201*-201*學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

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本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)�？偨Y(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：一.強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1．團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周五上午第三、四節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周一上午第三、四節(jié)課定為組教研活動(dòng)。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了六位教師的公開(kāi)課和兩位教師的師范課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。

三、努力開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的單詞競(jìng)賽，初二的綜合知識(shí)比賽，初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。

四、大力提倡搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái)。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此，我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已近結(jié)束，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，忙碌中感

受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下，在全體教研組教師的積極配合下，學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成了�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期完成的主要工作如下：

（一）教研工作扎實(shí)開(kāi)展，以研促教氛圍愈來(lái)愈濃濃厚。堅(jiān)持間周教研活

動(dòng)，每次活動(dòng)均有理論學(xué)習(xí)和校本教研課題研討，教研務(wù)實(shí)，效果良好。

1、每周三第八節(jié)各備課組都堅(jiān)持進(jìn)行備課活動(dòng)。

2、每次開(kāi)展的教研組活動(dòng)都能進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)與研討，本學(xué)期理論學(xué)習(xí)8次，專題研討5次。針對(duì)教學(xué)中存在問(wèn)題提出針對(duì)性較強(qiáng)的整改要求，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校教學(xué)要求且積極貫徹落實(shí)。3．本組教師教研水平、教學(xué)藝術(shù)性提高，本組教師問(wèn)卷滿意率大幅度提高，得到學(xué)生普遍認(rèn)可。（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好備課環(huán)節(jié)，精心備課。采用教案審簽的方式，杜絕不備課上課現(xiàn)象，能堅(jiān)持寫(xiě)教后記。

2、認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)過(guò)程中，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變教學(xué)模式，把高效課堂當(dāng)做好課的標(biāo)準(zhǔn)；轉(zhuǎn)變角色，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂結(jié)構(gòu)；倡導(dǎo)每節(jié)課學(xué)生的練習(xí)時(shí)間不得少于20分鐘，反對(duì)教師滿堂灌的做法；同時(shí)注意采用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，引進(jìn)多媒體教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多媒體使用效果好。

3、學(xué)生作業(yè)，練習(xí)冊(cè)布置批閱檢查工作扎實(shí)有效，在學(xué)校通報(bào)中反響良好。4、認(rèn)真開(kāi)展大練習(xí)，從命題、練習(xí)、批閱、試題講評(píng)并做好質(zhì)量分析，各環(huán)節(jié)能認(rèn)真落實(shí)。

（三）堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

按照學(xué)校聽(tīng)課要求，各位老師能夠自覺(jué)經(jīng)常聽(tīng)課，想方設(shè)法聽(tīng)其他科目的課，并就所聽(tīng)之課提出自己的看法、意見(jiàn)。本學(xué)期人均聽(tīng)課節(jié)次多達(dá)20次，從而找到的教學(xué)中的一些誤區(qū)，自我反思，對(duì)今后推動(dòng)課堂教學(xué)效果起到了良好的促進(jìn)作用。我們深信，雖然我們能力有限，上的課不一定精彩，會(huì)存在各種不足；我們的評(píng)課也不一定很中肯、精辟。但關(guān)鍵在于：我們參與了，我們盡力了，我們從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足。且在此過(guò)程中，我們深深體會(huì)到了英語(yǔ)教學(xué)必須集合科學(xué)性、靈活性、趣味性、形象性于一身，才能充分刺激學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，才能讓學(xué)生在相對(duì)寬松的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，才能學(xué)得更扎實(shí)、更靈活。也讓我們有了一種危機(jī)感：不進(jìn)則退，我們?cè)撊绾伟盐彰魈斓恼n堂呢？利用本次契機(jī)，讓我們有了一個(gè)新的起點(diǎn)，激勵(lì)我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此在自己的課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，真正做到以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從而達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。二、存在問(wèn)題和今后努力方向

1、充分認(rèn)識(shí)我校目前發(fā)展面臨困難和我校英語(yǔ)學(xué)科高考不容樂(lè)觀的現(xiàn)狀，

自加壓力，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，減小與扶中差距，為我校成為名副其實(shí)的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中而不懈努力。2、進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)各個(gè)過(guò)程，只要過(guò)程是扎實(shí)的，結(jié)果肯定是必然的。

需要我們進(jìn)一步沉下身子。3、認(rèn)真組織開(kāi)展本組各項(xiàng)工作大反思活動(dòng)，通過(guò)反思工作能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，

不斷提高質(zhì)量。4，繼續(xù)抓好青教培養(yǎng)工作，為本學(xué)科可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。

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