附件一 液壓與氣動課程總結(jié)

附件一液壓與氣壓傳動課程總結(jié)

液壓與氣壓傳動課程總結(jié)

第一章液壓基本概述

1．液壓傳動是以密封容積中的液體來傳遞力和運動的；2．在傳遞力時，利用了流體力學中的帕斯卡原理；

3．在傳遞運動時，利用了密封容器中主動件（泵）擠出的液體體積和從動件（液動機）接受的液體體積相等的原理（質(zhì)量守恒定律）；

4．液壓傳動中，壓力和流量是最重要的參數(shù)，壓力取決于負載；流量則決定執(zhí)行元件的運動速度；

5．壓力和機械傳動中的力相當，而流量和機械傳動中的速度相當，壓力和流量的乘積則為功率；

6．液壓傳動系統(tǒng)由五大元件組成：動力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件和傳動介質(zhì)；

7．液壓元件的職能符號。第二章液壓傳動流體力學基礎(chǔ)

1．有關(guān)壓力的概念

（1）壓力：p=F/A(Pa,MPa)；（2）靜壓力基本方程：p=p0+ρgh；（3）絕對壓力、相對壓力、真空度的概念；（4）壓力作用在固體壁面的總壓力：F=pA。2．流動液體的幾個基本方程

（1）靜壓力方程（2）等壓面方程（3）連續(xù)性方程

v1A=v2A=vA=Q（4）伯努利方程

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p1/ρg+v12/2g+Z1=p2/ρg+v22/2g+Z2+hw

3．壓力損失的概念

（1）沿程阻力損失：Δpλ=λl/dρv2/2（2）局部阻力損失：Δpζ=ζρv2/24．流經(jīng)薄壁小孔的流量5．液壓沖擊和空穴現(xiàn)象的概念

（1）液壓沖擊：液壓沖擊的危害、液壓沖擊的類型（液流突然停

止和運動部件被制動兩種）；

（2）空穴現(xiàn)象：危害、原因、防止的措施。

第三章液壓泵與液壓馬達

1．液壓泵和液壓馬達的作用泵：機械能====〉液壓能馬達：液壓能====〉機械能

2．液壓泵和液壓馬達的結(jié)構(gòu)組成和工作原理

（1）分類：葉片式、齒輪式、柱塞式；（2）結(jié)構(gòu)組成和特點；

（3）原理：利用容積的變化來吸、排液體。3．液壓泵和液壓馬達的參數(shù)計算

（1）排量、流量；（2）壓力；（3）扭矩；（4）轉(zhuǎn)速；（5）功率和效率。

4．液壓泵和液壓馬達的性能特點和選擇第四章液壓缸

1．液壓缸的分類與結(jié)構(gòu)特點；

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2．液壓缸的工作原理；3．液壓缸的參數(shù)計算；

4．液壓缸的安裝形式的選擇與液壓缸的設(shè)計。第五章液壓閥

1．液壓閥的分類和作用；

（1）壓力控制閥：控制系統(tǒng)的壓力；

（2）方向控制閥：控制系統(tǒng)的液體流動方向（執(zhí)行機構(gòu)運動方向）；（3）流量控制閥：控制系統(tǒng)（執(zhí)行機構(gòu)）的運動速度。2．液壓閥的工作原理

（1）溢流閥的工作原理、作用、特點和安裝位置；（2）減壓閥的原理、作用、特點和安裝位置；（3）順序閥的工作原理、作用、特點和安裝位置；（4）單向閥和液控單向閥的原理和應用；

（5）換向閥的工作原理、應用、中位機能與特點；（6）普通節(jié)流閥和調(diào)速閥的工作原理和應用。3．液壓閥的選擇與計算第六章輔助元件

1．蓄能器的種類

重力式、彈簧式、充氣式（氣瓶式、活塞式和皮囊式）。2．蓄能器的作用

（1）在短時間內(nèi)供應大量壓力油（2）維持系統(tǒng)壓力

（3）減小液壓沖擊和壓力脈動3．常見的濾油器及特點（見表6-2）。4．油管

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液壓系統(tǒng)中常用的油管種類、特點和使用場合見表6-4。

油管內(nèi)徑：d2油管壁厚：pdn2bQvQ為管內(nèi)流量；v為管中油液的流速，吸油管v0.5~1.5m；壓力管s取v2.5~5m；回油管v1.5~2m；p為管內(nèi)工作壓力；n為安全系數(shù)；ssb為材料的抗拉強度。第七章基本液壓回路

1．節(jié)流回路

（1）定壓節(jié)流回路：進油節(jié)流、回油節(jié)流、進由與回油節(jié)流；（2）變壓節(jié)流回路（旁通節(jié)流）。2．調(diào)速回路

（1）節(jié)流調(diào)速回路；（2）容積調(diào)速回路；（3）節(jié)流容積調(diào)速回路。3．差動回路4．調(diào)壓回路5．順序動作回路。

擴展閱讀：液壓氣動培訓總結(jié)201*0320

液壓氣動技術(shù)培訓總結(jié)

我主要從事設(shè)備維修工作。在日常工作中，深切的感受液壓與氣動技術(shù)是無處不在的�，F(xiàn)在公司設(shè)備主要設(shè)備都是數(shù)控設(shè)備，基本都是機、電、液、氣動四位一體控制。單純的掌握一方面的專業(yè)知識已經(jīng)無法達到工作的要求。為了提高自己在實際工作中處理故障的能力，我有幸參加了“現(xiàn)代液壓機氣壓系統(tǒng)故障診斷與維修技術(shù)高級研修班”的學習培訓。認真聽講和學習了廣東工業(yè)大學機電工程學院黃志堅教授的講課，收獲很多，主要有以下幾個方面。認識了常見液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及應用，并學會了基本液壓控制基本回路的看圖分析。

由于大學時，我的專業(yè)是機械制造工藝與設(shè)備專業(yè)。液壓控制雖然是必修課，但參加工作10來年后，逐漸在淡忘，底子很薄。急需要對液壓、氣動知識進行補充和學習。很想進一步系統(tǒng)的了解一下液壓的基礎(chǔ)知識和液壓元件的基本結(jié)構(gòu)及應用。因此我覺得黃志堅教授講得這個專題很適合我。黃教授簡單系統(tǒng)的講了液壓系統(tǒng)的工作原理，液壓動力元件（泵）、執(zhí)行元件（液壓缸、馬達）、控制元件（方向閥、壓力閥、流量閥）、輔助元件（蓄能器、過濾器、壓力表等）的分類、結(jié)構(gòu)和原理，還有基本控制回路的分析。整個授課深入淺出，圖文并茂，特別是在講解一些閥和回路液壓油控制流向時，都采用了FLASH動畫演示，生動形象，使原本在看書本時很抽象的問題變得簡單易懂。通過學習，是我感到有一根線將我在在日常工作中了解的一知半解的液壓知識串聯(lián)起來，有一根針將我許多不明白的地方打通了�？傊�，自己能夠總體了解了液壓方面的基礎(chǔ)知識。唯一感到不足的是，這個專題授課時間太短，只有五天，授課時的信息量太大，我們無法吸收。需要在以后的工作中，慢慢消化吸收。二、了解了液壓系統(tǒng)高級控制元件（比例閥和伺服閥）的基本結(jié)構(gòu)、原理、應用和日常維護及故障判斷。

說到液壓系統(tǒng)，現(xiàn)在高級的應用就不可避免的談到比例閥和伺服閥的應用。并且比例閥和伺服閥的控制一般為閉環(huán)控制，與電氣控制分不開，可以說是電液控制一體的很好體現(xiàn)。由于我們廠的液壓系統(tǒng)控制較簡單，沒有使用比例閥和伺服閥，因此在學習這個專題時，沒有實踐知識積累的結(jié)合，只是單一的聽老師的原理講解，理解不深。三、了解液壓系統(tǒng)的維護保養(yǎng)。

液壓油好比是液壓系統(tǒng)的血液，如果油臟了，液壓系統(tǒng)就會出問題。根據(jù)黃教授所講述的知識，百分之八十的液壓系統(tǒng)故障來自于液壓油的不純凈。液壓油的不純凈，導致了各種閥無法正常工作。通過講解，我知道了工作中常用的液壓油的等級，知道了伺服系統(tǒng)對油的要求比較高，決不能馬虎大意。在合適時機，對MANDELLI設(shè)備進行一次換油。

四、學習了液壓元件的常見故障診斷及典型實例分析

對于我在工廠里從事設(shè)備管理和維修來說，能夠快速的找出液壓設(shè)備的故障點，修好設(shè)備，減少對生產(chǎn)的影響，是我的主要工作。因此黃教授的液壓常見故障的診斷對于提升我的液壓設(shè)備的故障診斷、處理工作具有實際指導意義。通過聽課，黃教授除在大學講課外，還長期從事科研工作，具有豐富的現(xiàn)場調(diào)試設(shè)備的經(jīng)驗，因此他的授課生動活潑，事實論證，并且大多數(shù)都是他這么多年的實踐工作經(jīng)驗積累。除了對一些常見故障的了解之外，教授還對處理液壓故障時應注意的安全問題進行了講解，對我這樣的從事現(xiàn)場維修人員來說受益匪淺。對于液壓系統(tǒng)，為了快速排除故障，主要講解了以下幾種方法：1、感官診斷法。此法使用于對現(xiàn)場問題進行初步的評判。依賴于故障分析人員豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗及敏銳的觀察力。

2、參數(shù)測量診斷法。此法的關(guān)鍵是選擇適當?shù)膮⒘俊⑦m當?shù)臏y試儀器、適當?shù)臏y點。

3、現(xiàn)場試驗。懷疑對象從系統(tǒng)中取消后，癥狀消失，則證明懷疑是對的，否則是懷疑錯了。

4、拆卸分解液壓元件。在充分的前期診斷之后，基本確定的故障元件后，才能對液壓元件進行拆檢。

5、6、

特征信息�；�本思路是根據(jù)主要故障現(xiàn)象，分析可能原因。設(shè)定故障檢測次序。根據(jù)故障原因的可能性大小、難易程度，進行排序。

7、假設(shè)驗證分析法。對故障癥狀的可能原因作出積極的假設(shè)，再通過適當途徑驗證假設(shè)是否真正存在。

8、化整為零、層層深入。在考察問題時，將對象劃分為低層次的若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又作進一步的劃分，分別考察各子系統(tǒng)，找出存在問題的子系統(tǒng)。

最后，我結(jié)合公司前段時間給MANDELLE更換柱塞泵A10VSO與黃教授進行了交流。通過FLASH動畫，詳細了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。通過與黃教授交流，聽取了他的認真耐心的講解，詳細了解了其工作原理與可能產(chǎn)生的問題。學習后，感到對自己日常維修維護工作能力提高有很大幫助，唯一感到不足的是，這個授課時間太短，授課的信息量又大，讓我很難吸收，不過我已經(jīng)認真做好記錄，我會在以后的工作中慢慢消化吸收，使自己的維修技能更上一層樓，為公司的發(fā)展，貢獻自己的最大的力量。

最后感謝公司各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷，使我有這次學習與提高的機會。

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