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教書育人述職總結--張月華

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 07:10:55 | 移動端:教書育人述職總結--張月華

教書育人述職總結--張月華

“教書育人標兵”述職總結

機電工程系張月華

各位領導、老師同學們大家好!

我是機電系教師張月華,參評教學育人標兵。在我院“三抓、雙爭”活動中,我認真學習貫徹學院精神,在學校各級領導關心、指導下,在同事的幫助、配合下,我本人始終堅持“務實工作、踏實做事、誠實做人”的原則,時時處處對自身高標準、嚴要求,做學生的良師益友,對學生在政治思想上起引導作用,在師德上起示范作用,在智能上起培育作用。實際工作中,我以學生為本,勤奮工作,樂于奉獻,銳意進取,努力做到教書育人,現(xiàn)將本人的工作、學習情況做以匯報:

一、加強自身建設,不斷提高思想政治素質和決策水平

201*年,我始終把加強高職理論學習放在重要位置,能積極參加單位組織的各項政治理論學習,認真學習黨的十八大精神,通過學習,寫心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的提高,同時加強業(yè)務知識學習,努力提高業(yè)務素質。學人所長,積極提高工作水平。虛心向他人請教,積極改進工作方式方法,增強工作能力。同時自覺加強師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范去影響學生和培養(yǎng)學生。

二、為人師表,注重言傳身教,率先垂范

首先在平時的教學中,為人師表,以身作則,以嚴謹求實的工作作風和認真負責的工作態(tài)度教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次,以飽滿的工作熱情和勤奮好學的求知精神引導學生樂于奉獻、吃苦耐勞;以自己誠實守信、禮貌待人的品德要求學生待人熱情、友好、互相關心、互相幫助,共同進步。在課上或課間,我會有意識的去和同學談心。比如,如何找到自己的目標;如何與其他同學進行相處;如何看待學習與學生工作之間的關系;如何面對以后的畢業(yè)和就業(yè)等等。這些話題拉近了師生之間的關系,學生也愿意去學習,有了困難、困惑也愿意找我,對此我感到很有成就感。

三、克服困難,努力完成領導交負的各項工作任務

在工作中,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。

一是認真做好教學本職工作,立足本職崗位,潛心鉆研業(yè)務。近年來,我一

直承擔機電一體化技術專業(yè)核心課程《機床電氣控制系統(tǒng)運行與維護》教學任務,積極參與教學改革,多次到衡水市各大工廠機加工車間的機床的電氣控制進行調研并提煉出典型工作任務,對該課程進行了項目式教學,制定了教學評價方案,并把該課程與高級維修電工考證實踐結合起來,通過改革,取得了很好的教學效果。并成功申報了機電一體化技術專業(yè)核心課程《機床電氣控制系統(tǒng)運行與維護》和網(wǎng)絡課程《機床電氣控制系統(tǒng)運行與維護》。在省教改課題《基于工作過程系統(tǒng)化的機電一體化技術專業(yè)課程體系研究》中承擔了該課程的校本教材的主編任務并如期完成,獲得課題組老師們的高度評價。在實訓基地建設中,先后主持完成電力拖動實訓室和機床電氣實訓室建設并規(guī)劃了電氣自動化技術專業(yè)的實訓室建設工作。在職業(yè)技能資格培訓中,我系學生每年報考高級維修電工的人數(shù)在所有工種中最多,責任大、任務重,我認真準備并承擔了我院高級維修電工考證工作,通過率一直保持98%以上。在教學科研方面,積極參加各種教學科研,參與完成市級課題兩項,院級課題一項、并參與省級課題三項。

二是協(xié)助系領導做好專業(yè)建設工作,先后主持了電氣自動化技術專業(yè)的建設驗收匯報工作和機電一體化技術試點專業(yè)的驗收工作,在電氣自動化技術專業(yè)建設過程中根據(jù)最新電氣自動化技術專業(yè)人才需求,我組織系里的老師到相關企業(yè)多次進行人才需求調研,對201*級的人才培養(yǎng)方案從人才培養(yǎng)目標和課程設置方面進行了修訂,使201*級的人才培養(yǎng)方案緊跟市場人才需求,在課程設置主要體現(xiàn)在基于工作過程的項目式教學內容,同時完善了人才培養(yǎng)方案對應的課程教學大綱。同時組織機電教研室完成《機械制造與自動化》和《道路橋梁工程技術》兩個專業(yè)的申報工作。在教學管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。積極配合院、系部進行了日常教學檢查;加強了教研室的各項日常教學管理制度建設,特別是實踐教學體系、頂崗實習管理制度建設。

作為一名普通的高職院校專業(yè)課教師,我時刻關注高職教育的發(fā)展,時刻關心學生的發(fā)展,努力保持一種“上進”的精神。我愿意把愛心獻給學生,為人師表,愛崗敬業(yè),力爭做教書育人的先鋒。也真誠地希望在今后的工作中,系領導、同事們對我的工作一如既往給予關懷和支持,最后,懇請領導對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正。

擴展閱讀:骨干教師述職總結

“教育育人標兵”述職總結

機電工程系張月華

在我院“三抓、雙爭”活動中,我認真學習貫徹學院精神,在學校各級領導關心、指導下,在同事的幫助、配合下,我本人始終堅持“務實工作、踏實做事、誠實做人”的原則,時時處處對自身高標準、嚴要求,做學生的良師益友,對學生在政治思想上起引導作用,在師德上起示范作用,在智能上起培育作用。實際工作中,我以學生為本,勤奮工作,樂于奉獻,銳意進取,努力做到教書育人,現(xiàn)將本人的工作、學習情況做以匯報:

一、加強自身建設,不斷提高思想政治素質和決策水平

201*年,我始終把加強高職理論學習放在重要位置,能積極參加單位組織的各項政治理論學習,認真學習黨的十八大精神,通過學習,寫心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的提高,同時加強業(yè)務知識學習,努力提高業(yè)務素質。學人所長,積極提高工作水平。虛心向他人請教,積極改進工作方式方法,增強工作能力。同時自覺加強師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范去影響學生和培養(yǎng)學生。

二、轉變教師角色,樹立服務意識。

作為教師,首先要為人師表,努力提高自己的思想政治素質和職業(yè)道德水平,注重個人修養(yǎng),無論在學習上還是生活上,我時時刻刻關心學生,對學生傾注了極大的熱情,對其各方面給予關注。在教學過程中,我能做到關愛學生,尊重學生人格,能夠跟學生進行情感交流,跟學生做平等的知心朋友,經(jīng)常和他們一起談心,一起活動,幫助他們解決生活和情感等方面的難題。因此一直以來,我和學生的關系融洽,我和學生能夠達到心靈溝通,與學生分享成功的歡樂、分擔挫折的煩惱,教與學始終在和諧的環(huán)境中進行,教學效果優(yōu)良。

三、克服困難,努力完成領導交負的各項工作任務

在工作中,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。

一是認真做好教學本職工作,立足本職崗位,潛心鉆研業(yè)務。近年來,我一直承擔機電一體化技術專業(yè)核心課程《機床電氣控制系統(tǒng)運行與維護》教學任務,積極參與教學改革,多次到衡水市各大工廠機加工車間的機床的電氣控制進行調研并提煉出典型工作任務,對該課程進行了項目式教學,制定了教學評價方案,并把該課程與高級維修電工考證實踐結合起來,通過改革,取得了很好的教學效果。并成功申報了機電一體化技術專業(yè)核心課程《機床電氣控制系統(tǒng)運行與維護》和網(wǎng)絡課程《機床電氣控制系統(tǒng)運行與維護》。在省教改課題《基

于工作過程系統(tǒng)化的機電一體化技術專業(yè)課程體系研究》中承擔了該課程的校本教材的主編任務并如期完成,獲得課題組老師們的高度評價。在實訓基地建設中,先后主持完成電力拖動實訓室和機床電氣實訓室建設并規(guī)劃了電氣自動化技術專業(yè)的實訓室建設工作。在職業(yè)技能資格培訓中,我系學生每年報考高級維修電工的人數(shù)在所有工種中最多,責任大、任務重,我認真準備并承擔了我院高級維修電工考證工作,通過率一直保持98%以上。

二是協(xié)助系領導做好專業(yè)建設工作,先后主持了電氣自動化技術專業(yè)的建設驗收匯報工作和機電一體化技術試點專業(yè)的驗收工作,在電氣自動化技術專業(yè)建設過程中根據(jù)最新電氣自動化技術專業(yè)人才需求,我組織系里的老師到相關企業(yè)多次進行人才需求調研,對201*級的人才培養(yǎng)方案從人才培養(yǎng)目標和課程設置方面進行了修訂,使201*級的人才培養(yǎng)方案緊跟市場人才需求,在課程設置主要體現(xiàn)在基于工作過程的項目式教學內容,同時完善了人才培養(yǎng)方案對應的課程教學大綱。同時組織機電教研室完成《機械制造與自動化》和《道路橋梁工程技術》兩個專業(yè)的申報工作。

三是教學管理工作。在教學管理中,我深刻認識到,加強教學管理,抓好教學質量的重要性。在教學管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。積極配合院、系部進行了日常教學檢查;加強了教研室的各項日常教學管理制度建設,特別是實踐教學體系、頂崗實習管理制度建設。同時對電氣自動化技術專業(yè)進行了課程教學改革,該專業(yè)201*級學生的《模擬電子技術》實訓首次進行電子產(chǎn)品設計并制造,10電氣班的《電機檢修》實訓課首次進入校外工廠進行為期兩周的實習。收到很好的教學效果。

同時認真落實機電工程系教師聽課制度,組織教師參與聽課,提高質量意識。加強對教學工作的指導,進一步完善教學質量監(jiān)控體系,及時發(fā)現(xiàn)、解決教學過程中出現(xiàn)的問題,督促教師相互學習、全面提高教學質量,客觀地評價教師的教學水平。

四在教學科研方面,積極參加各種教學科研,參加省級課題兩項,同時完成基于工作過程的核心課程《機床電氣控制系統(tǒng)運行與維護》的課程標準的制定和教材的編寫工作。

回顧近年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,這些進步是全系老師們對我極大的支持和幫助的結果,在此,我從內心深處表示衷心的感謝,也真誠地希望在今后的工作中,系領導、同事們對我的工作一如既往給予關懷和支持,最后,懇請領導對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正。

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