開展德育主題教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(德育工作總結(jié))

抓實(shí)德育主題教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

靈寶市第四初級(jí)中學(xué)

在德育主題教育月活動(dòng)中，我校緊緊圍繞“文明、感恩、奉獻(xiàn)”的主題，以明星學(xué)生和首席教師評(píng)選兩條主線為抓手，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，開展了多樣化、系列化、層次化的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，取得了顯著成效�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：，

一、以明星學(xué)生評(píng)選為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在活動(dòng)中我校創(chuàng)造性的開展了“校園明星”評(píng)選，設(shè)置了學(xué)習(xí)之星、孝敬之星、創(chuàng)新之星、才藝之星、體育之星、管理之星等16個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，在全校營(yíng)造一種濃厚的“追星”氛圍，讓更多的同學(xué)體會(huì)到成功的喜悅，樹立自信、發(fā)揮潛能、快樂成長(zhǎng)。一是開展海選活動(dòng)。通過(guò)個(gè)人自薦班級(jí)初選年級(jí)評(píng)比學(xué)�？己说某绦�，經(jīng)過(guò)層層選拔共評(píng)出50名校園明星學(xué)生候選人，使每一個(gè)有閃光點(diǎn)的學(xué)生得以發(fā)現(xiàn)和展示；二是增強(qiáng)評(píng)選透明度。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上由各年級(jí)本著“寧缺毋濫”的原則，將符合評(píng)選條件的人選名單與事跡材料上報(bào)政教處，隨后從中擇優(yōu)選取“校園小明星”候選人，通過(guò)宣傳欄、校園廣播和凌志校報(bào)等載體，向廣大師生進(jìn)行宣傳。最后，組織全校學(xué)生進(jìn)行投票，評(píng)選出“校園小明星27人，保證了評(píng)選的公正、公開；三是加強(qiáng)明星宣傳。在明星學(xué)生評(píng)選過(guò)程中，學(xué)校利用大型集會(huì)，班主任利用班會(huì)課、晨集時(shí)加以宣傳，全方位發(fā)揮“班級(jí)明星”和校園明星的感召力，倡導(dǎo)“學(xué)生引領(lǐng)學(xué)生”的德育教育新模式。學(xué)生們每天耳濡目染，被自己身邊的榜樣所引導(dǎo)和鼓勵(lì)，不斷通過(guò)自己

的努力向心目中的“明星”靠近；四是加大表彰力度。這次我們有幸邀請(qǐng)到教體局杜繼英局長(zhǎng)、林衛(wèi)星主任一起和校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，進(jìn)一步增強(qiáng)了榮譽(yù)感和自豪感，激發(fā)了學(xué)生學(xué)明星的熱情；五是建設(shè)校園星光大道。投資10萬(wàn)余元建成有27名明星學(xué)生和13位首席教師照片組成的精美燈箱，以此激勵(lì)更多的學(xué)生走進(jìn)星光大道，展示自己最亮麗的風(fēng)采。

同時(shí)，我們以校園明星評(píng)選為契機(jī)，積極開展“學(xué)明星學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀小組，創(chuàng)文明班級(jí)”三級(jí)聯(lián)創(chuàng)主題教育活動(dòng)。一是制定優(yōu)秀小組和文明班級(jí)評(píng)選辦法，成立由政教人員、學(xué)生會(huì)干部、班主任、任課教師、班干部組成的考評(píng)小組從常規(guī)和活動(dòng)考核，每天在黑板上公布一次考核成績(jī)，最后按照積分每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀小組，每個(gè)年級(jí)評(píng)出兩個(gè)文明班級(jí)。二是實(shí)施動(dòng)態(tài)考核，在常規(guī)的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)小組中和班級(jí)中的好人好事、精神面貌、活動(dòng)成績(jī)給予加減分，以鼓勵(lì)學(xué)生形成優(yōu)良的班風(fēng)和校風(fēng)。三是在班級(jí)開展《我距明星學(xué)生有多遠(yuǎn)》大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生自身與明星學(xué)生在生活態(tài)度、人生信念、行為習(xí)慣、理想追求、興趣愛好等方面的比較，反思自己的不足之處，從而揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己的人格。

通過(guò)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)的檢查評(píng)比，本次我們共評(píng)出優(yōu)秀小組54個(gè)，文明班級(jí)6個(gè)，涌現(xiàn)出一批知進(jìn)取、善合作、講文明的好學(xué)生和班風(fēng)優(yōu)良、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

另外，我們積極開展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)教育方法、家訪調(diào)查、學(xué)生素質(zhì)、熱心學(xué)�；顒�(dòng)以及與班主任交流次數(shù)等方面考核家長(zhǎng)，

共評(píng)出81位家長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。

二、以德育活動(dòng)為主體，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

1、舉行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。通過(guò)告別不文明行為簽名儀式、設(shè)立文明監(jiān)督崗、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽等從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)抓起起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒傳人”系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒演講比賽、講雷鋒故事、觀看雷鋒影片、討論雷鋒精神內(nèi)涵等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得奉獻(xiàn)的意義。

3、抓好社團(tuán)活動(dòng)。利用每周三下午最后一節(jié)課開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，每月底我們要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)檢驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的深入開展，積極培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操。

4、開展“好書伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。通過(guò)建立班級(jí)圖書角、作文競(jìng)賽、“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂”講故事比賽、“名著伴我成長(zhǎng)”讀書筆記展評(píng)和“讀書小博士”評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生從閱讀中感悟人生的真諦，在濃濃書香中健康成長(zhǎng)，不斷提升人文素養(yǎng)，從而形成良好的道德品質(zhì)。

5、深入做好創(chuàng)新青少年幫扶工作。充分利用心理咨詢室這一平臺(tái)，通過(guò)建立咨詢制度、人員常態(tài)化促進(jìn)活動(dòng)的有序開展，通過(guò)心理信箱、視頻通話、主動(dòng)尋訪、團(tuán)體講座等形式保證活動(dòng)取得實(shí)效，特

別對(duì)穩(wěn)定班級(jí)潛能生效果明顯，使一部分性格叛逆、行為怪癖、缺少關(guān)愛的潛能生在情緒宣泄、音樂茶座中放松心情，調(diào)整狀態(tài)。例如八一班馬某把對(duì)父親酗酒暴打母親的憤怒轉(zhuǎn)嫁到同學(xué)身上尋釁滋事，在經(jīng)過(guò)心理咨詢師的理療后，現(xiàn)在變得情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)努力，與人為善。

三、以“文明、感恩、奉獻(xiàn)”教育為平臺(tái)，教育學(xué)生感恩社會(huì)。針對(duì)當(dāng)前中學(xué)生“只知索取，不知感恩和奉獻(xiàn)”的現(xiàn)狀，我們通過(guò)開展感恩奉獻(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，成為一個(gè)知恩圖報(bào)、孝敬父母、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人。

一是開展學(xué)生向家長(zhǎng)“八個(gè)一”獻(xiàn)真情活動(dòng)。我們利用三八婦女節(jié)開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即為父母親寫一封信，與父親談一次心，為母親做一張賀卡，為母親獻(xiàn)一束鮮花，為父母提一個(gè)建議，向父母表一個(gè)決心，為父母送一句溫暖的話語(yǔ)，為父母唱一首詩(shī)歌等來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。同時(shí)讓學(xué)生真正明白正是因?yàn)楦改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有自己健康快樂的成長(zhǎng)。

二是開展感恩主題教育家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。3月20日，我們邀請(qǐng)300位家長(zhǎng)參加感恩主題教育班會(huì)活動(dòng)，主要以“家長(zhǎng)辛勞的的一天”為主題，通過(guò)家長(zhǎng)一天從起床、做飯、上班、工作中的艱辛和贍養(yǎng)老人和教育子女等方面讓學(xué)生充分體驗(yàn)到家長(zhǎng)的不容易和生活的不容易，最感人的是八（1）班張真的家長(zhǎng)，講述自己賣豆腐的艱辛和遭人白眼的辛酸歷程，深深的教育了在場(chǎng)的每一位師生和家長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩父母，奉獻(xiàn)社會(huì)的豪情。

三是深入邊遠(yuǎn)山區(qū)關(guān)愛留守兒童。3月8日利用與邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校

幫扶的時(shí)機(jī)，通過(guò)學(xué)校與學(xué)校、教師與教師，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，以捐贈(zèng)物品、慰問(wèn)演出、寫信交友的形式為深山區(qū)邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校送去了物質(zhì)和精神的雙重鼓勵(lì)。同時(shí)使參加活動(dòng)的師生深受教育。

四是開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。3月5日組織100余名學(xué)生分成三個(gè)志愿小組分別到桃林街頭、西華敬老院和影劇院廣場(chǎng)，撿拾垃圾，凈化城市，為孤寡老人洗衣、捶背、表演節(jié)目，以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、熱心公益的高尚情懷。

五是開展“流淌在心中的教育故事”講述活動(dòng)。一會(huì)一個(gè)教師，先后有王琳老師、郭珊瑚老師、趙贊寧老師分別講述《那人，那班、那事》、《我和我的組員們》和《我是這樣教育學(xué)生的》等有關(guān)老師與學(xué)生、家長(zhǎng)、家人的故事，用身邊的人和事教育身邊的人感恩社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

此外，我們通過(guò)組織學(xué)生觀看201*感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡、學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等，營(yíng)造人人學(xué)會(huì)感恩，人人要感恩的良好氛圍，使感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線。

四、以首席教師評(píng)選為助推器，提高教師綜合素質(zhì)。

德育教育的主陣地在課堂，教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是道德教育的踐行者，我們?cè)谧ズ脤W(xué)生德育活動(dòng)的同時(shí)，采取多種形式提高教師的素質(zhì)，激發(fā)教師比學(xué)趕超的積極性，引領(lǐng)學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí)。

1、開展首席教師評(píng)選活動(dòng)。從3月2日開始我校歷時(shí)一個(gè)月通過(guò)年級(jí)初賽、學(xué)校決賽、量化考評(píng)和師生評(píng)議四個(gè)環(huán)節(jié)的較量，共選拔出13位業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的教師，學(xué)校授予“首席

教師”的光榮稱號(hào)。在頒獎(jiǎng)典禮上我們邀請(qǐng)教研室主任任杰、師訓(xùn)科科長(zhǎng)張清波、遠(yuǎn)程教育中心副主任楊豐烈作為嘉賓為獲得“首席教師”殊榮的13位教師頒獎(jiǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師投身課改的信心和決心。

2、強(qiáng)化提升課“磨課”活動(dòng)。我們?cè)谇嗨{(lán)工程的基礎(chǔ)上，把13位首席教師與13名教學(xué)能力較弱的教師結(jié)對(duì)幫教，通過(guò)說(shuō)課指導(dǎo)、備課審批、聽課研討、課后反思、案例分析、博文交流等措施，充分發(fā)揮首席教師的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)他們的課堂教學(xué)能力，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的指導(dǎo)和實(shí)踐，已經(jīng)有5位教師教學(xué)能力得到提升，教育教學(xué)成績(jī)明顯提高。

3、深化德育導(dǎo)師隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng)。我校從實(shí)際出發(fā)，為每個(gè)班級(jí)配備德育導(dǎo)師隊(duì)伍，相繼組織開展了班主任論壇、教研組長(zhǎng)論壇、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研修，處室人員專題學(xué)習(xí)等“體驗(yàn)式”培訓(xùn)活動(dòng)，主要探討德育教育中的有效做法和問(wèn)題困惑，使每一位教師在全方位、多層次的學(xué)習(xí)交流中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提升。

總之，經(jīng)過(guò)德育主題教育月活動(dòng)的開展，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將不斷創(chuàng)新德育教育思路，拓寬德育教育渠道，豐富德育教育內(nèi)涵，為打造學(xué)生成長(zhǎng)的樂園而努力。

擴(kuò)展閱讀：德育工作總結(jié)(完善生態(tài)德育理念 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展)

完善生態(tài)德育理念促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展臨沂二小201*年德育工作總結(jié)

201*年，我校根據(jù)學(xué)期初的德育工作計(jì)劃，緊緊圍繞“入格、守格、出格”的育人方略，堅(jiān)持三全原則，即：全員所有教職工都是德育工作者，要共同參與德育。全方位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面蘊(yùn)含德育，要處處滲透德育。全過(guò)程學(xué)校所有工作過(guò)程都是育人活動(dòng)，要時(shí)時(shí)進(jìn)行德育。不斷完善“每個(gè)學(xué)生都是百分百”的綠色生態(tài)德育理念，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)愛生命，讓生命之花更加絢爛，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。一、更新理念，提供平臺(tái)，打造一支精品班主任隊(duì)伍。

1學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型的班主任隊(duì)伍。學(xué)期初制訂了班主任的培訓(xùn)計(jì)劃，組織參加了全員參加的班主任崗位培訓(xùn)，全校四十歲以下的教師都取得了班主任資格證書。重視在職班主任能力的培養(yǎng)和提升，給他們提供學(xué)習(xí)、深造、發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們給班主任老師訂閱了《德育報(bào)》《山東教育》等，并不定期向班主任發(fā)放相關(guān)教育資料。鼓勵(lì)教師自行訂閱自己喜歡的教育書刊，學(xué)校給予訂一送一的獎(jiǎng)勵(lì)。我們努力創(chuàng)造條件創(chuàng)設(shè)班隊(duì)管理的研究交流的平臺(tái)，定期召開例會(huì)，舉行論壇，交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，探討德育工作中的得與失，以提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2．特色創(chuàng)建，打造創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。學(xué)校一直倡導(dǎo)班主任“既要做好規(guī)定動(dòng)作，又要有自選動(dòng)作”。規(guī)定動(dòng)作是指學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，自選動(dòng)作就是班級(jí)特色的創(chuàng)建和亮點(diǎn)打造，如“書香班級(jí)”、“文學(xué)特色班”、“攝影特色班”“書法特色班”等。在特色創(chuàng)建中，我們引導(dǎo)班主任要善于反思和總結(jié)，使自己的班級(jí)管理水平在“新”字上不斷突破，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型班主任。3．交流反思，打造智慧型的班主任隊(duì)伍。德育天地廣闊，班級(jí)管理大有可為之處，我們引導(dǎo)班主任以“我們自己研究，我們研究的是自己”的態(tài)度開展班級(jí)管理藝術(shù)的研究，從撰寫教育故事開始，做好點(diǎn)滴積累。同時(shí)通過(guò)班主任論壇、班級(jí)網(wǎng)站、教師博客等形式，為老師們提供交流提升的平臺(tái)。12月份舉行了“做一名快樂的班主任”為主題的班主任論壇。本次論壇以創(chuàng)新的形式、精彩的短片回放、老師們聲情并茂的講述，充分展示了眾多班主任的班級(jí)管理之道，給所有的老師以啟發(fā)，班主任的管理智慧也在這里碰撞、凝結(jié)、生成4.更新觀念，打造一支陽(yáng)光健康的班主任隊(duì)伍。

班主任壓力大，負(fù)擔(dān)重，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是否能時(shí)時(shí)處處感到快樂是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響到個(gè)人的人生是否快樂，影響著學(xué)生，更影響著整個(gè)學(xué)校的教育表情。只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福，校園才會(huì)和諧。這才是班主任工作成功的根本所在。因此我們通過(guò)多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)感受工作的幸福，使他們能在平凡、繁瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。現(xiàn)在越來(lái)越多的教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福，在校園里我們常�？吹胶芏喟嘀魅蚊β刀�快樂的身影，他們正快樂著有所收獲，而且他們的學(xué)生也是幸福的。二、培養(yǎng)習(xí)慣，促進(jìn)養(yǎng)成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)校把習(xí)慣培養(yǎng)提升到為學(xué)生未來(lái)奠基的高度來(lái)抓，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成是日積月累的細(xì)節(jié)，我們采取有效措施從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

１、行為規(guī)范常記心中。養(yǎng)成教育從學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以常規(guī)建設(shè)為突破口，開展班級(jí)常規(guī)評(píng)價(jià)，使學(xué)生通過(guò)“星級(jí)文明班”“課間操標(biāo)兵班”“衛(wèi)生標(biāo)兵班”“眼操標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。2、落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

一年來(lái)我們根據(jù)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，策劃開展了養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”活動(dòng)，即：(1)出門照鏡子，整理服飾，干干凈凈每一天。(2)今日事，今日畢，輕輕松松每一天。(3)見面主動(dòng)問(wèn)好，微笑待人每一天。(4)用過(guò)的東西歸原處，關(guān)愛他人每一天。(5)不吃零食善節(jié)約，健康優(yōu)雅每一天。(6)每周向家長(zhǎng)講學(xué)校趣事，快樂溝通每一天。(7)每周做一次家務(wù)，做家庭好孩子。(8)每周為班級(jí)、同學(xué)、老師做一件好事，做班級(jí)小主人。(9)每周參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。做合格小公民。(10)

每周了解幾條國(guó)內(nèi)外新聞，開闊視野，成就未來(lái)。

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們倡導(dǎo)各班通過(guò)自主活動(dòng)和自我評(píng)價(jià)，并在活動(dòng)中逐步落實(shí)十個(gè)好習(xí)慣。11月21日是“世界問(wèn)候日”，我校各中隊(duì)開展了“世界你好！”主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了問(wèn)候是一種祝福，一種關(guān)愛，并提出倡議：在問(wèn)候日這一天，主動(dòng)向的自己的父母、老師、同學(xué)、鄰里、以及擦肩而過(guò)的陌生人問(wèn)好，同時(shí)把問(wèn)候送給身邊的每一個(gè)人。在實(shí)際參加的過(guò)程中，孩子們的體驗(yàn)是新奇的，感受也是終身難忘的。從而更好的落實(shí)了“微笑待人每一天”的要求。

在落實(shí)“不吃零食善節(jié)約”的習(xí)慣時(shí)，各班還通過(guò)10月16日世界糧食日開展“科學(xué)用糧，節(jié)約用糧”活動(dòng)，同學(xué)們了解到世界糧食生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，以及當(dāng)今自然氣候?qū)�農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，和每一粒糧食生產(chǎn)的來(lái)之不易，心靈受到很大的觸動(dòng)。決心從自己做起，從身邊做起，做節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約的小標(biāo)兵。

３、培養(yǎng)安全好習(xí)慣。學(xué)校人數(shù)急劇增加的現(xiàn)狀和當(dāng)前形勢(shì)的要求，促使學(xué)校把安全工作提到學(xué)生行為養(yǎng)成的議程中來(lái)。一年來(lái)學(xué)校切實(shí)貫徹安全管理制度，推行教師護(hù)導(dǎo)致度、學(xué)生執(zhí)勤制度、教師課間交班制度，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求，努力避免安全事故的發(fā)生。要求學(xué)生作到“安全三個(gè)一”：學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)靠右行。本學(xué)期開學(xué)以來(lái)學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)安全疏散演練制度，要求全員參與、明確崗位、責(zé)任到人、每周演練。使學(xué)生逐步養(yǎng)成安全防護(hù)的自覺意識(shí)和習(xí)慣。在11月9日，全國(guó)消防安全宣傳教育日來(lái)臨之際，我校各中隊(duì)還召開了一次“防火于未然”的主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生更加珍愛生命，關(guān)注安全。三、拓寬渠道，開展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。1.與文明牽手，與文明同行。

201*年是奧運(yùn)年，也是臨沂爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城的關(guān)鍵時(shí)期，為此我校也把“文明”這一主題貫穿到全年的德育活動(dòng)之中。一年來(lái)我們緊緊圍繞這一主題開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。3月31日上午，全市“迎奧運(yùn)爭(zhēng)做文明小市民”啟動(dòng)儀式在我校舉行，我校少先隊(duì)員向全市中小學(xué)生發(fā)出了：積極參加“文明天使--1234行動(dòng)”，爭(zhēng)做文明小公民的倡議。（“文明天使--1234行動(dòng)”即：1個(gè)微笑：每天給別人一個(gè)甜美的微笑；2份主動(dòng)：主動(dòng)幫身邊有困難的人，主動(dòng)改掉自己身上的不良習(xí)慣；3個(gè)隨手：隨手關(guān)掉水龍頭、隨手關(guān)掉電燈、隨手撿起一片廢紙；四個(gè)不：不打罵人、不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不違反交通規(guī)則。）同學(xué)們決心用自己的小手拉起爸爸媽媽的大手，為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)。為此我校的“與文明牽手，與文明同行”也拉開了序幕。

各班首先召開了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會(huì)，宣傳文明城市創(chuàng)建，爭(zhēng)做文明小公民，并通過(guò)隊(duì)員向隊(duì)員家長(zhǎng)、親屬朋友們發(fā)出倡議，積極投身到文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，為臨沂城增光添彩。

此后又開展了“文明共建，‘書’送真情”活動(dòng)，二年級(jí)各班向御碑街社區(qū)捐書約計(jì)800余冊(cè)。在“走進(jìn)社區(qū)做播撒文明的小使者”活動(dòng)中。同學(xué)們多次走進(jìn)市政府居民區(qū)、御碑街、西苑小區(qū)、青少年宮等社區(qū)，開展義務(wù)勞動(dòng)，鏟除小廣告、清除衛(wèi)生死角。在幫助社區(qū)居民打掃衛(wèi)生的同時(shí)，積極向身邊的大人宣傳創(chuàng)城活動(dòng)，勇于指出和糾正身邊人們的不文明舉止。將文明之風(fēng)灑向社區(qū)居民的心中。期末考試結(jié)束的當(dāng)天，此時(shí)創(chuàng)城已到了關(guān)鍵時(shí)刻，五年級(jí)四班的全體同學(xué)，又自發(fā)來(lái)到西苑社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)，為創(chuàng)建文明城再出一把力。本次活動(dòng)還在臨沂電視臺(tái)新聞節(jié)目中進(jìn)行了報(bào)道。

在校園內(nèi)，四、五年級(jí)的同學(xué)們還開展了“向口香糖殘漬宣戰(zhàn)為創(chuàng)城再加一分”活動(dòng)。他們自帶小鏟、塑料袋等工具，到操場(chǎng)和樓梯、樓道等處清理口香糖污跡，給校園洗臉，還校園一個(gè)干凈、清新的環(huán)境，再一次以實(shí)際行動(dòng)，為我市創(chuàng)城增添了光彩。2.綠色環(huán)保在身邊。

作為山東省綠色學(xué)校，我校一直將綠色環(huán)�；顒�(dòng)作為校本德育活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，六一期間開展了“做環(huán)保使者，展藝術(shù)風(fēng)采”第二屆環(huán)保小巧手手工設(shè)計(jì)大賽，同學(xué)們身著用廢舊物品制作而成的各種“服裝”，或攜帶自制的手工作品進(jìn)行展示，充分體現(xiàn)了“綠色環(huán)保，美化生活”

環(huán)保精神。

6月16日，是我市能源短缺體驗(yàn)日。五年級(jí)四班以最短的時(shí)間內(nèi)組織了主題為“體驗(yàn)?zāi)茉炊倘�，從點(diǎn)滴做起”的主題活動(dòng)。山東電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》和《早間新聞》都對(duì)此作了報(bào)道。

六年級(jí)12班的同學(xué)在校園里開展了“節(jié)水小衛(wèi)士”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)收集節(jié)水小知識(shí)的基礎(chǔ)上，制作了節(jié)水宣傳版面，在校園里向同學(xué)進(jìn)行節(jié)水宣傳。本次活動(dòng)還在山東衛(wèi)視新聞節(jié)目中進(jìn)行了報(bào)道。

3心系災(zāi)區(qū)情動(dòng)二小激情奔放唱六一。

5月30日，全校5000多名師生集聚在學(xué)校操場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)別開生面的慶�；顒�(dòng)。孩子們按年級(jí)分成六個(gè)大方陣，手持五彩的道具，通過(guò)齊唱表演、拉歌對(duì)抗、歌曲挑戰(zhàn)、校園集體舞展演等形式，充分展示各年級(jí)的風(fēng)采。孩子們舞動(dòng)道具，齊聲歌唱、神采飛揚(yáng)，整個(gè)校園成為歌的海洋，全校共唱一曲曲愛之歌，為災(zāi)區(qū)鼓勁、為自己加油。本次活動(dòng)開辟了我校慶六一活動(dòng)的先河讓每一個(gè)孩子都成為演員，成為自己節(jié)日的主人。4陽(yáng)光體育蓬勃開展。

一年來(lái)，我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)得到更加蓬勃的發(fā)展。先后舉行了“與文明牽手，與奧運(yùn)同行”春運(yùn)會(huì)和秋季陽(yáng)光體育節(jié)。每次活動(dòng)我們都堅(jiān)持“全面投入，全員參與”的原則，為盡量多的學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)有80%的學(xué)生參與了各項(xiàng)開幕式表演及體育競(jìng)技活動(dòng)。而在歷時(shí)近一個(gè)月陽(yáng)光體育節(jié)中，學(xué)生的參與率更是達(dá)到了百分之百。本屆體育節(jié)充分從學(xué)生的興趣出發(fā)，以“健我體魄，強(qiáng)我素質(zhì)，展我風(fēng)采”為宗旨，精心策劃各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，比賽的項(xiàng)目涉及迎面夾球跳、投準(zhǔn)、拔河、跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)、踢毽子、籃球等二十多個(gè)。極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。既為學(xué)生搭建了充分展示自身體育技能的舞臺(tái)，又能面向全體學(xué)生，人人參與。為學(xué)生提供了競(jìng)技、協(xié)作、健體的機(jī)會(huì)。體育節(jié)真正的成了孩子們的節(jié)日。5、情系災(zāi)區(qū)，愛在傳遞

四川汶川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，我校同學(xué)通過(guò)各種方式表達(dá)自己的愛心。通過(guò)捐款、班會(huì)、疊千紙鶴、手抄報(bào)等不同的形式表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛心。三年級(jí)八班的同學(xué)率先開展捐款活動(dòng)。五一的李純一等同學(xué)向全校發(fā)出捐款的倡議，僅一天時(shí)間，全校學(xué)生累計(jì)捐款63106.44元。本次活動(dòng)結(jié)束時(shí)全校師生共捐款：十一萬(wàn)四千四百零六元四角四分。降旗默哀寄深情珍惜生活每一天

5月19早晨，8:00點(diǎn)整，全校師生列隊(duì)在操場(chǎng)上，舉行了一次特殊的升旗降旗默哀儀式，表達(dá)對(duì)四川汶川大地震遇難人民的深切哀悼，大家都牢牢記住了這特殊的一天。下午14:28分全校師生又共同向遇難者默哀三分鐘。下午的班會(huì)時(shí)間各班又舉行了“珍惜生活每一天”主題班會(huì)，通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜：珍惜親情、珍惜友情、珍惜師生情、珍惜生活、珍惜生命、珍惜美好時(shí)光。

四、搭建平臺(tái)，牽手兩代，為孩子的明天作準(zhǔn)備。

我校根據(jù)市、區(qū)教育行政部門的要求，成功舉辦了三期家長(zhǎng)學(xué)校課程培訓(xùn)，為切實(shí)做好開課工作，學(xué)校做了大量深入細(xì)致的準(zhǔn)備工作，在加強(qiáng)班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定了家長(zhǎng)學(xué)校課程建設(shè)實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃。家長(zhǎng)們通過(guò)集中收看家長(zhǎng)課程輔導(dǎo)講座、專家報(bào)告等，接受家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，解決家庭教育中家長(zhǎng)遇到的困難和疑惑。此外，學(xué)校專門建立了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案。統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)的出勤率，建立作業(yè)反饋卡，反饋教育建議。通過(guò)家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，不但使廣大家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，而且有力地促進(jìn)了學(xué)校教育工作。

一年來(lái)先后榮獲：山東省一級(jí)檔案室、山東省少兒乒乓球業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位、臨沂市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、臨沂市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)蘭山區(qū)代表團(tuán)參賽工作先進(jìn)集體、區(qū)體育藝術(shù)節(jié)示范單位、“山東省乒乓球俱樂部比賽”男子乙組團(tuán)體第五名、臨沂市機(jī)器人足球比賽、滅火比賽二等獎(jiǎng)、蘭山區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽男女團(tuán)體冠軍、區(qū)政教工作先進(jìn)單位、區(qū)課間操集體舞一等獎(jiǎng)、獲全區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)單位、蘭山區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作紅旗單位、蘭山區(qū)教育系統(tǒng)檔案管理先進(jìn)單位、山東省首屆“成長(zhǎng)杯”少兒乒乓球邀請(qǐng)賽男子乙組團(tuán)體冠軍、獲第四屆校園歌手大賽最

佳組織獎(jiǎng)。

先后承辦區(qū)級(jí)以上活動(dòng)有：全市“迎奧運(yùn)爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式、臨沂市市七巧板大賽、全區(qū)學(xué)籍管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、山東省首屆“成長(zhǎng)杯”少兒乒乓球邀請(qǐng)賽。

201*，我們?cè)隍湴梁妥院乐凶哌^(guò)，一路灑下智慧和汗水，一路留下輝煌的業(yè)績(jī)，我們相信，在已經(jīng)到來(lái)的201*年里，我們一定會(huì)走得更好，行得更遠(yuǎn)。

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