幼師專業(yè)實習制度

幼師專業(yè)學生實習管理制度

根據市教育局有關規(guī)定和我校教學計劃的要求，各專業(yè)畢

業(yè)班學生應參加畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是學生理論聯(lián)系實際和培養(yǎng)職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)從業(yè)能力必經之路。學生的實習實行學校、實習單位、家長三方共同管理。因此參加畢業(yè)實習的學生必須認真遵守以下制度：

1、學生除了思想合格，學完教學計劃規(guī)定的文化課和專業(yè)課知識，且在合格的基礎上還要參加規(guī)定的實習，并獲得合格，方能畢業(yè)。

2、在實習期間實行考核，實習考核分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，對表現(xiàn)突出者，可評為優(yōu)秀實習生，給予表彰，記入成績單和檔案，并在畢業(yè)時優(yōu)先向錄用單位推薦就業(yè)。3、畢業(yè)學生必須參加畢業(yè)實習（參加高考、高職考的除外），畢業(yè)實習單位可由學校安排也可由學生家長自行安排。自行安排的同學在實習前必須將家長申請和實習單位接收實習確認書（必須蓋單位公章）交中專部批準。

4、參加實習的學生既要遵守實習單位的規(guī)章制度，又要遵守中學生的有關規(guī)定。

5、尊敬師傅，勤學好問，同學間團結互助。

6、按規(guī)定的時間回校參加活動，遇事必須辦理書面請假手續(xù)，得到實習單位和班主任雙方同意。一般請假須事先辦理請假

手續(xù)，如遇特殊情況先電話通知單位和班主任，事后再補辦請假手續(xù)。請假必須有家長簽名同意（病假需憑醫(yī)院證明）。7、實習期間原則上不能請事假，如遇不能克服原因需由學生提出書面申請家長簽署意見后報學校批準。

8、病事假時間超過實習時間的1/3，當年不能畢業(yè)，需在下一學年補足實習時間經考核合格方予以畢業(yè)。

9、實習期間每天需填寫實習日記，每月回校日交班主任處。10、實習期間，發(fā)生下列情況者均屬違紀。①遲到、早退、曠工。

②不聽指揮，不服從安排，不尊重師傅或領導。③怕苦怕累，不完成工作任務。

④沒有按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)擅自不到崗。

⑤有抽煙、喝酒等嚴懲違反中學生日常行為規(guī)范和我校學生守則的行為。

11、對實習期間發(fā)生的各類違紀事件，處理程序為：一般違紀：由班主任給予批評教育，并做好記錄；情節(jié)嚴重者，由班主任整理材料報中專部、學生處批準后給予處分；對曠工、離崗及實習單位和學校造成惡劣影響的在學校給予嚴肅的紀律處分的基礎上，其實習成績記為不及格，并不予畢業(yè)。

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幼師專業(yè)實習就業(yè)前培訓

曹鳳君

一、就業(yè)形勢分析：

全球經濟危機情況：大學生就業(yè)難情況：幾百萬人農民工大量返鄉(xiāng)就業(yè)難：結論：珍惜就業(yè)機會，努力工作。實習目的意義：二、安全教育

1、人身安全

嚴禁見網友。自我保護常識。橫穿馬路受重傷。2、交通安全

某中學女學生，橫穿馬路被撞。

例：某中專一男生，坐火車赴外地實習，夜間飛出列車。3、錢、財、物保管安全

例：借錢要不回來4、水、電、火安全

例：電褥子著火。5、住宿安全

晚上不在外逗留

三、學生實習管理制度規(guī)定

1、不允許處對象、交網友、不允許去“四廳”等娛樂場所。2、完成實習時間、完成實習任務、實習成績合格以上的，可以畢業(yè)3、違反學校學生相關管理制度規(guī)定的，違反幼兒園管理制度的，視情節(jié)處理，并記入檔案，嚴重的不予畢業(yè)，取消畢業(yè)證。

4、評選優(yōu)秀實習生。

遵守各項制度，出色完成實習任務，做合格實習生。5、“通報制度”、“溝通制度”。6、實習生檔案管理，“跟蹤管理制度”。a.實習鑒定表的規(guī)定。b.用人單位實習跟蹤評價表。

c.嚴格要求自己，不出現(xiàn)事故，被單位投訴的情況的處理。處分不發(fā)畢業(yè)證。

7、特殊情況，離職、終止合同的規(guī)定：

本人提出申請；提前一個月；需用人單位同意和學校同意方可；家長同意并聯(lián)系學校。四、管理體系：

1、管理學校：

就業(yè)辦管理、班主任的管理、學校與學生簽訂就業(yè)協(xié)議；就業(yè)程序：簽就業(yè)安全協(xié)議面試幼兒園2、幼兒園管理：

嚴格遵守用人單位的各項管理制度。3、家長管理：

家長管理學生與幼兒園溝通與學校溝通4、學生自我管理與家長管理：思想成熟，四防安全，學習管理，不允許私自租房住。

5、遵守社會法律、道德、社會公德等。五、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

1、師德篇：熱愛幼兒，表現(xiàn)：為人師表2、敬業(yè)篇：知識轉化為能力終身學習、提高

溝通能力：接待能力、營銷能力勤業(yè)、有眼力見3、禮儀篇:儀表美、著裝打扮微笑、文明禮貌

4、團結協(xié)作，關心集體，和睦相處

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