校報采編部201*年度工作總結

校報采編部201*年度工作總結

在座的各位老師、同學：

大家好！我是采編部部長，柯韻。下面我說一下我們部門這一

年來工作開展的大致情況。由于今年的5月，原來編輯室的張、趙老師調(diào)離，李老師調(diào)來主管校報編輯室工作，因而我以6月初為分界線將我們本年度的工作分為兩個階段。當然，這期間有做的相對比較好、讓老師滿意的一方面，也有一些不足和有待提高、加強的一方面。

(一)6月1號以前

6月1號以前，我們的工作總的來說是“平穩(wěn)有序開展”。沒有遇到什么大的阻礙，也沒有出過大的紕漏，稿子是“多點開花”，大家都積極挖掘報道線索、踴躍寫稿投稿。工作氛圍輕松、愉快，但有時候顯得過于“自由”，稍稍欠缺統(tǒng)一得力的安排、精密的策劃、有序的組織，這與當時團內(nèi)的大氛圍不無關系。我自己主要負責實施了兩個采訪任務：一個是三版的大學生理財專題，是帶著張仕勇和李娜一起做的，過程比較順暢，結果也還不錯。另外一個是采訪大氣學院省級教學團隊（二版），是和李曉、畢瑩瑩一起做的。這個我記憶非常深刻，當時我們?nèi)ヂ?lián)系的時候，人家直接就拒絕了，弄得我們不知所措。幸好最好，另外一個周筠筠老師接受了我們的采訪才得以完成。團內(nèi)比較大型的、參與記者較多的兩次寫稿任務：一是4月的運動會，這次可以說是我們?nèi)珗F總動員，大家開會協(xié)商了好久，也精心策劃、統(tǒng)一安排了，但最后的稿件質(zhì)量不是特別好，這個我們得負一定的責任。二是5月初的自強之星，這次的參與記者涉及到龍泉，基本涵蓋航空港的所有記者。這是我安排、組織的，結果還不錯，按時、保質(zhì)、保量的完成。6月1號以前大概就是這樣一種情況。

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(二)6月1號至今

6月份，李老師正式開始主管校報編輯室工作。那時候由于彼此不是很熟悉，并且校報大部分記者都知道新的“校報編輯室”在什么地方。有較長的一段時間就出現(xiàn)了：大家溝通不暢，聯(lián)系交流困難，記者們既有的寫作風格、做事方式和團內(nèi)先前的工作氛圍、組織管理制度與老師期望或者要求的那樣出現(xiàn)沖突的局面。這樣的結果就是造成我們部門工作開展困難，并且很多時候我們做的也并不是本部門職責之內(nèi)的事情（只要是力所能及的都在做），團內(nèi)、部門內(nèi)均出現(xiàn)了“做事找不到人，職責劃分不明確，部分記者責任感缺失、歸屬感丟失”等一系列情況。在這種形勢下，我首先站出來積極保持和老師的溝通、交流并且把老師的辦報理念、思路，工作風格、方式，對記者團的新的管理辦法、政策及時有效地向全團記者傳達。針對每次的采訪任務，我們都嚴格按照李老師的要求，精心策劃，統(tǒng)一部署，有序組織，狠抓落實，及時反饋，加強交流。在這一工作思路的指導下，從6月10到7月10號的各期報紙包括三版的考研專版、優(yōu)秀畢業(yè)生專版、求職專版等一系列采訪、寫稿、攝影工作得以順利完成。但由于個別記者的疏忽大意和某些客觀原因，也出現(xiàn)了不少的問題、情況，如教代會時：沒能完成采訪管理學院黃萍的采訪任務。另外一個特別需要哦注意的問題是：交稿的及時性問題。這個我們很多記者并不十分注意，這是一個很嚴重的問題，如不加以改善、制止，將會因為個別人而影響編輯室整個的辦報進度。總之上學期6月份以后，我們都是在磨合、摸索和適應中前進。進入201*-201*學年，編輯室固定下來，大家熟悉、了解了許多，一種新的工作方式也漸漸成形，同事間的配合也愈加默契。因為上學期出現(xiàn)的種種情況和我自己的思考，我引入了一種“策劃，審批，開展，落實，反饋”的類似項目化的工作開展方式，開展活動、安排任務、構思專題之前先進行策劃（對所辦專題的版塊設計、人員安排等進行部署），記者們都嚴格按照策劃來落實、實施采訪任務。并且把每

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次的策劃搜集起來，整合成為一個“策劃庫”，這樣相當于是把記者們的智慧、汗水積累、沉淀下來成為一種財富，也供后來的記者們學習、參考、借鑒和改進。在大好局面下，我們工作開展就順暢多了。迄今為止的各期報紙，都相對圓滿的完成了并且一些期還得到老師、同學們的好評。當然，我們也還是遇到了不少問題，如部門職責劃分不明確，策劃、寫稿、取圖等難統(tǒng)籌兼顧，某些記者工作量繁重而某些記者無所事事等。有鑒于此，我思考更多的是我們記者團的體制、結構的問題，并且我已完成了一份我設想的8000余字的記者團管理方案。

對于未來的工作開展，我想是合理地的整合、調(diào)度、分配記者團內(nèi)及相關單位的人力、物力資源，讓“人盡其用，物盡其能”；緊密結合當前形勢下學校對校報的工作要求，貫徹落實相關文件精神，盡量滿足學校的宣傳報道需求；加強航空港、龍泉等校區(qū)記者團的溝通交流，力求使得兩邊記者溝通容易、交流方便；合理構建記者團的體系結構，確保每個部門“職能明確、真正做事、不冗余”；明確各個干部、記者等有關人員職責，切實將工作、任務“策劃組織好，開展落實好，驗收獎懲好，存檔記錄好”；提高學生記者的工作效率和積極性，力爭使得各盡所能，盡情發(fā)揮自己所長，適當規(guī)避、改善自己所短；科學安排工作時間、合理分配工作量，盡可能滿足大部分記者工作、學習、生活時間不沖突，工作強度、量額不超過合理界限的心理訴求；為積極向上、尋求發(fā)展鍛煉的記者更好地提供機會、搭建平臺，在記者團內(nèi)營造起主動爭取、積極競爭、奮發(fā)向上的風氣；嚴格執(zhí)行負責人制度，保證每次工作任務有人負責、牽頭，出了紕漏有人可究。

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莆田學院報要聞采編部201*年度工作總結

寒暑易節(jié)總相近，又是一年臨盡時。在這五味雜全的一年中，要聞采編部經(jīng)過了一年半的磨練，職責更加明確，主要承擔校黨政領導各項活動報道、重大報道的策劃、采寫和校報第一版新聞的組稿、編輯、校對任務，以記者辛勤的工作報道學校重大信息，宣傳學校辦學方針。

現(xiàn)要聞部共有1名主任、2名副主任以及8名成員。在僅有11同學的情況下，除了負責本部門工作，要聞部記者還直接參與了師德師風建設、莆院迎省運、創(chuàng)新爭優(yōu)、本科教學評估、閩臺合作、校第八屆科技節(jié)、校第七屆社區(qū)文化節(jié)、創(chuàng)建省級文明學校等校內(nèi)重大活動的新聞報道任務。僅本年度，要聞部的記者共在莆田學院新聞網(wǎng)刊登了234篇新聞，147張新聞圖片；在莆田學院報刊登了127篇新聞，21張新聞圖片。同時，校報一版版面也在主題、格局等方面不斷地創(chuàng)新，本年度版面配合校園建設增設了“師德師風建設看臺”和“學典型，爭先進”兩個欄目，全面宣傳我校師德師風建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

健全部門制度完善管理體制

自部門改革以來，要聞部職能更加明確，主要承擔校黨政領導各項活動報道、重大報道的策劃、采寫和校報第一版新聞的組稿、編輯、校對任務。針對工作內(nèi)容的變化，在部門改革時便制定了詳細的工作制度和獎懲制度，明確主任、副主任和成員的具體工作內(nèi)容，將具體工作落實個人。同時，制度對成員在采寫新聞的過程中的行為和衣著都做了嚴格要求，務必保持校報要聞部記者良好的形象。制度還具體對采寫中出現(xiàn)的突發(fā)事件制定了合理的準備預案。

發(fā)揮老成員傳幫帶培養(yǎng)新成員

要聞部要繼承了原主任莊水濱的老成員傳幫帶新成員的管理模式，在新成員加入時，老記者的傳幫帶作用發(fā)揮良好。新成員剛加入時，由老記者帶領采寫新聞，并予以指導。在一個學期中，還由部門經(jīng)費撥出一定的金額對表現(xiàn)優(yōu)越的成員進行獎勵，鼓勵成員的工作積極性，激勵成員之間的競爭，促進其成長。新成員在工作一個多月就能獨立承擔新聞采寫任務。部門新成員表現(xiàn)優(yōu)秀還被校報老師表揚。同時，我們還還充分利用了部門郵箱（ptxybywb@163.com），由老成員（包括已退的成員）負責對新成員采寫的大部分稿件進行修改，并批注修改建議，發(fā)送到部門郵箱供所有成員共同交流、學習，為新成員更好、更快的成長提供了一個良好的平臺。并且，在每次部門例會上，由主任、副主任對成員近階段的稿子進行面對面的修改，指出錯誤及建議，及時解決成員的困惑。

為了提高新成員對體育等各類專題新聞的采寫能力及新聞照相能力，我們還邀請了校報老成員07體教楊超和07新聞李偉強開展專題培訓座談會。

積極開展部門活動豐富同學課余生活

從新成員加入，老成員就告訴她們“校報是我家”的精神，在主任與成員、成員和成員都保持著一種友愛。大家互相關心，互相勉勵。根據(jù)部門成員需要召開部門例會，部門例會摒棄死板、枯燥的開會模式，全體成員以聊天的形式展開“你問我答”大家共同解決問題，這樣有利于排除新老成員的陌生感，加深彼此間的了解。因為部門任務大多會議，所以在部門例會時除了少部分時間用于安排每期工作任務，大多時間對成員間促進溝通、加深了解提供平臺。平時由部分成員提議組織登山、K歌等集體活動來豐富部門生活。

與兄弟部門積極配合共同完成任務

在日常工作中，由于工作時間和學習時間時常沖突，為了保證新聞報道任務的及時完成，本部門與兄弟部門積極配合（主要是與機動新聞部的配合），抽調(diào)機動部成員完成新聞報道。在這過程中，部門主任和負責安排新聞任務的副主任積極協(xié)調(diào)人員，成員在采寫新聞時認真負責，保證了新聞任務的順利完成。部門的配合主要表現(xiàn)在科技節(jié)和運動會等大型活動上，表現(xiàn)尤為突出。

另外，部門成員還配合對外新聞部采寫通訊稿，及時完成每期新聞任務，保證每期校報第三版版面需要。

今后將更加努力

在半年多的工作中，要聞部成員表現(xiàn)出的工作積極性和學習進步性受到了阮老師等校報指導老師的肯定。但在日常工作中也存在一些問題。主要體現(xiàn)在極少部分成員工作熱情隨著時間的流逝而減少；在日常工作安排仍有失誤，出現(xiàn)遺漏任務的現(xiàn)象；成員稿件質(zhì)量提高遇到瓶頸等。針對這些問題，我們將在今后的工作中努力改善。主任、副主任更好地發(fā)揮帶頭做用，同時更加積極地、深入地了解部門成員的思想變化，及時予以激勵。主任和副主任在日常任務安排上也將更加細心，任務安排趨于合理。我們還將抽出更多時間關注成員的寫稿質(zhì)量，集中成員一起學習如何將會議新聞以及其他新聞寫得更好，將工作做得更好。

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