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201*-201*上教研工作計(jì)劃

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201*-201*上教研工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)幼兒園

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量,提高師資隊(duì)伍管理,有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進(jìn)行,特制定以下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,以《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動(dòng),提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,加強(qiáng)日常保教工作管理,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。

2.結(jié)合課程的實(shí)施,要求全園教師認(rèn)真反思,勤于總結(jié)。3.加強(qiáng)園本學(xué)習(xí),提高師資素質(zhì)。三、具體措施

1.充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,根據(jù)園務(wù)工作的安排,帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng),提高教育質(zhì)量。

2.繼續(xù)抓好幼兒園園本教研學(xué)習(xí)工作,根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)課題研究的力度,注意平時(shí)材料的積累和總結(jié),并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價(jià);加強(qiáng)交流與互動(dòng),使教研工作正常有序地進(jìn)行。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,做好園本教研工作。4.加強(qiáng)各教研小組之間的學(xué)習(xí),各教研組長做好小組教研工作。5.期末召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

四、工作安排九月份:1.開學(xué)工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動(dòng)的正常開展。2.各部門制定工作計(jì)劃。3.墻面布置、更新活動(dòng)。4.各班召開家長會(huì)。

5.召開各教研小組會(huì)議,研討大教研總方案。十月份:

1.全園教師公開觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備階段。2.主題活動(dòng)實(shí)施與開展。3.各教研小組召開本組教研工作。4.各年段開展安全活動(dòng)教育周。十一月份:

1.組織教師學(xué)習(xí)《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。2.家園半日活動(dòng)開放。3.開展全園教師公開觀摩活動(dòng)。4.與體育教研組研討運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事宜。十二月份:

1.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。2.部分教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3.全力配合準(zhǔn)備新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一月份:

1.全面配合體育教研組開展新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。2.教師工作總結(jié)。3.教師、幼兒的考核工作。

201*年9月1日

擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年度上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

白石鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計(jì)劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動(dòng),幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動(dòng),充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

8、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。9、加強(qiáng)資料建設(shè),資源共享三、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把“磨課”活動(dòng)、師徒結(jié)對活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動(dòng)。

7、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

8、認(rèn)真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)?蒲惺腋愫脤n}研究活動(dòng)。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實(shí),真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。

9、配合教導(dǎo)處、科研室做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)同教導(dǎo)處、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

四、具體工作安排周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周時(shí)間9.2-9.89.99.159.169.229.239.299.3010.610.710.1310.1410.201*.2111.2710.2811.310.411.1011.1111.1711.1811.2411.2512.112.212.812.912.1512.1612.2212.2312.2912.30元.5工作內(nèi)容召開年級組長會(huì)議初步擬定本學(xué)期教研工作計(jì)劃制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃1、各備課組擬定集體備課計(jì)劃2、各備課組擬定小課題1、國慶小長假1、擬報(bào)師徒結(jié)對名單2、第一次月考出試卷1、開展小課題研究2、第一次月考評卷1、集體備課2、年青教師“磨課”1、集體備課2、第二次月考出卷1、開展小課題研究2、第二次月考評卷1、年青教師“磨課”2、教學(xué)交流活動(dòng)1、第三次月考出卷2、讀書學(xué)習(xí)交流1、年青教師“磨課”2、第三次月考評卷1、集體備課2、隨堂聽課開展小課題研究開展小課題研究期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)負(fù)責(zé)人教研組長教研組長教研組長年級組長教研組長年級組長教研組長年級組長教研組長教研組長年級組長年級組長教研組長年級組長教研組長教研組長年級組長教研組長教研組長年級組長年級組長教研組長教研組長教研組長教研組長教研組長第十九周元.6元.12收集各種資料存檔第二十周元.13元.19總結(jié)學(xué)期教研組工作

五、人員分工(年級組長即為備課組長)七年級:高慶磊(組長)、趙玲霞八年級:王登巒(組長)、房文九年級:付風(fēng)花(組長)、高素英

教研組長教研組長201*年9月

白石鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)組

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

白石鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

201*年9月

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