英語輔導員工作總結

英語輔導員工作總結

201*年9月，作為201*級自動化三班的英語輔導員，我正式上崗，迎新，聚餐，帶早讀，軍訓……，我們一起歡笑，一起學習，一起堅持！其實在我得知自己通過學校的選拔成功被聘為英語輔導員的時刻起，我就制定了接下來整一年的工作計劃。結合自己大一新生時的興奮和好奇，學習并借鑒各位前輩的經驗，我大膽的確立了我的工作理念讓孩子們學會主動，學會獨立，學會對自己和班級負責！

中秋節(jié)跟大家第一次聚餐，大家都來敬我酒，沒法拒絕大家的熱情，喝的有點微醉了，但是當時我做下一個鋪墊，要到了大家支持我工作的承諾！第二天，早讀，我們分別進行了英語自我介紹，當然我是第一個，也傳達了我的工作理念，和對大家的要求按時早起，鼓勵多元化嘗試，讓每一個人自由尋找最適合自己的最高效的早讀安排，不一定全部在早讀教室！此舉旨在培養(yǎng)大家良好的作息及英語學習習慣。第一天我就跟大家說了，大學是自由的，平等的，我不會剝奪你們的任何權利，不會給你們任何限制，只是提醒各位，你們將要對自己做出的所有選擇全權負責，“becausefromthemomenton,youareonyourownandyoutaketheresponsibilityforyourself”!

所有的英語活動都是在早讀時段開展的（主要考慮到班上的學生會成員達班級的2/3之多，實難以找出大家都空閑的時段來開展集體活動），早讀時給每一個人以平等的學習和鍛煉的機會，抓住機會的會是誰呢？最開始，并沒有全部的同學都勇敢的上臺分享，說英語。我就會跟大家分享我的成長和變化歷程，用自己學習英語的故事說服他們打開心扉，積極嘗試！效果很明顯哦，那次基本每個人都上臺了，哈哈。接著，我們有進行以“whatamIherefor”和“howtospendmy4-yearcampuslife”為主題的英語分組討論活動，并上臺分享！又有奧巴馬演講的賞析和模仿，以及主題為“IbelieveIcanfly”的英語演講，排演英語話劇等等，然而，盡管提供了眾多口語的鍛煉機會，但除了前一個月的時候同學響應積極，效果不錯外，后續(xù)的口語活動都只有6,7名同學左右能積極參與，更多的同學則更關切四級考試，于是我投其所好，專門花了時間給他們講考試策略，解題指導，及考前訓練等，之后又有模擬四級聽力材料中的情景對話及四級作文及美文美句背誦，模擬英語四級考試及試卷分析，包括作文模版的提煉與寫作指導……。可是后來四級考試成績并不理想，全班32人，只有18人過級，分析其原因，主要是由于班上有9名同學之前沒有接受過聽力考試及相關訓練，盡管我們提前做了一個多月的聽力訓練，但是效果并不明顯，在聽力這一塊吃了大虧。下學期的六級準備，汲取失敗的教訓，又統(tǒng)一組織了一個月的六級聽力訓練，旨在引起他們的足夠重視，專題突破，這次六級主打聽力和寫作，雖然說現(xiàn)在院里的早簽到已經停止了，但是我們班依然堅持早讀時的各項沖刺訓練。

一年的時間轉眼就要過完了，孩子們顯然已很好的適應了大學的生活，每個人都有了自己的想法和安排，可喜的是，每天任能有20人左右堅持過來早讀，當然我自己也每天堅持準點過去和大家一起早讀，并經常主動和大家分享自己的各種英語學習經驗和體會，很喜歡一句話“youwillneverknowhowfaryoucangountilyougiveitashot”與大家共勉。另一件值得高興的事，在我的積極鼓勵下班上有5名同學參與了學校的英語演講比賽，其中2名同學獲得了“優(yōu)秀新生獎”，賽后結合5名同學的參賽經驗分享，再次跟大家強調了下英語應用的挑戰(zhàn)性，口語學習的必要性，以及抓住機會鍛煉的重大意義！雖然我并不確定班上的每一個人都能從我這邊的付出受益，但是我相信我的勞動絕對是有意義的！而且在監(jiān)督大家學習的同時，我自己也在堅持學習英語，從他們身上我也能學習到很多東西，比如說激情和勤奮！可能會有部分同學并不喜歡我的行事風格或者羅里吧嗦的經驗分享，我沒法顧及到每個人的感受，只是希望在有限的時間里把自己兩年大學生活的感悟和英語學習的經驗及時的與大家分享，提供借鑒，我想我能做的就只有這么多了。不過必須指出，目前班上大部分同學的成長現(xiàn)狀是令我欣慰的，我相信，沒有我的日子里，他們也一定能夠做的很好的，或許在某一天他們會突然想起小胡哥曾經講過的某句話是對的，呵呵，這就夠了！

201*級通信工程二班Jakewho

（201*級自動化三班英語輔導員）

201*-5-

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201*-201*學年上期工作總結

王亞紅

外國語學院201*級

這個學期即將結束，本學期在老師和同事們的關懷與協(xié)助下，我以學風建設

為重點，以育人為主要目的，盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了成績也積累了不少經驗�，F(xiàn)將工作總結如下：一、政治思想方面

本人在政治思想方面能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，堅持四項基本原則，擁護國家各項方針政策，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，參加通院紅歌比賽和學工處的輔導員舞蹈，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人。二、進一步強化制度建設

1.以周點名為課堂，堅持每周點名內容與時俱進：

以開學初的獎學金評定為契機，利用周點名時間引導學生熟悉綜合測評和學校獎學金評定規(guī)則，要求同學們專業(yè)學習和是會時間兩不誤，同時加強學風班風建設；學生的思想教育工作方面，以正面引導為主，在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心；分析當前行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢，初步建立合理的學涯規(guī)劃。2.進一步抓好干部隊伍建設：

本學期繼續(xù)加強干部管理，實行年級干部、班級干部例會制，形成了每周一小會，每月一大會的例會制度對干部進行交流培訓，進一步實現(xiàn)了分層管理，使得工作規(guī)范化和高效化。強調干部的職責在于“同學服務同學”，要求干部深入同學、深入宿舍，知同學之所想，明同學之所需，在配合輔導員的管理學生的同時組織了以心理健康、明禮誠信、專四交流、安全教育、傳承傳統(tǒng)等為主題的班會活動。增強了外國語學院201*級學生的主人翁精神，發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用，促進了班級團結、友好、活潑、共進的整體氛圍。三、努力加強班風、學風建設

1.以備戰(zhàn)四級帶動學風建設。以班級為單位開展專項技能訓練和鞏固，制定自我訓練計劃，全民積極準備專四考試，營造良好考試考級氛圍。

2.以榜樣帶動學風建設。積極推行“學習型寢室”、“習型班級”、“文明寢室創(chuàng)建”等活動，根據測評和公示，評選出這些典型模范集體和個人，并予以表彰，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進形成良好的學風。

3.以周前點名強化學風教育。每周利用周前點名、班會等時間，嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養(yǎng)良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學。

4.規(guī)范日常管理，重視日常紀律。嚴格考勤制度，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象，將點名方式趨于多樣化，不定期、不定時抽點，并對違紀學生的處理，及時、公正、公平。

5.抓宿舍管理，促學風建設。外國語學院女生多，極易出現(xiàn)宿舍矛盾。因此除了加強宿舍清潔衛(wèi)生監(jiān)督以及安全防范宣傳外，更要利用班委、室長、心理護航員等協(xié)調室員關系、緩解宿舍矛盾，共同構建健康、融洽、和諧的第二個家。同時，深入學生宿舍及時督促學生按時上課、按時作息以及參加學校、院系組織的各項活動，掌握學生出勤情況，不定期下學生宿舍進行衛(wèi)生、安全、文明檢查。6.加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。引導學生開始認識自我，開始主動思考未來。

7.努力培養(yǎng)和發(fā)揮學生干部力量，激發(fā)學生的主觀能動性，發(fā)揮90后學生的想象力和創(chuàng)造力。通過年級會和班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。四、日常管理

1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

2、加強誠信教育和感恩教育。結合考試作弊、盜竊與拾金不昧、讓座等具體問題加強對學生的誠信教育。12月份，本年級陸續(xù)舉辦了以誠信考試為主題的班會活動；結合本學期12月份的感恩節(jié)對學生加強感恩教育，幫助同學們樹立感恩祖國、感恩學校、感恩親人，感恩生活，引導他們樹立良好的人生觀和價值觀。3、做好特殊學生工作。重點關注家庭經濟困難、心理問題學生、違紀、補考、重修等特殊群體學生。對于家庭經濟困難同學要鼓勵其自立自強自信，對心理問題學生要對癥下藥進行疏導，對違紀學生進行批評教育，對補考重修學生進行專業(yè)上的指導，并及時與家長溝通進行反饋。4、安全教育。

（1）、做好日常安全教育。利用周前點名做好人生、財產等安全教育工作，杜絕出現(xiàn)貴重財物遺失、被騙入傳銷等情況。

（2）、做好節(jié)前安全教育。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。節(jié)假日結束嚴格清查各班人數(shù)，了解各班級未返校人員名單以及原因，并及時與家長取得聯(lián)系。

（3）、加強學生信息員隊伍建設。繼續(xù)加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。本學期建立寢室安全信息員制度，職責明確，要求宿舍定期進行管制刀具以及違章用電等安全隱患大排查。

（4）、加強宿舍安全教育。遵循學院指示精神，平時經常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，同時充分發(fā)揮學生會干部的作用，經常與宿舍管理員保持聯(lián)系，經常聽取同學對生活上的反應，特別是宿舍安全和食堂飲食安全和衛(wèi)生的問題。本學期保證每周進兩次宿舍，深入了解學生學習生活情況，及時排查安全隱患，并引導同學們團結向上，把宿舍作為學習的第二陣地，積極開展Daily-talking鍛煉口語。5、心理健康教育

90后學生群體的特點是表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力和抗壓力差，并且缺乏理想和目標。針對這類特點，我通過班干部例會和宿舍談話等方式發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的開展了“端正心態(tài)、放飛夢想”、“Family”等主題教育活動。通過周點名和個別談話對學生中的心理問題進行及時發(fā)現(xiàn)與排解，引導學生正確看待事實，樂觀的面對現(xiàn)實，積極的向前看。五、其他學院分管工作

除了本人所帶201*級相關工作外，本人本學期負責外國語學院學工辦秘書，負責檔案的整理及歸檔;負責外國語學院宿舍管理，定期深入寢室了解同學生活狀況以及排查安全隱患；負責外國語學院資助工作，按時保質完成生源地助學貸款以及其他資助的評選上報工作；負責外國語學院農轉城工作，按時向學校上報農轉城相關數(shù)據。

本學期工作中，我也存在著諸多不足，如事務性的工作太多，思考提高的部分不足，理論研究不夠深入。今后我一定努力克服不足之處，爭取在新的學期中取得更大的進步。

學生工作充滿了挑戰(zhàn)，當中有做不完的工作和挖掘不盡的樂趣。面對種種挑戰(zhàn)，這需要我們用認真的態(tài)度去迎接它。

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