四年級英語總結(jié)

四年級英語201*201*學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了四年級的英語教學(xué)工作，在工作中，我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，先對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

備課是上好課的前提，以英語課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究每個單元的話題、主要任務(wù)和各語言的特點(diǎn)。根據(jù)我校四年級學(xué)生的實(shí)際情況，從他們的年齡、心理特征出發(fā)，合理涉及教案，由易到難，由分散到集中。創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，聯(lián)系學(xué)生的生活，讓英語真正地運(yùn)用到學(xué)生的生活中。

二、構(gòu)建搞笑課堂。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上群毆盡量少講，讓學(xué)生有更多的動口動腦的機(jī)會。

三、虛心學(xué)習(xí)，并不斷為自己充電。在教學(xué)上遇到難題，我會利用可與時間很同事們坐在一起進(jìn)行討論，尋找最好、最有效的解決方法。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

作業(yè)布置有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄。學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做大有的放矢。

五、繼續(xù)堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)。即用英語教英語。在上課的過程中，我盡可能地將英語，用英語授課。我覺得用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識，傳達(dá)信息和傳授技能的俄工具，更把它看作傳授的知識和技能本身。同時，也為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，在運(yùn)用英語時，我很注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

工作中的不足：

1、由于所教學(xué)生較多，課時多，沒有時間對聽寫作業(yè)進(jìn)行批改。

2、學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重，由于時間和其它原因，不能很好地關(guān)注學(xué)生。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我已圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。我會一如既往、多問、多想、多學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

二○一○年八月三十日

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

四年級英語教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)四年級英語教學(xué)工作。作為長期從事小學(xué)語文教學(xué)的我，可以說對低段英語教學(xué)毫無經(jīng)驗(yàn)。在英語課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此，我把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)來抓。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

一、在教學(xué)中，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定好教學(xué)計(jì)劃，寫好教案。在傳授知識的同時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。在課堂上密切注意他們，課下耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。

平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

二、在課堂上，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們主動參與，注重對學(xué)生口語

的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習(xí)，并且對試卷、作業(yè)等。在批改作業(yè)方面，我做到了全批全改，并且按時及時地批改，詳細(xì)地做好批注，找出重點(diǎn)出錯的地方，著重在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還要個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，設(shè)置情境讓學(xué)生表演對話等，這樣也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三：課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。

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