寒假總結

時間過得真快，一個短暫而愉快的寒假生活已經結束了。孩子們邁著輕快的步履回來了，帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個新的學期。（布衣教師放寒假前，我對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，全體隊員平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。（布衣教師-uuun.5d6d.com）在寒假中，隊員們在休息游玩之余不忘學習，絕大多數隊員能認真完成老師布置的作業(yè)，而且質量較高�！皶�籍是人類進步的階梯！”在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。（布衣教師-uuun.5d6d.com）

春節(jié)期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動這些都讓孩子們的寒假生活充實而又愉快，使孩子們的身心健康地成長，為新學期的學習生活打下了堅實的基礎！（布衣教師-uuun.5d6d.com）

總之，寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義

短暫而充實的寒假過去了,學生又帶著新春的喜顏返回了校園.

寒假里,學生在休息好的同時,又增長了許多的知識.大多數學生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè),在家里能主動幫助家長干力所能及的家務活,還參加了一些有意義的社會實踐活動.寒假正值春節(jié),學生了解了許多關于春節(jié)的民族風俗習慣,比如放炮竹,貼春聯(lián),吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團圓飯等等;每位學生還收集并在父母的幫助之下繪制,背誦了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現了人們對幸福生活的贊美,對美好生活的向往,學生積累了許多的春聯(lián)知識.學生走親訪友時,做客時,能做到彬彬有禮;招待客人時,能當稱職的小主人;在公共場合,能做文明,謙讓.還有許多學生利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.

總的來說,學生的寒假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,學生得到了許多的鍛煉,也收獲到了不少.

一(2)班班級寒假生活小結

時光飛逝,一轉眼一個寒假又結束了,這個寒假,同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活,認真完成假期作業(yè),而且積極開展有益,有趣的活動.可以說這個寒假過得很充實,很快樂.

1,對學生進行自我保護的安全教育.增強法制意識和安全防范意識,知曉防火,防盜,防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能.

2,繼續(xù)鞏固和開展"養(yǎng)成道德好習慣,我做合格小公民"實踐體驗活動.鼓勵學生實踐"每日為父母做件事",在家里學著料理力所能及的家務,能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.

3,對學生進行文明禮儀教育,爭做有禮貌,懂禮儀的文明好苗苗.要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀,并在父母的幫助下能養(yǎng)成走親訪友時的良好行為表現.

寒假是短暫的,但寒假的生活是豐富多彩的.寒假過后,我們迎來了新的學期,我們又踏上了征途,開始了新的旅程,新的奮斗.一(3)班寒假生活總結寒假是孩子們參加社會實踐體驗的好機會,雖然寒假不過三個星期的時間,但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅,更是一份獨特的體驗.一,在濃濃的節(jié)日氛圍中,感受"年"的吉祥如意1,做湯圓,包餃子,感受民族傳統(tǒng)食文化

春節(jié)臨近,家家充滿快樂的過節(jié)氣氛.包餃子,做湯圓等等,孩子們在大人的指導下躍躍欲試,和面,搓圓,放餡,雖然動作還有點生硬,雖然都一個個都變成了大花臉,但是那一個個稚嫩的餃子,湯圓確也有模有樣.端詳著自己的作品,品嘗著自己的杰作,孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿,領會到祖國的日新月異,以及人們對黨的熱愛和擁護.

2,逛商場,買年貨,團圓年中話今昔

節(jié)日的超市和商場,人頭攢動,人聲鼎沸.人們瘋狂的搶購年貨.這個時候,也是孩子們的要求得到大人滿足的最佳時間.你看,走出商場的孩子們哪一個不是滿載而歸在商場里,孩子們感受到的是貨源的充足,花樣的翻新,要什么有什么,父母談起他們小時候的事情,怎么說他們也不會相信!二,在自由快樂的天地里,開展各類文化活動1,參加迎春民俗展,感受祖國文化的博大

假期中,學校組織同學參加了區(qū)圖書館的迎春民俗展,同學們在活動中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風尚,習俗,還知道了民間傳承的各種語言藝術,游藝競技習俗等諸多內容.深深感受到了中國民俗之豐富多彩,博大精深.活動中,同學們還與表演者切磋技藝,親自作了一下嘗試.2,"小鬼當家",感受爸爸媽媽的辛苦

假期中,我們好多同學主動承擔起一個個小崗位.洗碗,擦地辦,洗衣服,拿報紙,扔垃圾,在勞動中,他們體會到了勞動的樂趣和艱辛.每天都要擦地辦,不是更累嗎以后我要在家多做一些力所能及的事情"3,觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,享受高品位的精神食糧

每一年的春節(jié)晚會也是孩子們津津樂道的熱點話題.今年也不例外,尤其是趙本山的小品更是激發(fā)了孩子們的表演欲,孩子們在笑聲中也感受到現如今生活中的虛假,夸大的廣告實在是太多了.

三,在盎然的暖暖春意里,扮演好"文明小使者"的角色1,樂于助人,學做新時代的小雷鋒

放假不忘師長的諄諄教導,孩子們時時處處維護文明行為,做新時雷鋒".許多小朋友在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客坐,這些孩子使料峭的春寒變得溫暖了許多.

2,認真作業(yè),不忘自己的學業(yè)

從開學上交的一份份作業(yè)中,出現了許多清逸娟秀的作業(yè).他們是孩子們在短短的寒假過后,上交給老師的又一份答卷.在假期中,他們不僅完成好老師布置的寒假作業(yè),還看了很多書,寫了很多隨筆感想,背誦了好多篇優(yōu)美的古詩詞.有的同學甚至已經開始狩獵文學名著,名家名篇.孩子們都說,這個假期過的繁忙而又充實.

3,勤儉節(jié)約,使用好自己的壓歲錢

孩子們都說,過年最開心的事,就是能收到很多壓歲錢.但是,孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實讓人感動.大多數同學都把錢存起來交給父母,也有好多同學用來買新學期的學習用品,交學費;也有同學親自購買了一樣小小的禮物,作為送給爸爸媽媽,爺爺奶奶的新年禮物.春天是美麗動人的,孩子們的心靈更加美麗,也許最早感受著濃濃春意的應該就是這些可愛的孩子們!一(4)班寒假生活總結盧家巷實驗學校張娟芳

漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束,短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時間,也可謂豐富多彩.我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)"正是在寒假期間,在金豬年到來之際,同學們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認真完成寒假作業(yè).1,看電影活動.

有的小朋友利用假期走進了電影院,觀看電影《亞瑟和他的迷你王國》,可愛的人物形象以及驚險的場面,使孩子們看得津津有味.也使父母重新溫習了童年的故事

2,做湯圓,包餃子,吃年夜飯,感受民族傳統(tǒng)食文化.

一些外地孩子紛紛回到老家,感受到了濃濃的親情,也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展,大變化.春節(jié)臨近,家家戶戶團聚在一起,快快樂樂地過起了新年.孩子們和家人一起說說笑笑,和起了面粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是面粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂.

3,觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,享受高品位的精神食糧.

春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目.大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,看的是精彩的節(jié)目,享受的是幸福的快樂.4,勤儉節(jié)約,使用好自己的壓歲錢.

過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了,跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢,一部分交給父母,一部分作為學費,自己留一點自由支配,買一點平時舍不得買的高檔學習用品,再買些好吃的,好玩的,多愜意,多自在.

寒假是短暫的,但同時也是非常有意義的,相信每個人都收獲頗豐,其實寒假并不僅僅是一個假期,它也讓孩子們有了充足的時間準備,去迎接新學期的到來,開始新的起航!

一(5)班寒假生活小結

不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了,同學們度過了一個"健康,愉快,有益,安全"的假期.他們滿懷喜悅的心情重返校園.現對寒假生活作一小結:1,與身邊小伙伴手拉手.隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的新年賀卡,在賀卡上交流自己的進步與收獲;與手拉手伙伴互教一樣本領;做到:遵守交通法規(guī),認識危險標志,常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等;有的隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過一天寒假生活,自己做飯招待小客人;有的節(jié)約一元錢(壓歲錢,便賣廢品所得的錢)為生活困難的小伙伴送上一本好書.

2,與長輩手拉手.隊員們與家長共同節(jié)約"四個一":一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物.

3,能認真完成寒假作業(yè),開學初進行作業(yè)展示,表揚作業(yè)完成得好的同學.總之,經過了一個寒假的鍛煉,一(5)班的隊員們又長了一歲,感覺孩子們比上學期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰.寒假生活總結二(1)中隊快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學期又已將開始.回顧寒假生活隊員們個個臉上洋溢著快樂.現將寒假生活總結如下:

1,隊員們充分利用假期時間認真完成寒假作業(yè),溫習功課.在寒假期間,隊員們與書為師,以書為友,閱讀了許多課外書,拓展視野,增長了見識.

2,隊員們在寒假生活中關心體貼父母,主動承擔家務,爭做自理小能手.不少隊員還幫助他人做一些力所能及的事.有的隊員是回老家過年的,在回家途中,能給老人和小朋友讓座,幫爸爸媽媽拿行李,看見垃圾主動撿,充分體現了新時代少先隊員的風貌.

3,寒假期間,隊員們勞逸結合,積極培養(yǎng)興趣特長,有的隊員參加了舞蹈,二胡等器樂的培訓和學習,提高了自身素質.有的隊員勤動腦,愛動手,制作科技小發(fā)明和手工作品.

4,寒假雖然短暫,卻給隊員們留下了深刻的印象.隊員們還用日記的形式把豐富多彩的寒假生活記錄下來,既留下了美好的足跡,又鍛煉了自己的語言表達能力.

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寒假總結

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大學生寒假生活總結

一個學期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無

比的喜悅和興奮.但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務,過一個有意義的寒假。放假了,每天都由我作主!一定要痛快的享受!激情嚴酷的寒冬我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎！

放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果然一點兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的,現在都成了風度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧。

世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!

業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學得有勁.學與玩完美的結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:大二了,離畢業(yè)不遠了，壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱陶先生所說，現在的教育要結合生活、社會，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認真的生活，就是認真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會學生生活同時也是教會學生做人、處世。學校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實在的教育、終生的教育，把理論和實際生活結合在一起，那種教育才是成功的教育。就這樣,離開學的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結束了.接下來開學時就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

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