成人高等函授教育�？飘厴I(yè)實習報告管理辦法

中國地質大學（北京）成人高等函授教育專科生畢業(yè)實習報告工作管理辦法

中國地質大學（北京）成人高等函授教育

�？飘厴I(yè)實習報告管理辦法

畢業(yè)實習報告是�？平虒W中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，也是各個教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗，其目的是檢驗學生運用所學的理論知識獨立分析問題和解決問題的能力。

一、�？飘厴I(yè)實習報告工作的組織

1、繼續(xù)教育學院對專科各專業(yè)畢業(yè)實習報告工作進行統(tǒng)一計劃、部署；

2、各函授站按照繼續(xù)教育學院的相關規(guī)定組織實施本函授站畢業(yè)實習報告的具體工作。

二、�？飘厴I(yè)實習報告的工作程序與要求1、選題

（1）是學生對在學期間某個專題的學習內容進行總結，選題應從專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，反映本專業(yè)教學計劃的特點和要求。在滿足基本教學要求的前提下，選題應盡量結合生產、科研、企業(yè)的改革、開放等經濟建設的實際，從先進性、實用性、經濟價值、社會意義等多方面綜合考慮。

（2）學生可將在學期間自己完成或參與完成的工程設計和科研成果作為畢業(yè)實習報告的內容。在相關技術刊物上發(fā)表（或即將發(fā)表）的文章也可以作為報告提交。

2、寫作要求

實習報告寫作要求語言通順簡練、文字書寫工整，圖表清晰準確，全文篇幅恰當，要求3000字以上。

實習報告應按統(tǒng)一格式寫作，A4紙打印，五號宋體字，裝訂成冊。裝訂順序為：封面（藍色皮紋紙色號1505）→目錄→正文→結論→參考文獻等，各部分詳細規(guī)定請參照《中國地質大學（北京）繼續(xù)教育學院本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范》中相關要求執(zhí)行。

三、�？飘厴I(yè)設計成績評定

1、由函授站指導教師進行評閱，指導教師對報告的完成情況給出成績，并填寫《成績匯總表》，上報至繼續(xù)教育學院。

2、實習報告必須獨立完成，一經發(fā)現(xiàn)有任何抄襲、代寫等作弊行為且情節(jié)嚴重的，正在撰寫者，取消寫作資格，論文成績不及格；已經評定成績者，成績作廢；畢業(yè)實習報告不及格者，按照未修滿教學計劃規(guī)定學分處理，在最高修業(yè)年限內可重新寫作。

3、成績有效期限：實習報告的成績與一般課程處理相同，在本層次規(guī)定的最高修業(yè)年限內有效。

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中國地質大學（北京）繼續(xù)教育學院成人高等教育�？粕�畢業(yè)實習報告工作管理辦法

中國地質大學（北京）繼續(xù)教育學院成人高等教育

專科畢業(yè)實習報告管理辦法

畢業(yè)實習報告是�？平虒W中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，也是各個教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗，其目的是檢驗學生運用所學的理論知識獨立分析問題和解決問題的能力。

一、�？飘厴I(yè)實習報告工作的組織

1、學院對�？聘鲗�業(yè)畢業(yè)實習報告工作進行統(tǒng)一計劃、部署；

2、各相關院系、教研室按照繼續(xù)教育學院的相關規(guī)定組織實施畢業(yè)實習報告的具體工作。

二、�？飘厴I(yè)實習報告的程序與要求1、實習報告的選題

（1）是學生對在學期間某個專題的學習內容進行總結，選題應從專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，反映本專業(yè)教學計劃的特點和要求。在滿足基本教學要求的前提下，選題應盡量結合生產、科研、企業(yè)的改革、開放等經濟建設的實際，從先進性、實用性、經濟價值、社會意義等多方面綜合考慮。

（2）學生可將在學期間自己完成或參與完成的工程設計和科研成果作為報告的內容。在相關技術刊物上發(fā)表（或即將發(fā)表）的文章也可以作為報告提交。

2、實習報告寫作要求

實習報告寫作要求語言通順簡練、文字書寫工整，圖表清晰準確，全文篇幅恰當，要求3000字以上。

實習報告應按統(tǒng)一格式寫作，A4紙打印，五號宋體字，裝訂成冊。裝訂順序為：封面（藍色皮紋紙色號1505）→目錄→正文→結論→參考文獻等，各部分詳細規(guī)定請參照《中國地質大學（北京）繼續(xù)教育學院本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范》中相關要求執(zhí)行。

三、�？飘厴I(yè)實習報告成績評定

1、由指導教師進行評閱，指導教師對論文的完成情況給出成績，并填寫《成績匯總表》，上報至繼續(xù)教育學院。

2、實習報告必須獨立完成，一經發(fā)現(xiàn)有任何抄襲、代寫等作弊行為且情節(jié)嚴重的，正在撰寫者，取消寫作資格；已經評定成績者，成績作廢；實習報告不及格者，按照未修滿教學計劃規(guī)定學時數(shù)處理，畢業(yè)后一年內可重新寫作。

3、成績有效期限：實習報告的成績與一般課程處理相同，在本層次規(guī)定的最高修業(yè)年限內有效。

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