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新莊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

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新莊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

河西鄉(xiāng)新莊小學(xué)201*年5月20日

新莊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)全鄉(xiāng)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),加強(qiáng)和推動(dòng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,根據(jù)《河西學(xué)區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校扎實(shí)開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。

為了保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行、取得實(shí)效,學(xué)校成立了以校長任組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)了專人負(fù)責(zé),活動(dòng)過程和成果形成了檔案材料。

組長:邵生明

組員:伍強(qiáng)趙靜曹瑞仇栓倉二、完善了制度。

1、建立了預(yù)警機(jī)制談話。

在師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,學(xué)校要求教師比照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《華亭縣教師行為規(guī)范“七嚴(yán)禁”》、《華亭縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的意見》,對查找出的問題及時(shí)糾正;對個(gè)別存在嚴(yán)重傾向性問題的教師,由校長對其進(jìn)行談話,曉之以理、導(dǎo)之以行。學(xué)校將談話作為師德建設(shè)的常規(guī)性措施予以重視,加以落實(shí)。

2、建立了承諾制度。

201*年5月,校長和教師簽訂了《師德師風(fēng)誠信承諾書》。學(xué)校組織教師開展了師德師風(fēng)反思,對照《師德師風(fēng)誠信承諾書》要求進(jìn)行自查自糾,及時(shí)糾正不良師德行為。

3、建立了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校通過設(shè)立“師德師風(fēng)意見箱”、公示“師德師風(fēng)承諾書”、召開家長座談會(huì)、聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、開展師德師風(fēng)(學(xué)生、家長)滿意度問卷調(diào)查等,建立了學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等互相結(jié)合的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

4、建立了考核評估辦法。

學(xué)校建立了切實(shí)可行的師德考核評估(學(xué)期考核)辦法,每期末認(rèn)真開展了教師互評、學(xué)生和家長評議、學(xué)校綜合評議的師德師風(fēng)考核評估。學(xué)校把師德師風(fēng)考核評估結(jié)果同教師的績效考核和年度考核結(jié)合起來,將考核評估結(jié)果記入了教師個(gè)人的素質(zhì)能力建設(shè)檔案,把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配、評先評優(yōu)等的首要內(nèi)容,執(zhí)行了師德師風(fēng)“一票否決制”。

三、豐富了活動(dòng)1、師德教育學(xué)習(xí)。圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂,做人民滿意的教師”主題,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了時(shí)事政治、教育法律法規(guī)、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、師德規(guī)范文件等。

師德教育學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教師自學(xué)和小組討論交流相結(jié)合,教師自主學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),全校集體學(xué)習(xí)每周不少于1學(xué)時(shí)。教師在參加集中培訓(xùn)的同時(shí),還堅(jiān)持自學(xué),做好了學(xué)習(xí)筆記,寫出了學(xué)習(xí)心得

2、師德師風(fēng)討論。

201*年,學(xué)校確定了“辦什么樣的學(xué)校、做什么樣的教師、育什么樣的學(xué)生”主題,通過開展新時(shí)期師德師風(fēng)討論活動(dòng),教師不僅提高了思想政治素質(zhì),樹立正確的教師職業(yè)理想,還增強(qiáng)了職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。

3、行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校根據(jù)《河西學(xué)區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,把“師德師風(fēng)建設(shè)”列入學(xué)校常規(guī)工作計(jì)劃之中,納入了工作議事日程,作為了一項(xiàng)常抓不懈的工作,落實(shí)到具體的工作中,通過“六查”、“十看”,學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新突破,提升了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和群眾滿意度。

通過開展一月的師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校的辦學(xué)行為更加規(guī)范,師德師風(fēng)明顯改善,人民群眾反映的教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題得到了有效解決,人民群眾對學(xué)校教育的滿意程度大為提高,學(xué)校發(fā)展環(huán)境有了進(jìn)一步優(yōu)化。新莊小學(xué)201*學(xué)年的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了明顯效果,學(xué)校各方面工作進(jìn)展順利,沒有出現(xiàn)重大失誤。學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)展順利,人人抓質(zhì)量的氛圍濃厚,推進(jìn)課改工作的干勁十足,日常教育教學(xué)工作無各種不良現(xiàn)象。教師中出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、氣順、勁足的工作新局面。

擴(kuò)展閱讀:新莊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)整改方案

“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)

整改方案

新莊小學(xué)201*年5月15日新莊小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)整改方案

為進(jìn)一步貫徹落我鄉(xiāng)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),加強(qiáng)和推動(dòng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,保障我校“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施效果,切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的問題,以高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的精神,極力促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。我校通過“六查”、“十看”,自我查找問題,通過召開家長教師座談會(huì),發(fā)放意見征求表等多種形式,廣泛征求學(xué)生、家長、社會(huì)對教師和學(xué)校的意見和建議,現(xiàn)就存在的問題結(jié)合我校的實(shí)際,制定整改方案:

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和國家、省、市縣關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的精神,以“三愛四有”(愛校愛崗愛生、有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守)為主題,以“規(guī)范教師從教行為”為重點(diǎn),以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,促進(jìn)全校教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高,以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化校風(fēng),努力把我校建設(shè)成為講文明、風(fēng)氣正、形象好的人民滿意學(xué)校。深入實(shí)施“一軸兩翼”工程,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,并不斷提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、整改計(jì)劃

1、制定整改方案:全體教職工針對師德師風(fēng)自查中發(fā)現(xiàn)的問題,制定整改方案,突出整改重點(diǎn),落實(shí)整改措施,規(guī)定整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。

2、落實(shí)整改措施:學(xué)校將公布每位教職工的整改方案,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對每位教職工的整改情況進(jìn)行督查,幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。

3、公布整改情況:學(xué)校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況,接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督。

三、重點(diǎn)整改內(nèi)容

1、有些教師對職業(yè)道德方面重視不夠,致使有的教師平時(shí)不能加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),甚至有的教師厭倦于思想道德教育

2、個(gè)別教師不尊重學(xué)生的人格,雖然對學(xué)生嚴(yán)格要求,但不

能做到耐心教導(dǎo),有諷刺、挖苦學(xué)生現(xiàn)象,忽視了學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

3、個(gè)別教師存在紀(jì)律、規(guī)范意識不強(qiáng),不能按照規(guī)定提前候課,個(gè)別教師存在上課期間接聽電話。

4、個(gè)別學(xué)科教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在課改中轉(zhuǎn)變不明顯,尤其在練習(xí)課中,課堂教學(xué)模式單一,學(xué)生乏味。

四、整改措施

1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,是永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力,增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,對照師德規(guī)范要求,科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。要發(fā)揚(yáng)民主,使師德建設(shè)制度化,常抓不懈。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。學(xué)校要經(jīng)常性地采用各種形式,加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校要開設(shè)師德師風(fēng)專欄,經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進(jìn)事例。另外,開展校長信箱,讓學(xué)生和教師提出意見和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況,及時(shí)梳理總結(jié),面對面和教師、學(xué)生交流。使各種困惑及時(shí)解決,力爭構(gòu)建一支師德高尚,教育理念新,學(xué)風(fēng)濃厚,師生和諧的良好環(huán)境。

3、要進(jìn)一步尊重學(xué)生、厚愛學(xué)困生

教師要樹立新理念,充分認(rèn)識到教師和學(xué)生人格上是平等的,相互之間是平等對話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委,妥善做好工作。我們對學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面找出差因,因材施教,分類指導(dǎo),分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),找準(zhǔn)長處,使他們的長處得到展示,充分體驗(yàn)到我能行。不得用羞辱歧視性的語言批評學(xué)困生。學(xué)校將教師對學(xué)困生的情感態(tài)度納入師德考核評估。

4、要進(jìn)一步尊重家長

教師要針對學(xué)生實(shí)際,采取多種形式和家長交換意見,根據(jù)情況有針對性地進(jìn)行家訪。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,和家長交換意見時(shí)要拋棄陳舊觀念,要多講孩子的閃光點(diǎn),對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。讓家長分享孩子成長的快樂。切實(shí)杜絕把家長會(huì)開成告狀會(huì)的做法。家長到學(xué)校和老師交換意見,要熱情接待,耐心解釋。做到送一杯水,一把椅子讓座,一席暖人心的話。教師在任何情況下都不能和家長爭執(zhí),傾心聽取家長陳述,耐心做好解釋工作。家長無論用何種方式咨詢問題,都要做好解答工作。

5、要進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能

榜樣的力量是無窮的。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用,充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用。堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職工,激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來。要充分利用各種機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,表揚(yáng)先進(jìn),指出不足,提出改進(jìn)措施,全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

6、抓好生的思想教育和教師的學(xué)科偏見意識

在這次活動(dòng)調(diào)查當(dāng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)滿意程度最高的都是班主任所帶的學(xué)科,可見學(xué)生對學(xué)科的態(tài)度取決于老師的角色,而令學(xué)生最不滿意的學(xué)科是綜合學(xué)科。這是為什么呢?仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)。問題的關(guān)鍵在于教師每天總是對學(xué)生要質(zhì)量,而忽略了學(xué)生的興趣愛好,把一些綜合課程給占,使學(xué)生的身心得不到發(fā)展,所以我們在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)杜絕教師擠占綜合學(xué)科的現(xiàn)象。

針對以上六點(diǎn)整改重心,我校將明確分工,細(xì)化責(zé)任,使師德師風(fēng)整改工作做得扎實(shí)的效。

師德師風(fēng)的整改階段是對前階段工作的鞏固和總結(jié),是在前階段工作的基礎(chǔ)上,研究問題、解決問題,抓落實(shí)、見實(shí)效的階段,是整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此,我們必須做到有始有終,努力做好師德師風(fēng)整改階段的各項(xiàng)工作。

友情提示:本文中關(guān)于《新莊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,新莊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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