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大手牽小手籃球教學總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 06:03:36 | 移動端:大手牽小手籃球教學總結(jié)

大手牽小手籃球教學總結(jié)

前期準備

1、尋找與所教內(nèi)容有關(guān)的資料,包括文檔與視頻

2、制作PPT,內(nèi)容包括:籃球的起源、籃球的場地、籃球的器材、籃板的介紹、裁判手勢介紹、NBA球星介紹、SLAMBALL介紹、運動傷害的分類和預防3、進學校之后與校方溝通,商量需要的相關(guān)器材和場地4、聯(lián)系相關(guān)上課學生,告知上課地點與時間

預期效果

學生們能夠初步了解與籃球有關(guān)的相關(guān)知識,能夠記住并且運用,并對籃球這項運動充滿興趣與熱愛;掌握籃球一些基礎(chǔ)技能,能在小型籃球比賽中簡單運用;充分認識籃球運動中團隊協(xié)作的重要性。

上課情況

一、上課內(nèi)容:

1、介紹與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識,包括籃球的起源、相關(guān)器材、規(guī)則、球星等等;介紹

進行籃球運動時的注意事項,包括運動之前的準備活動、運動傷害的分類和預防(腳踝扭傷、手指戳傷、肌肉離位、腳腫疼痛、球鞋摩擦所造成的腳傷、膝蓋損傷等)、籃球運動受傷之后的緊急處理辦法.等等2、介紹籃球運動所包括的基本技能,包括基本站立姿勢、傳接球、投籃、運球與突破、

防守

3、介紹一些增強體質(zhì)(彈跳高度,彈跳速度)的重要性與方法4、介紹并且強調(diào)籃球運動中團隊協(xié)作的重要性二、上課方式:

第一節(jié)課為室內(nèi)課。

主要介紹一些與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識和今后室外課的注意事項,課上將視頻播放,PPT,與一些室內(nèi)游戲相結(jié)合,最后結(jié)束時對學生進行提問,對表現(xiàn)較好的學生進行獎勵。第二節(jié)課開始為室外課。

為有效防止運動傷害進行準備活動,包括①頭部運動、②肩部運動、③擴胸運動、④腹背運動、⑤腰部運動、⑥膝關(guān)節(jié)運動、⑦碗踝關(guān)節(jié)運動、⑧壓腿運動;

學生聽教師講解,觀察教師示范。學生進行練習,體會動作要領(lǐng)。比如熟悉球性練習包括雙手拋接球練習、單手拋接球練習、拋球擊掌練習、水平指撥練習等等;練習原地運球時包括原地運球、多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)、原地高低姿聽信號運球、原地高低姿看信號運球等

訓練與游戲相結(jié)合,在游戲的同時掌握相關(guān)技能,提高學生們對籃球?qū)W習的興趣三、效果(參與度)

室內(nèi)課:

教學過程中學生們被多媒體的教學方式所吸引,播放相關(guān)視頻時都很認真地看,在做游戲時同學們也很投入,在教學過程中同學們對于發(fā)放的獎品很感興趣,結(jié)尾時所問的問題也能很好地回答出來,可見學生對于相關(guān)知識的掌握情況還是很好的。室外課:

由于之前室內(nèi)課的鋪墊,學生們對于籃球和運動傷害有了一些初步的了解,在教學過程中同學們表現(xiàn)出了很高的參與度,在游戲環(huán)節(jié)同學們都很積極,競技類游戲的加入充分調(diào)動起學生們的積極性,在課程結(jié)束時,學生們對于籃球基本技術(shù)的掌握都比較好。四、學生收獲

在室內(nèi)課時階段學生們了解了籃球的起源、發(fā)展世界上各種籃球賽事,通過觀看視頻,同學們知道了一些優(yōu)秀的籃球運動員,通過對運動傷害的介紹同學們深刻認識了在運動過程中對自身保護的重要性;室外課時,同學們初步掌握了籃球的基本技能,在進行一些游戲的同時也增強了體魄,為今后的生活或者在籃球方面的發(fā)展初步奠定了基礎(chǔ),在教學過程中通過游戲充分強調(diào)團隊協(xié)作的重要性,同學們也較為充分得明白了。

總結(jié)心得:

在這邊參與籃球教學幾天,確實感觸很多,在開始上課的前一天晚上我看了看明天教學內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒有做,甚至連一個PPT都沒有,于是我連夜把PPT趕了出來,直到近三點才睡覺,覺得非常非常累,第二天很早就起床了,到了教師的辦公室,由于是第一次教書,所以心里特別緊張,害怕自己在那么多學生面前連話都說不出來了,可是進了教室才發(fā)現(xiàn)只有8個學生,看到他們那一張張稚嫩的臉,我懸著的心頓時放了下來,我被他們深深地感染了,沒有什么緊張不緊張之分了,我完全投入了進去,心里只想把自己所知道的事情告訴他們,讓他們了解籃球,愛上籃球。

另我非常高興的是我昨天晚上做的ppt派上很大的用場,大家對于視頻圖片很感興趣,所以結(jié)束的時候?qū)τ谏险n內(nèi)容的提問大家都能很清晰地回答出來,這使我信心大增,很可愛的同學們。上室外籃球課的時候感覺好累,那幫猴孩子實在是太頑皮了,不過組織性還不錯,頑皮是孩子的天性嘛,可以理解,學生們都很賣力,結(jié)束的時候都是滿頭大汗,有些甚至衣服都濕了,大家訓練的時候都很認真,對于籃球基本知識的掌握程度都出乎我的預料。幾天教學之后我們進行了匯報演出,匯報演出意味著離別,看得出大家都很舍不得,看著我的籃球班的同學,有一種想哭的沖動,這是我第一次做老師,也許也是這輩子最后一次做老師,雖然時間很短,可是的確舍不得他們,特別是有一個胖胖的黑黑得孩子,昨天我們?nèi)ニ募依镞M行調(diào)研,是他的奶奶接待的,我們談了很多,很愉快,那個孩子也很聽話,隊友們說我摟著他就像是兄弟一樣,可是現(xiàn)在就要分別了,心里除了不舍還是不舍,可是細細想想離別總是人生中不可避免的事情,周圍的人換了一批又一批,留下的只是回憶了。我真的舍不得那些可愛的孩子們。這次“大手拉小手”活動使我與這些孩子們聚在一起,相信這是我們在一起的最美好的回憶……

(徐盛)

擴展閱讀:大手牽小手活動總結(jié)

關(guān)于開展新學年第一課

講授文明禮儀及進行宣傳的活動總結(jié)

“大手牽小手,小手拉大手,文明路上一起走”活動結(jié)束了;仡檮(chuàng)建過程,可以直率的說付出了艱辛,取得了成績,基本達到預期的目標,F(xiàn)在可以說校園潔凈了,師生精神風貌好了,愛校意識強了,節(jié)約思想強了,助人為樂的事情多了,亂扔亂吐的壞習慣少了,老師發(fā)牢騷、學生打架罵人的現(xiàn)象少了,師生關(guān)系越來越和諧,一個良好的校風逐漸形成。在創(chuàng)建過程中也深刻感受到:精神文明與教學工作要兩手抓,兩手都要硬,才能使各項工作井然有序,才能形成一個好的校風,進而為教學工作提供良好氛圍,可以不夸張地說,這項工作是學校的靈魂。本著總結(jié)過去,做好現(xiàn)在,思考未來的思路現(xiàn)總結(jié)如下:

一、校領(lǐng)導重視

王校長在校務會、全體學生會上多次講這次活動的重要意義及要達到的目標,并在具體實施過程中及時地指出不足,提出改進意見。王校長也深入到活動中去,和檢查組成員一起檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,正是因為有了校領(lǐng)導的大力支持,校領(lǐng)導的身體力行,所以在師生中產(chǎn)生一股正氣,使各項工作才得以順利、扎實、有效的開展。

二、學校各處室對這項工作的大力支持

各主任對這項工作高度重視,嚴格按學校要求操作,及時召開了全年級師生會、全體班主任會,安排布置工作并制定實施方案。各級部制定的方案細致,可操作性強。比如,初三年級結(jié)合年級實際情況,在學習時間緊、任務重的情況下,不忘抓規(guī)范、創(chuàng)文明,認真落實學校的各項決定,沒有發(fā)現(xiàn)有人使用方便袋,沒有發(fā)現(xiàn)有學生向窗外扔紙、潑水等不文明現(xiàn)象。同時,年級組制作了部分精美的教室文化,F(xiàn)在學生的“文明”意識進一步加強,吃飯、學習、休息的效率大大提高。初二年級在方案中對年級組成員進行了細致分工,誰管衛(wèi)生,誰管學生,誰管滅燈等等。每班都在團支書的倡導下,寫了倡議書并全體學生簽名;每位學生都寫了一篇關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系及創(chuàng)文明校園的文章。初二年級成功舉辦了“向不文明行為告別活動”,在活動過程中有的班主任老師自始至終在一旁,并時刻提醒同學。初一年級開展了以“感恩”為主題的活動,年級組要求學生不要在教室內(nèi)吃飯,保證了學生有優(yōu)雅的學習環(huán)境,要求班主任老師早操、飯后、午休、晚飯就寢全部和學生在一起,規(guī)范了學生的學習習慣,使初一新生很快適應了四中生活。各年級學生都主動給老師提水、打掃辦公室衛(wèi)生、家屬院衛(wèi)生等等,這不僅加強了師生情感交流,還培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系。由于各年級工作開展的扎實,使各項工作都落到實處。

三、督導團的細致檢查

各督導團在學校統(tǒng)一指導下,認真細致地檢查,無論刮風下雨還是其他情況,督導團都嚴格按學校制定的檢查流程進行操作。有時早飯也顧不上吃,晚上查到十一二點。由于督導團嚴格認真檢查,公平公正地評比,發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決,使學校各項制度的落實有了保障。

四、加強輿論的監(jiān)督作用

人常說輿論的監(jiān)督效果是巨大的,榜樣的力量是無窮的。學校在大力做好宣傳的同時,把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)的不文明行為及時地表揚與批評,每周評出好的級部,好的班級,以簡報的形式進行表揚,弘揚正氣,鞭策后進,使人與人、班與班、年級與年級之間形成比學趕幫超的局面。

五、精細化運作,強有力抓落實

為了使各項工作能及時落實到位,學校對各項工作都制定了標準,并采取檢查、反饋、督促、解決的思路進行運作。學校及時了解督導團檢查情況,辦公室檢查情況,學生監(jiān)督員檢查情況,常規(guī)檢查情況,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,及時督促落實。

六、各科室工作大有起色

在學校指導下,政教處聯(lián)合派出所下大力氣杜絕了在校內(nèi)亂賣東西現(xiàn)象,制定了拉垃圾人員的管理規(guī)定,聯(lián)合派出所對拾垃圾人員定期搜查,杜絕拾垃圾人員偷竊學校東西現(xiàn)象。辦公室聯(lián)合德育處對學?剖疫M行規(guī)范,提高了辦公室的辦公檔次,伙房、德育處聯(lián)合禁止使用方便袋,效果非常明顯。

七、存在的問題

1.、學生打架、談戀愛、亂扔現(xiàn)象還時有發(fā)生。

2、學生自律行為還需進一步提高,良好行為習慣的養(yǎng)成還有待加強。3、安全處、宿舍還需進一步強化管理。4、校園內(nèi)還有一些死角問題需聯(lián)合徹底解決。九、今后的工作重點

1、召開各層次表彰大會,對先進集體及個人進行表彰。

2、好的制度要堅持,如督導制度(可進一步完善)、志愿學生巡查制度、科室衛(wèi)生檢查制度、各年級制定的檢查制度等。

3、以活動為載體,使良好行為習慣成為師生自覺遵守的規(guī)范。如在教師中開展“今天我如何做教師”演講比賽,在學生中評比文明之星,開展討論等活動。

4、適當建一些高品位的校園文化,陶冶學生情操。同時,采取各種形式,強化輿論監(jiān)督,弘揚正氣。比如,辦幾期報欄,內(nèi)容可以是校長寄語、班主任寄語、文明先進個人感悟等形式。

5、成立調(diào)解委員會,協(xié)調(diào)學生之間矛盾。6、強化宿舍、安全處工作。

曲周縣第四中學201*年8月29日

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