭州大學第五附屬醫(yī)院，在這里進行了為期半月的見習實踐，讓我們學到了許多實質(zhì)性的知識，對護理學專業(yè)知識有了更深刻的認識和體會，也對以后所從事的護理工作有了更加的認識和了解。

社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺。大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生積極投身國家建設(shè)，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀；認識社會，體會社會，增進個人社會責任感。護理是個神圣的學科，也是個偉大的學科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力。社會實踐期間，對護理工作、護患關(guān)系等有了更深刻的認識，也對國家政策有了一點了解。

有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前有很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了�，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名護理學院的學生、一名在高校接受思想的護理學生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務人員不與理睬耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，令人感慨萬千，眼中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……一個平凡的護理學生，到底能做些什么呢？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫(yī)學是個知識的海洋，當然護理學更是如此，活到老學到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學好專業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實，事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同，特別是面對病人時，其情況并非向書上說的那么典型。護理學是一門實踐科學。她不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次實踐同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會。

記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻；貧困不是羞恥，失于未得到條件；疾病纏身出于無奈世人仁愛之心卻能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在的醫(yī)療現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確，面對現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年，他總會得到改善。

護患關(guān)系是在護理過程中護士與病人之間建立的一種工作性、專業(yè)性、幫助性的人際關(guān)系，是護理工作中的關(guān)鍵。在學校的學習中，我們也知道不僅要學習專業(yè)知識，也要學會如何處理護患關(guān)系。處理好了護患關(guān)系，才能與患者達到更加默契的溝通。使護患之間建立起完全的信任關(guān)系，提高患者的信心，幫助患者建立戰(zhàn)勝疾病，頑強的毅力和信心才能更好的體現(xiàn)一個護理工作者的價值。

通過社會的實踐，學到了我在學校許多都不知道的東西，也讓我懂得了怎樣的處理人際關(guān)系，他拉近我們與社會的距離，讓我們知道了學校和社會的區(qū)別，也讓我們看到了自己的不足，更讓我們看到了社會的方向以及讓我們明白自己應該怎樣去定位自己，讓我們刨除去了許多不切合實際的也是異想天開得想法，能夠使我更好的樹立自己的人生觀和價值觀。

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暑期社會實踐經(jīng)驗交流會總結(jié)報告

一．活動簡介

1活動主題：暑期社會實踐個人及感悟的交流

2.活動形式：以交流會形式展開，每一位參加社會實踐活動者以PPT演講方式輪流上臺，分享個人收獲。

3.參與者：11級材料學院新生，10級材料學院學生，學生會主席王保偉，常務副主席高穎霄，校實踐部部長，測繪學院副部，材料學院實踐部長李端，材料學院實踐部副部郭長亮、高占強、付曉寧，女生部副部李文娟4.參加人數(shù)：100人5．人員分工

會議主持：李文娟照片拍攝：通訊稿寫作：6．活動時間：201*年10月16日下午2:30-4：307.活動地點：材料學院二樓學術(shù)報告廳二活動成效

1．預期目標：集體回顧暑期社會實踐活動，并根據(jù)同學們的參與情況與實踐成果對社會實踐活動進行了一次個人總結(jié)。在對實踐的回憶之中，相互交流與分享在社會實踐交流中個人的體驗及收獲，抒發(fā)自己對本次社會實踐的感悟，并進行暑期社會實踐優(yōu)秀個人表彰。

2.實際成效：同學們能夠有序積極地演講，大方自然地抒發(fā)對本次暑假社會實踐的感想，分享成果的演說內(nèi)容豐富，PPT制作精美，臺下同學認真聽講并熱烈地鼓掌，并在交流會上對18名暑期社會實踐優(yōu)秀個人予以表彰，為本次社會實踐交流劃上圓滿句號。3．活動最具特色的部分

本次活動主要過程由同學們自行發(fā)言，讓沒有參加本次暑期社會實踐的同學也學到不少經(jīng)驗。本次交流會以PPT形式展示各位同學的經(jīng)歷，激發(fā)了臺下同學的熱情，活躍現(xiàn)場氣氛，豐富了內(nèi)容三．活動感想1.活動中存在的不足

（1）本次活動時間短，準備不夠充分。從發(fā)放通知到實際開展短，導致很多同學沒有充分時間好好準備

(2)大部分同學都沒有參加暑期社會實踐活動，因此交流會上主動發(fā)言提問的同學不多。由于沒有經(jīng)歷過，使臺下同學不能真切理解演講同學所表達的想法與情感

（3）交流會進行過程中，細節(jié)出現(xiàn)失誤，紙杯漏水，筆記本法的不到位2.活動感悟

通過此次的交流會，同學們對暑期社會實踐活動有了更進一步的了解和認知，在經(jīng)歷過了一系列的活動后，同學們都對此有了很多的想法，對社會實踐也有了更多自己的認知，如：深入社會，企業(yè)問題，解決民生問題，增加同學們對自身專業(yè)了解，提高實踐能力，通過這次交流會，同學們對自己的想法與感悟暢所欲言，同時聆聽他人的想法，在快樂自由的氣氛中達到了經(jīng)驗交流的目的。

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