胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動工作總結(jié)

胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局淳教發(fā)【201*】92號文件精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，我們把師德師風(fēng)集中教育活動做為我學(xué)區(qū)教師思想工作的重點，扎實有效地開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動。廣大教師積極響應(yīng)，廣泛參與，使我校師德師風(fēng)集中教育活動運行有序，效果明顯。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

今年6月以來，我們把師德師風(fēng)建設(shè)，作為提高教師思想素質(zhì)，造就高素質(zhì)教師隊伍的一項重點工程，切實抓緊抓好。為保證該項活動開展得扎實有效，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我校實際，研究制訂出了《胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案》,《方案》分宣傳、學(xué)習(xí)、查擺、整改、總結(jié)等工作步驟，從而保證活動健康有序的開展。二、廣泛宣傳，強化效果

伴隨活動的開展，我們認真召開了兩個會議，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究制訂出各項工作制度。二是及時召開了全體教職工大會，學(xué)習(xí)縣教育局強局長《在師德建設(shè)年動員大會上的講話》和《淳化縣中小學(xué)師德建設(shè)年活動實施方案》，并研究制訂了我學(xué)區(qū)在此項活動中的活動方案。會上首先傳達了強局長的講話及相關(guān)市縣文件，著重學(xué)習(xí)了《咸陽市教育系統(tǒng)教職工表彰獎勵辦法》、《咸陽市教育系統(tǒng)教職工紀律處分辦法》。會上還布置了我學(xué)區(qū)開展活動的具體要求和安排，使每位教師都清楚在活動中應(yīng)該怎樣做，具體做什么，并深刻領(lǐng)會活動的意義。

三、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

學(xué)校有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，積極組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。特別是組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《咸陽市中小學(xué)教師行為八不準》，指導(dǎo)每位教師和學(xué)校簽訂了兩個責(zé)任狀。

（1）嚴肅工作紀律，加強教師職業(yè)道德責(zé)任狀。（2）依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。

通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

四、豐富活動載體，開展系列活動

1、在常規(guī)教育中灌輸師德。學(xué)區(qū)幫助各年級部確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。如學(xué)校為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容。進一步利用好小廣播、黑板報等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)后進生為重點的系列活動。配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。在常規(guī)教育中滲透德育內(nèi)容，教師普遍感到責(zé)任心重了，工作作風(fēng)端正了，營造了良好的師德氛圍。

2、加強德育隊伍建設(shè)。學(xué)校以師德建設(shè)集中教育活動為契機，構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。如學(xué)校根據(jù)師德建設(shè)的要求，嚴格考核班主任工作，包括天天評、衛(wèi)生、黑板報、班級布置、班會情況、班主任進教室辦公等。對各項工作進行不定期抽查，每月以量化形式公布，并以數(shù)據(jù)的形式計入班主任考核之中。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校加強校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任到班，做到“每日一小掃、每周一大掃”，堅持每天檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生幽雅清潔。經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期中心校爭創(chuàng)“綠色文明校園”獲得成功。

4、扎實開展師德師風(fēng)教育活動。

首先，打印《咸陽市教師行為八不準》、《教師禁語》等，教師人手一份，并張貼至教室和辦公室顯眼的地方。同時通過開班隊會要求學(xué)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有教師在言行上有違禁的舉報到學(xué)區(qū)，使活動開展更進一步，這樣，既規(guī)范了教師的言行，也給學(xué)生的言行起到了示范作用。

其次，學(xué)區(qū)要求每位教師要寫一篇以師德建設(shè)為主題的活動感言，對照群眾反映強烈的若干問題，制定個人在師德建設(shè)年中的師德修養(yǎng)計劃一份，交學(xué)校存檔。

最后，師生互動，在全校開展“三愛”（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標的系列教育活動。開設(shè)榜樣示范專欄，堅持以正面教育為主，讓我們教師在激勵中完善自己、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉、自慰、自豪。并適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的口號，為生負責(zé)，為人師表。五、存在的問題與建議

俗話說：“學(xué)校無大事，處處有教育�！苯處煙o小節(jié)，處處是楷模。是的，教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的。在這一點上，我們覺得還有許多工作沒做好，比喻我們的有些教師時間觀念不強，遲到早退、私自調(diào)課等現(xiàn)象時有發(fā)生。還有，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)亟待提高；工作中還缺乏創(chuàng)新精神；在工作中有時想的不夠全、不夠細。因此，我們一定注意自我形象的塑造，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高教師的整體素質(zhì)，大力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。值此我縣師德建設(shè)集中教育活動之際，我們認為還應(yīng)從以下幾個方面入手：

1、更進一步加強制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格按照縣局的有關(guān)政策要求，做到不違規(guī)、不隨意操作，按規(guī)章辦事。

2、更進一步開展師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》認真做到“二遵守”，“三熱愛”、“六不準”，即遵守法律法規(guī)，遵守社會公德；熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生；不準體罰學(xué)生，不準參與賭博、不準以教謀私，不準斥責(zé)家長、不準言談粗俗、不準搞違規(guī)家教。以此來規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。全體教職工能堅守高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

3、堅持家訪制度，加強學(xué)校與家長的雙向溝通。學(xué)校主動與學(xué)生家長聯(lián)系，特別是針對農(nóng)村學(xué)校的留守孩子要本著對黨對人民高度負責(zé)的精神，加強管理并有記錄，虛心聽取和接受家長對學(xué)校和教師的意見和建議。

師德師風(fēng)教育活動工作總結(jié)

胡家廟學(xué)區(qū)

擴展閱讀：胡家廟中心校師德師風(fēng)演講賽總結(jié)

胡家廟中心校師德演講比賽活動總結(jié)

根據(jù)《胡家廟學(xué)區(qū)關(guān)于在全學(xué)區(qū)開展師德師風(fēng)集中教育活

動安排意見》，我們利用一個下午的時間，我校在電教室教室舉行了“愛崗敬業(yè)悉心育人”師德演講賽，本次演講，比我們預(yù)想的要好，老師們都能響應(yīng)學(xué)校號召，積極地支持學(xué)校的工作，演講時大多數(shù)老師都能脫稿，（雖然有的老師由于緊張背的不熟，但我們知道老師們都盡了最大的努力）老師們也都把本次演講當作一件事去完成，而不是敷衍了事，對付對付就行了，這些都是這次演講活動的優(yōu)點。

本次活動的不足之處是老師們演講稿的內(nèi)容理論的東西太多，實實在在發(fā)生在自己身上的事太少，我們舉辦這次活動的目的實際上就是想通過你們的演講講出一些在工作生活中我們不知道的事，讓我們感動的事。這一點老師們做的不夠好�？偟膩碚f，演講賽上老師們個個精神飽滿，激情飛揚，用樸實的語言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言。通過演講活動，老師們不僅要明確了自己身上所肩負的責(zé)任，更要懂得“輪師當有德，無德不能為師”道理，正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者�！币虼�，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！老師們讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！本次師德演講比賽獲獎名單：

羅紅艷楊春燕景明

張雪妮白麗娟

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