第二課堂總結

201*年度

我校根據(jù)新課標的要求，發(fā)揚學校優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，進一步確立了“構建和諧教育，為學生終身發(fā)展調(diào)度奠定基礎”的辦學理念，結合學校實際，多策并舉，深入開展第二課堂活動活動，使學生的整體綜合素質(zhì)明顯提高。學校在具體工作的開展過程中注重從培養(yǎng)學生的能力入手，現(xiàn)將工作總結如下：一、“兩公開”師生雙向選擇

一是把學校把興趣小組的名稱、時間安排、內(nèi)容、指導教師們的名字、能力等公開。把這些內(nèi)容打印出來在全校進行張貼宣傳，讓學生根據(jù)自己的愛好來選興趣小組和指導教師。二是由班主任把學生的興趣、愛好公開，教師來選擇學生。實施師生雙向選擇既增加了教師的責任感，又提高了學生興趣。二、“三結合”科學安排時間

學校合理調(diào)整課程表、時間表，采用長短課相結合，課內(nèi)課外相結合，言傳與身教相結合。周二至周五下午最后一節(jié)課安排興趣小組活動和一小時課外閱讀等第二課堂活動。為加強對第二課堂的管理，學校還完善了第二課堂考評辦法，所有興趣小組每期要向?qū)W校、家長匯報，并成立了以學科主任、教研組長和教師代表參與的評估驗收小組，對每個輔導班從學初計劃、活動人數(shù)、教案、期末總結以及活動效果等方面進行詳細地驗收，評出優(yōu)秀特長生，優(yōu)秀輔導教師，給予表彰，做到了這方面的科學化管理。三、“四齊抓”因材施教

學校首先確立“五抓”指導思想。即：低中差一齊抓，體音美一齊抓，教與學一齊抓，學校與社會一齊抓。各班班主任面向班級全體學生，根據(jù)學生的興趣、愛好，結合所有任課教師平時的觀察，由學生自己報參加的興趣小組，多才多藝的學生還可以參加2-3個興趣小組。對沒有上報的學生，教師要適當引導，根據(jù)他的接受能力幫他參考報準要參加興趣小組，保證人人都要參加一項，真正做到面向全體學生，不讓一人掉隊。四、“五門類”豐富多彩

興趣小組分：知識、藝術、體育、科技、技能等五個類別每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂，為學生的自主發(fā)展提供了充足的時間和空間，使其真正成為學生終身發(fā)展的奠基石。

學校由領導、教研組長、師生代表、家長代表組成第二課堂驗收團利用每天下午最后一節(jié)課對現(xiàn)場活動的小組進行驗收，并把驗收的結果納入對每位教師年終工作考核內(nèi)容之一。

一個個精湛的藝術浪花，一個個跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫。這些充分展示了實小是精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學園、發(fā)展個性的樂園、優(yōu)美整潔的花園。這里鮮花盛開，陽光燦爛，快樂的金色童年，彰顯著博小師生的精神風采。

中文系201*201*學年第二課堂活動總結

201*-03-0321:07:25

本學年，中文系第二課堂活動在系領導及老師的大力支持和幫助下，在充分立足自身專業(yè)特色的基礎上，結合本學年的活動計劃，做出了顯著的成績，總結如下：

一、認真組織本系學生參加校、系各項文體活動。

（1）認真組織新一屆的迎新晚會工作。充分調(diào)動了團總支、學生會的干部及各班的學生，共同融入到本次工作中來，使我們這次活動得到了全面的籌備和安排，工作進展的很順利。

（2）十月詩會。由學習部組織系里面十月詩會的選拔賽，在比賽過程中，我系同學充分展示了自己的風采，在最后的激烈角逐中，我系最終取得了二等獎的好成績。

（3）舞蹈大賽。社團部組織系里舞蹈大賽的選拔賽，我系同學在比賽中，表現(xiàn)突出，賽出了風格，全面展現(xiàn)了我們系學生的良好素質(zhì)。（4）校足球賽。由體育部組織的我系足球隊在校足球賽中，表現(xiàn)突出，賽出了我系的風格和水平。

（5）校排球賽。由體育部組織的我系排球隊在校排球賽中，表現(xiàn)突出，其中我系女排殺進四強，為我系取得第四名的好成績。二、系首屆讀書文化節(jié)。

由我系一手策劃和組織的讀書文化節(jié)，學習部積極響應校和系里的號召，事業(yè)發(fā)展部聯(lián)系校內(nèi)外書商并對讀書文化節(jié)的各項活動及其細則做了細致的規(guī)劃。這次活動成功舉行了學者論壇、專家講座、“我愛讀書”主

題班會、演講、征文等一系列活動，通過這次活動，進一步提高我系乃至我校大學生的人文修養(yǎng)。三、響應學校的主題教育活動。

上半年組織我系同學參加了法紀教育活動的征文、主題班會等一系列活動，并取得了一定的成績；下半年組織我系同學參加心理健康教育的征文、演講比賽，我系同學徐然在心理情景劇中獲得一等獎的好成績，同時在這一系列的主題教育活動中，我系同學在各方面都有了全新的提高。四、承辦并組織參加“校第二屆相聲小品大賽”。

本次活動在校團委、中文系的指導下，在我系團總支學生會組織下，長沙理工大學第二屆相聲小品大賽與5月17日晚在大禮堂圓滿舉行。我系《網(wǎng)絡情緣》得到現(xiàn)場評委一致好評，取得了一等獎的好成績。五、舉辦各種歡送畢業(yè)生的活動。

（1）舉辦了畢業(yè)生歡送會，本次活動在新一屆團總支、學生會的領導下，在系領導老師同學的支持下，取得了圓滿成功。

（2）進行了師生友誼籃球賽，本次活動，增進了教師和同學們之間的情和誼。

（3）舉辦了畢業(yè)生排球聯(lián)賽，由體育部組織，系領導和老師前來觀看，給他們加油，同時也希望畢業(yè)生能在以后的人生道路上打好每一個球。

擴展閱讀：第二課堂活動工作總結

小學第二課堂活動工作總結

201*～201*學年度

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

學校利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性：可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性：大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領導重視是關鍵

我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志

我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、音樂、書法、美術小組及等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等，這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。

此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

201*年7月8日畬江鎮(zhèn)上墩小學第二課堂總結

201*-201*學年度

第二課堂活動不僅可以激發(fā)學習興趣，開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開辟第二課堂活動，學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力，促進了學生身心健康地發(fā)展；開辟第二課堂活動，將書本知識同生產(chǎn)實踐結合起來，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

在開展活動中，輔導的教師都能精選活動的內(nèi)容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。各上課老師都能及時制訂計劃、備好課，不能走過場。每次活動要清點人數(shù)，第二課堂活動時間各位老師都能在活動地點輔導學生。班主任老師協(xié)助管理，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行學習，各興趣班老師加強點名，將缺席學生名單及時上報給巡視老師，巡視老師將記錄缺席名單匯總給各班班主任。同時，學校安排專職教師進行巡視，不讓一位學生流失課堂，給每一位學生學習一技之長的機會。

通過形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動，學生的素質(zhì)也得到了很好的提高，真正做到全面實施素質(zhì)教育，促進教育教學和課程改革，還充分培養(yǎng)了學生各方面的興趣，都能把學生培養(yǎng)成為德、智、體等全面發(fā)展的新人。在開展活動中，還存在很多不足，在今后我們將會更加注意對第二課堂教學方式、方法的改進，讓第二課堂真正發(fā)揮他的實用性。201*年7月7日

畬江鎮(zhèn)上墩小學第二課堂活動總結

201*～201*學年度

為了進一步加強和改進我校學生的思想道德建設，充分利用第二課堂活動各類場館等社會德育資源，我校積極組織學生開展第二課堂活動，取得了一定的成效�，F(xiàn)將今年的第二課堂活動總結如下：

一、有組織，有計劃，確保活動有條不紊地開展。

根據(jù)上級文件精神，學校將第二課堂活動納入學校工作計劃，作為重點工作來抓。學校成立了以校長為組長的第二課堂領導小組，有序組織與自主參與相結合的原則，明確活動內(nèi)容、組織管理、人員配備、交通安全等要素，確保第二課堂活動的順利實施。

二、創(chuàng)新形式，提高參與面，將活動落到實處。

這一年，我們充分利用各種載體開展了豐富多彩的第二課堂活動，學生參與率達100%，確�；顒勇涞綄嵦帯�

1、學校利用每周三下午的時間，充分利用周邊的第二課堂活動場館，組織好全體學生參與第二課堂活動。

2、結合第二課堂對學生進行愛國主義教育。組織學生干部培訓班學員參觀韜奮紀念館等第二課堂活動場館，從而達到增強學生的社會責任感、愛國主義意識等目的。

3、加大對外宣傳力度。

通過校報、校廣播臺、學校網(wǎng)站、告家長書等渠道和方式向?qū)W生家長宣傳第二課堂活動，擴大場館的社會影響力，提升家長對開展“第二課堂”活動的認同，積極引導家長和學生一起走進第二課堂。

這一年我們主要通過多種形式開展豐富多彩的第二課堂活動，深受學生歡迎。學生在第二課堂中更深層次地接觸社會，接觸大自然，豐富了知識面，提高了學習興趣，極大地增強了愛國主義意識，德智體美等得到了全面發(fā)展，學生的綜合素質(zhì)得到了進一步提高。

201*

年7月3日

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