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第二課堂活動總結(jié)

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第二課堂活動總結(jié)

201*201*學年第一學期

第二課堂工作總結(jié)

科目:數(shù)學年級:九年級

活動小組名稱:初三數(shù)學備課組負責教師:高紅

小組成員所在年級:初三年級

小組人數(shù)及主要成員:高紅詹春英李秀琴劉素芬朱梅花史迎萍一、第二課堂活動小組的指導思想:

第二課堂活動是課堂教學的延伸,也是數(shù)學學科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學習興趣,開闊學生視野,豐富知識,增長智慧,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、第二課堂活動小組的活動目的及所要達到的目標:

本校成立之初以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,實踐能力和發(fā)展學生個性為目標,更強調(diào)學生自主學習,主動運用知識的能力。我們初三備課組特意開展數(shù)學第二課堂,以培養(yǎng)學生的學習興趣為目標,開闊學生視野,豐富知識,增長智慧,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。使學生在既學又玩的過程中,一來激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,二來鍛練學生的數(shù)學邏輯推理能力。以下是教學目標:

(1)第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力,要讓學生在活動中動

腦筋,多思考、多想象、多動口、勤動手,注重教師對學生的引導,鼓勵學生勇于實踐,大膽創(chuàng)新,獨立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力;

(2)學生參加自已喜歡的強項,教師認真安排活動內(nèi)容,有目的、有計劃指導好學生,讓學生學有所得,學有所獲;

(3)第二課堂活動就是要讓學生感興趣,重視開發(fā)學生的智力,提高學生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

三、第二課堂活動的課時活動及所用場地:

1、解題技巧講座2課時教學樓前2、一元二次方程競賽6課時教室3、圖案設(shè)計小報4課時教室4、二次根式運算競賽4課時教室5、社會實踐活動(鍵盤字母的排列規(guī)律)4課時教室四、實施方案:

1、學困生輔導,學優(yōu)生輔導

2、每次活動做到四定:定時間、定內(nèi)容、定地點、定負責人,并及時檢查、督促,使活動落到實處。

3、建立科學的評價體系,激勵學生探究數(shù)學奧秘的欲望。4、解題技巧講座:由李秀琴老師負責,其他老師積極配合,組織學生聽講座,各班選一名學生代表發(fā)言,介紹自己解題技巧。5、解一元二次方程競賽:由劉素芬老師負責,并評出一、二、三等

獎。

6、圖案設(shè)計小報展:由史迎萍老師負責,每班評出5名學生作品展出。

6、二次根式運算競賽:由高紅老師負責。

7、社會實踐活動(鍵盤字母的排列規(guī)律):由朱梅花老師負責。總之,數(shù)學第二課堂活動是素質(zhì)教育的一種具體形式,素質(zhì)教育既是當前世界發(fā)展的潮流,又是我國生產(chǎn)力發(fā)展水平的必然要求.開展第二課堂活動對培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,和提高學習數(shù)學的能力有很大幫助。

201*年12月22日

姓名:高紅

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小學第二課堂活動工作總結(jié)

201*~201*學年度

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動,是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,可以使學生學到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。

學校利用學生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性:它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性:可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性:形式生動活潑,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。自主性:充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用,為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性:大量的活動要學生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗,可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學改革的深入,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此,探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中,主要作了以下幾個方面的工作。

一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導很重視二課堂工作,一把校長親自掛帥,動員每一位教師參加這一重要的工作。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學生進行思想政治教育的陣地,是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學校領(lǐng)導應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動,我校領(lǐng)導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學生的課外負擔,安排固定時間(每周三的下午)為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師,教務(wù)處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量,對他們的成績要及時表揚、獎勵,有無二課堂活動,活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中,部分組試行讓學生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導教師只起參謀或顧問作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志

我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、音樂、書法、美術(shù)小組及等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

學校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等,這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學生參加第二課堂活動。

此外,學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

201*年7月8日畬江鎮(zhèn)上墩小學第二課堂總結(jié)

201*-201*學年度

第二課堂活動不僅可以激發(fā)學習興趣,開闊學生視野,豐富知識,增長智慧,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開辟第二課堂活動,學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮,使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來,有利于開發(fā)學生智力,促進了學生身心健康地發(fā)展;開辟第二課堂活動,將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來,有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力,是將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

在開展活動中,輔導的教師都能精選活動的內(nèi)容、設(shè)計活動形式,要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。各上課老師都能及時制訂計劃、備好課,不能走過場。每次活動要清點人數(shù),第二課堂活動時間各位老師都能在活動地點輔導學生。班主任老師協(xié)助管理,讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行學習,各興趣班老師加強點名,將缺席學生名單及時上報給巡視老師,巡視老師將記錄缺席名單匯總給各班班主任。同時,學校安排專職教師進行巡視,不讓一位學生流失課堂,給每一位學生學習一技之長的機會。

通過形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動,學生的素質(zhì)也得到了很好的提高,真正做到全面實施素質(zhì)教育,促進教育教學和課程改革,還充分培養(yǎng)了學生各方面的興趣,都能把學生培養(yǎng)成為德、智、體等全面發(fā)展的新人。在開展活動中,還存在很多不足,在今后我們將會更加注意對第二課堂教學方式、方法的改進,讓第二課堂真正發(fā)揮他的實用性。201*年7月7日

畬江鎮(zhèn)上墩小學第二課堂活動總結(jié)

201*~201*學年度

為了進一步加強和改進我校學生的思想道德建設(shè),充分利用第二課堂活動各類場館等社會德育資源,我校積極組織學生開展第二課堂活動,取得了一定的成效,F(xiàn)將今年的第二課堂活動總結(jié)如下:

一、有組織,有計劃,確;顒佑袟l不紊地開展。

根據(jù)上級文件精神,學校將第二課堂活動納入學校工作計劃,作為重點工作來抓。學校成立了以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導小組,有序組織與自主參與相結(jié)合的原則,明確活動內(nèi)容、組織管理、人員配備、交通安全等要素,確保第二課堂活動的順利實施。

二、創(chuàng)新形式,提高參與面,將活動落到實處。

這一年,我們充分利用各種載體開展了豐富多彩的第二課堂活動,學生參與率達100%,確;顒勇涞綄嵦帯

1、學校利用每周三下午的時間,充分利用周邊的第二課堂活動場館,組織好全體學生參與第二課堂活動。

2、結(jié)合第二課堂對學生進行愛國主義教育。組織學生干部培訓班學員參觀韜奮紀念館等第二課堂活動場館,從而達到增強學生的社會責任感、愛國主義意識等目的。

3、加大對外宣傳力度。

通過校報、校廣播臺、學校網(wǎng)站、告家長書等渠道和方式向?qū)W生家長宣傳第二課堂活動,擴大場館的社會影響力,提升家長對開展“第二課堂”活動的認同,積極引導家長和學生一起走進第二課堂。

這一年我們主要通過多種形式開展豐富多彩的第二課堂活動,深受學生歡迎。學生在第二課堂中更深層次地接觸社會,接觸大自然,豐富了知識面,提高了學習興趣,極大地增強了愛國主義意識,德智體美等得到了全面發(fā)展,學生的綜合素質(zhì)得到了進一步提高。

201*

年7月3日

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