助教的工作總結
助教的工作總結
時間飛逝,轉眼一個學期就要過去了,半個學期的助教生活,忙碌貫穿其中,卻也收獲了
很多,最重要的是我的努力讓學生受益,并得到了學生的好評。另外在寶山技工學校以及各
位老師的親切關懷和悉心指導下,我的助教工作至今算是非常順利。本學期的工作量很大,
我盡量克服困難,做好自己的工作,我在之前給自己制定了詳細的助教工作計劃并且定下了
目標,在工作中,堅持“務實與務虛相結合,用心與用情相結合”的原則處理工作中的各種
問題,使工作能夠順利進行,取得成績;仡欉^去工作的點點滴滴,感受良多,我覺得通過
這些磨練,我變得更有耐心和毅力了,做什么事情更沉得下心了,F(xiàn)總結如下:
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,
我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。堅持黨的教育方針,面向全體學生,
教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,
所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢
下怎樣去做好一名教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,
博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
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個人工作總結
這兩個月是我第一次來到行知教育中心最充實的日子。從去年寒假了解行知流程到開學每個人攜手努力的做宣傳,從熟悉行知流程到試講教學這塊,貫穿忙碌與歡笑之間,我收獲不少。尤其是看到孩子們天真的笑容時,那時候的心是最滿足的。另外在老師的指點和幫助下,我自己也進步不少,但是肯定有我沒發(fā)現(xiàn)到的問題,希望能在日后工作中加以改善得到大家的認可。對于這兩個月的助教工作,我有以下幾點感悟:
1、不管是步入哪一個公司當中,了解這個公司的背景及個人的工作流程非常重要,把握好自己要完成的任務,是保證第二天要完成的工作量的前提。
2、工作團體很重要。來到這的第一天,老師們始終是一路笑容可掬的面對著我們,這讓我們放松不少,感覺心里的距離拉近了。特別是開學那段日子在外宣傳的時候,王老師和楊老師帶領我們,以她們的行動給我們以身作則,讓我相信這是一個非常有凝聚力的團隊。日后也證實了這一點,但更注重的是大家互相的配合。
(1)授課老師與助教之間的配合:助教要在聽課的同時觀察講師靈活的教學方法,更要充分注意學生的上課情況。哪些是優(yōu)秀生,哪些是上進生,哪些是中間生,及時跟授課老師的反饋,讓每一個學生得到進步跟發(fā)展。
(2)助教與助教之間的配合:下課的時候要維系好學生下課時間的安全,平時更要多溝通,互相交流并針對遇到的問題給出建議和思考。
3、充分了解學生。我們的教育對象是學生,我們的任務就是關心愛護學生,把愛充分奉獻給每一個學生,不管是好生還是差生,都應一視同仁,用同一個標準去對待他們。如果將學生分為三六九等,隨自己的喜怒哀樂情緒去對待學生,那樣不利于教學工作的順利進行,也不利于學生更積極的進行學習。我們首先要學會尊重學生,才能使學生尊重我們。
4、刻苦鉆研教學,提高自身素質。作為助教,不僅是是協(xié)助授課老師進行后勤工作,更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時多鉆研,多思考。
以上就是我個人工作總結,有很多不成熟的地方,望各位老師多多指教。謝謝。
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