語文組第二課堂總結(jié)

語文組第二課堂總結(jié)

為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)第一課堂的學(xué)習(xí)，活躍校園文化生活，根據(jù)學(xué)�！盎顒�(dòng)育人”的方針，我們教研室本著“以教學(xué)帶活動(dòng)，用活動(dòng)促教學(xué)”的想法，在本學(xué)期卓有成效的完成了學(xué)期初制定的第二課堂各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)力度，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的興趣。學(xué)期初，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，我們?cè)诟闶裁礃拥牡诙�課堂活動(dòng)上下功夫。在活動(dòng)的內(nèi)容性、知識(shí)性、趣味性上下功夫，這樣確定了演講、節(jié)日征文、語文知識(shí)競賽、書畫比賽、作文競賽、課本劇等活動(dòng)。這些活動(dòng)增添了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)了廣大學(xué)生參與第二課堂的興趣，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。如今二課活動(dòng)成為同學(xué)們盼望的事情了，各班同學(xué)積極響應(yīng)，積極參與。同學(xué)們主動(dòng)找老師，查找，借閱相關(guān)資料，有的學(xué)生尋求語文老師幫助他們進(jìn)行演練。一時(shí)間，同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)。因?yàn)槎际怯袀涠鴣恚�使活�?dòng)搞得有聲有色，有備有序，競爭激烈。很多同學(xué)表示：他們還要準(zhǔn)備，來年還要參與。我們改革活動(dòng)方式方法，利用了“多媒體”、“搶答器”、等現(xiàn)代化設(shè)施，使活動(dòng)有了新亮點(diǎn)、為活動(dòng)注入了新的生命力。通過對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的改革，我們體會(huì)到：只要活動(dòng)內(nèi)容適合學(xué)生的口味，即使平時(shí)惰性很強(qiáng)的學(xué)生也會(huì)積極起來，只要活動(dòng)內(nèi)容新穎，就會(huì)吸引大批學(xué)生參與。只要活動(dòng)內(nèi)容知識(shí)性、趣味性強(qiáng)，就會(huì)極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，極大地增強(qiáng)各班同學(xué)之間的凝聚力。

二、創(chuàng)新活動(dòng)形式，增加活動(dòng)色彩，吸引同學(xué)們參與活動(dòng)的注

意力。

“課本劇”活動(dòng)今年第一次搞，為了收到良好的效果，我們?cè)陂_學(xué)初，就各班部署，讓學(xué)生早作準(zhǔn)備。在戲劇表演活動(dòng)開始時(shí)，讓我們意想不到的是有兩個(gè)班級(jí)竟然自己創(chuàng)作了話劇。誰說我們的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)？誰說我們學(xué)生能力差？書畫比賽當(dāng)場表演，賽出同學(xué)的真水平，豐富了學(xué)生們的生活；作文比賽限時(shí)限材料，專專人監(jiān)考專人批分，提高學(xué)生們的寫作水平和認(rèn)識(shí)生活的能力。我們認(rèn)為，第二課堂這么搞哪個(gè)學(xué)生能夠沒收獲？又何嘗害怕學(xué)生的積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來呢？參與最重要。我們的目標(biāo)是“更新、更快、更強(qiáng)”，讓學(xué)生從枯燥的、被動(dòng)的學(xué)習(xí)中擺脫出來，讓學(xué)生樂于參與、主動(dòng)參與、敢于參與、善于參與。如果第一課堂也能增加趣味性，恐怕每個(gè)學(xué)生都不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)。

三、增加活動(dòng)的趣味性，促進(jìn)常規(guī)性第二課堂活動(dòng)的開展�！皶�畫”比賽展；“十一”征文展；“五四”演講比賽；語文知識(shí)競賽；寫作隊(duì)，書法隊(duì)，速記隊(duì)。我們的體會(huì)是：第二課堂活動(dòng)，缺少不了學(xué)生的參與，學(xué)生的參與能提升第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)第一課堂的學(xué)習(xí)，但是第二課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)也很重要。我們教研室全體教師，通過第二課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、評(píng)判，增加了凝聚力、增強(qiáng)了向心力和團(tuán)結(jié)。大家在一起協(xié)作、支持，使活動(dòng)搞得有聲有色，當(dāng)然，我們的活動(dòng)還需要提升，在此我們還要感謝團(tuán)委、教務(wù)以及相關(guān)教研室和各班主任的大力支持。希望大家多給我們提意見，出點(diǎn)子。

讓我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)更加有魅力，讓學(xué)生在第二課堂活動(dòng)中更有收獲。

擴(kuò)展閱讀：語文第二課堂作總結(jié)社區(qū)總結(jié)

第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)：九7班201*年6月26日為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期九年級(jí)〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：

一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。

由班主任和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：體育、音樂、美術(shù)、語文幾個(gè)學(xué)科小組。

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、每周一下午第四節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場進(jìn)行。三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。

4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。五、存在問題及今后努力方向：

要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

曹學(xué)梅東買里鄉(xiāng)中學(xué)201*年6月26日東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校九（7）班第二課堂安排表201*201*學(xué)年第二學(xué)期201*年6月26日序號(hào)12345678

活動(dòng)名稱“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀古詩默寫名著導(dǎo)讀故事會(huì)指導(dǎo)老師曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅活動(dòng)班級(jí)九（7）班九（7）班九（7）班九（7）班九（7）班九（7）班九（7）班九（7）班活動(dòng)人數(shù)4141414141414141備注東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校九（7）班第二課堂明細(xì)表201*201*學(xué)年第二學(xué)期201*年6月26日序號(hào)123456姓名活動(dòng)項(xiàng)目序號(hào)姓名2223242526272829303132333435363738394041馬義龍王雪艷胡艷菁馬志港韓明蘭活動(dòng)項(xiàng)目“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)古詩默寫“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)哈里扎提“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)賀雷德麗胡瑪爾故事會(huì)名著導(dǎo)讀依力扎提故事會(huì)馬健寶李慧阿地蘭李成保馬續(xù)龍都滿馬金忠馬雪琴楊曼張彩霞李文旭馬良名著導(dǎo)讀古詩默寫名著導(dǎo)讀古詩默寫故事會(huì)故事會(huì)名著導(dǎo)讀古詩默寫名著導(dǎo)讀肉孜買買提名著導(dǎo)讀夏依旦馬秀英馬海梅馬金花陳榮李成梅馬飛雄曼則熱哈力米拉提王文娟楊建功崔通和田飛王瑩名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀古詩默寫“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀故事會(huì)“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)故事會(huì)故事會(huì)名著導(dǎo)讀故事會(huì)名著導(dǎo)讀古詩默寫789101112131415161718192021“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)古詩默寫名著導(dǎo)讀木合代斯古詩默寫馬秀花牛疆龍馬金花毛玉蓮“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)社區(qū)教育花名冊(cè)填表單位：東買里鄉(xiāng)中學(xué)年級(jí)：九年級(jí)班級(jí)：七班班主任：曹學(xué)梅201*年6月26日序號(hào)1234567891011121314151617181920姓名性別男男女男男女女男男男男女女女男男女女男女族別維回維哈回回維回回哈回回回漢漢回維回漢回出生年月1997.07.171996.03.121997.10.051998.06.151996.11.151997.07.021996.02.051996.09.261997.09.031997.01.261997.02.191997.04.131998.08.251997.03.061997.11.141996.07.101997.10.051997.01.191998.03.141998.08.26班級(jí)九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班家庭住址4-6-50574-6-31514-6-50384-6-50154-6-31944-6-31274-6-20584-2-10974-2-10444-2-30344-2-20754-2-30164-7-30934-1-30854-1-30844-1-10554-1-21274-1-30724-1-40554-3-7186哈里扎提賀雷德麗胡瑪爾依力扎提馬健寶李慧阿地蘭李成保馬續(xù)龍都滿馬金忠馬雪琴楊曼張彩霞李文旭馬良木合代斯馬秀花牛疆龍馬金花212223242526272829303132333435毛玉蓮馬義龍王雪艷胡艷菁馬志港韓明蘭肉孜買買提夏依旦馬秀英馬海梅馬金花陳榮李成梅馬飛雄曼則熱女男女女男女男女女女女女女男女男女男男男女回回漢漢回回維維回回回漢回回維維漢回漢回漢1997.03.061997.08.181996.11.171998.05.061997.07.131993.08.251996.02.191997.01.081997.03.171996.08.091996.08.161998.01.081997.09.171998.06.161996.09.051996.09.031996.07.231995.04.121998.04.141997.08.031997.06.20九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班九7）班4-5-31394-1-10684-5-31504-5-51994-5-60854-5-41244-5-10144-5-50244-3-31104-3-51004-2-20284-2-40274-2-10754-1-4101三鄉(xiāng)外來4-3-10764-2-50214-7-30924-2-2040霍城4-2-206436哈力米拉提373839王文娟楊建功崔通和田飛王瑩4041

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