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手術(shù)室護士實習(xí)小結(jié)

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手術(shù)室護士實習(xí)小結(jié)

手術(shù)室護士實習(xí)小結(jié)

手術(shù)室,一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的科室.手術(shù)室的一道門將外分割成了兩個世界,讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中,手術(shù)室是我最向往的科室.

每天早上八點上班,更換好鞋和手術(shù)工作服,戴好帽子和口罩才能進去半限制區(qū),更加強化了自己的無菌觀點.進入手術(shù)室的第一天,老師便對手術(shù)室的環(huán)境於器械向我們做了大致的介紹,讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義--讓我們在最短的時間內(nèi)找到所需的物品,同時使我們認識到時間就是生命.我們必須爭分奪秒!

在手術(shù)室實習(xí)期間,很榮幸地上了二臺小手術(shù),沒有事先地安排,只是隨時地協(xié)助醫(yī)生完成痔切除手術(shù).我僅僅是幫助醫(yī)生更好地暴露手術(shù)視野和協(xié)助醫(yī)生縫合.手術(shù)過程中,由于肛周膿腫,切開引流地濃液附帶及其刺鼻意味,薰得手術(shù)間讓人無法呆下去.我還是繼續(xù)為醫(yī)生暴露手術(shù)視野和止血.盡管,這些只是不足掛齒的小事,但是還是感覺機會的機會的來之不易,感謝醫(yī)生.從手術(shù)開始前的帶無菌手套,取無菌敷料,松開止血鉗等.每一個步驟中,我都深刻體會到了手術(shù)過程中的無菌要求的嚴格.

溝通是保持良好互換關(guān)系的一種方式,讓病人可以得到更好的治療.溝通分為言語溝通和非言語溝通兩種.其中,言語溝通占35%,非言語溝通占65%.非言語溝通又包括眼神的交流,撫摸,接觸病人等.非言語溝通在手術(shù)中起著重要的作用.某日,一位女病人接受左乳包塊切除術(shù),因為麻醉方式為局部麻醉,在手術(shù)過程中,用高頻電到切開深層組織的時候,病人發(fā)出揪心的呻吟聲,沒有打點滴的手就懸空亂抓著.看著這樣的情況,站在一旁觀看手術(shù)的我,走過去,把自己的手給病人握住,慢慢的呻吟聲少了,聲音也小了,無形中給她一種和她一起忍受疼痛的力量,使她更好的配合醫(yī)生手術(shù).手術(shù)中,被病人抓住的手全部被細小的血液浸染,血液濺到上半身的手術(shù)衣上,當(dāng)時的我,雖然是第一次零距離接觸血液,但是,我很鎮(zhèn)定,沒有出聲,時刻保持著冷靜,給予病人安全的手術(shù)氛圍.

在手術(shù)室的實習(xí)中,強化了我的無菌觀念,增加了無菌原則意識,讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了深刻地認識和了解,使我更加懂得工作之間與護士地配合,與醫(yī)生配合的重要性.還記得有位白內(nèi)障手術(shù)的女病人,由于手術(shù)中,眼壓的不降,導(dǎo)致了手術(shù)無法進行,晶體無法植入.醫(yī)生詢問病人是否有尿意,病人的回答為肯定.于是醫(yī)生與巡回護士商量后,為病人立刻導(dǎo)尿.老師的護理操作技能十分之嫻熟,不到2分鐘,手術(shù)又繼續(xù)進行.這個手術(shù)中的小插曲,更讓我意識到護理工作的重要性,使我深刻地體會到手術(shù)室護理工作的綜合性,不同于常規(guī)病房的護理工作.手術(shù)室工作更加突顯其專業(yè)特性,對職業(yè)操守和慎獨精神也要求更高.

在手術(shù)室實習(xí)的日子很短暫,使我了解到手術(shù)室刷手的步驟;認識手術(shù)器械;開,打無菌包;穿脫手術(shù)衣;戴脫無菌手套;無菌用物之供給;裝卸刀片;學(xué)會手術(shù)記錄單的填寫;手術(shù)前,中,后器械的清點等.每一個環(huán)節(jié)都是不可忽略的部分.對我來說,每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗.原來,只有實踐過才知道"百看不如一練"

手術(shù)室實習(xí)期間,從中學(xué)到的東西感覺無法用語言描述,手術(shù)室神秘的面紗終于揭開了.希望以后有幸到手術(shù)室工作!

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手術(shù)室出科小結(jié)

在手術(shù)室實習(xí)的五周很快結(jié)束了,在這五周里,通過帶教老師的認真教授,我學(xué)到了關(guān)于巡回護士和洗手護士的專業(yè)知識,掌握了該方面的初步操作技能,還了解到一些在病房無法體驗到的處理對待事情的方式。在手術(shù)室,這里更嚴謹更嚴格更嚴密。

未進入手術(shù)室之前,這是我一直很憧憬的一個科室,手術(shù)室里一切都是神秘的,期待著,盼望能參與到其中。進來的第一天經(jīng)過護士長和帶教老師的介紹,對這里有了大概的認識,想象中的輕松一掃而光,取之更多的是嚴肅。見到的第一臺手術(shù)是急診的剖宮產(chǎn),當(dāng)時看著醫(yī)生在臺上緊張得操作,看著遞器械的老師在那忙碌,我真的很想幫忙,要不是一開始老師灌輸?shù)臒o菌觀念,我肯定會毛躁得沖上去幫倒忙。

無菌觀念在手術(shù)室應(yīng)該是最重要的觀念之一,在學(xué)校的時候老師也曾著重講過,但是人往往心里清楚,在實際中卻不一定奏效。進手術(shù)室沒幾天我就犯錯了,麻醉師消好的毒被我一個被子鋪過去造成了污染,其實這是個人的錯誤是個人的不謹慎,但是后來旁邊的麻醉師一直在說,甚至告狀說老師沒帶好,這讓我心里很不平,其實老師真的帶的很好。這次的經(jīng)歷讓我之后的一段時間都非常的小心,時時刻刻提防著不要出錯,雖然后面沒有再犯過什么錯誤,但是人卻變得沒有以前那么大膽也沒那么積極主動了,這可能是一大遺憾吧。手術(shù)室真的是一個能力培養(yǎng)的好地方,這個能力包括了專業(yè)能力,心理能力還有動手能力。

與病房不同,手術(shù)室跟病人的溝通要相對少些,更多是動手的時間。上臺遞器械的機會雖然不是很多,但是每一次都很珍惜,對于各種器械我也基本都認識了。老師說的一句話我一直記在心里:洗手護士要想配合好醫(yī)生就一定先是對手術(shù)過程很了解。要想了解這個過程,動手前肯定是要查閱很多資料的。而作為一個巡回護士更是要掌握整個手術(shù)過程,這里面的學(xué)問我現(xiàn)在還只是學(xué)了個皮毛,但是我相信沒有巡回護士,一臺手術(shù)肯定沒法進行下去。

在手術(shù)室學(xué)到的東西其實很多很多,遠遠無法用言語能表達出來,現(xiàn)在要出科了,真挺不舍的,希望以后還能回到手術(shù)室。

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