7教育教學(xué)工作總結(jié)
201*年下期201*年上期
年度工作總結(jié)
永興縣城關(guān)先鋒小學(xué)曹茜
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，為人師表，教書育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，教育教學(xué)工作取得了一定的成績。下面我將具體總結(jié)如下：
（一）思想方面
確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)“靈魂的工程師”的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。
（二）教學(xué)工作
教學(xué)中我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，開展多種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)，使學(xué)生樂在其中。
根據(jù)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，不斷激發(fā)他們的求知欲望。多設(shè)計(jì)小學(xué)生喜歡的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué)，在快樂中學(xué)。
2.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生廣開思路，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
在教學(xué)中根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)能吸引學(xué)生的問題情境，使學(xué)生能積極主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得知識(shí)，發(fā)展思維，同時(shí)獲得美的享受。好的問題和恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞浇o學(xué)生留有思考空間，學(xué)生自主探索、自主研究，就能對(duì)所學(xué)知識(shí)有較深的理解，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生的主體地位也得到了充分的體現(xiàn)。
3.因材施教，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
每個(gè)孩子都應(yīng)該受到良好的數(shù)學(xué)教育。在教學(xué)中我注意因材施教，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，多給學(xué)生自主選擇的機(jī)會(huì)，教學(xué)中注重滲透數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”。對(duì)于學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子，課堂上我也給予更多的關(guān)注，積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快感。注重應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的要點(diǎn)之一。在教學(xué)中，我精心組織安排實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生自己尋找生活素材，集體交流，解決生活中的問題。學(xué)生學(xué)習(xí)的最高階段，就是學(xué)以致用，利用自己或集體的智慧創(chuàng)造性地解決生活中的問題。利用知識(shí)的遷移，很好地開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
扎實(shí)有效的教學(xué)使學(xué)生成績突出，本年度我班孩子在期末統(tǒng)考中分別獲得第一名和第三名的好成績。（三）教研教改工作
“樂教善教，專業(yè)卓著”是我一生的追求！從參加工作以來我也是一直朝這個(gè)事業(yè)目標(biāo)奮斗的。本年度我一如既往認(rèn)真堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間精讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，約翰.塔巴克的《幾何學(xué)》、《數(shù)》、《概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)》，并堅(jiān)持閱讀期刊《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，做到了教學(xué)與學(xué)習(xí)并行，專業(yè)水平得到大幅度提高。理論先行，指導(dǎo)實(shí)踐。201*年我撰寫的論文《初探估算教學(xué)》獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。我主持申報(bào)的十二五電教課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)教師校本培訓(xùn)策略研究》于201*年6月份成功立項(xiàng)，201*年3月份正式開題。201*年在永興縣舉行的首屆青年教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽中，我的課堂教學(xué)《長方形和正方形的面積》和才藝展示《簡簡單單教數(shù)學(xué)》獲得好評(píng)如潮；在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生李慧慧畢業(yè)實(shí)踐成績優(yōu)秀。在學(xué)校開放周數(shù)學(xué)展示課和學(xué)校推門聽課活動(dòng)中，我認(rèn)真聽取其他老師上課，積極評(píng)課，在與老師們的交流、切磋中不斷完善提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也從網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻和教學(xué)實(shí)錄來充實(shí)自己。名師的教學(xué)風(fēng)采激勵(lì)著我要堅(jiān)定信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做研究型專家型數(shù)學(xué)教師。
（四）班主任工作
作為班級(jí)組織者的班主任我認(rèn)真結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮了集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，注意讓學(xué)生分享了集體的歡樂和幸福，形成強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)我利用班會(huì)課作為主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、文明禮儀、感恩、愛國主義和集體主義教育。抓住晨讀、兩操和兩放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行持之以恒的習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育。班級(jí)管理工作卓有成效，一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我?guī)У?69班都被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。201*年上期，我們班體操比賽一等獎(jiǎng)；“六一”文藝匯演活動(dòng)中我們班的大型歌舞詩朗誦“花木蘭”取得一等獎(jiǎng)，并廣受學(xué)生、家長、同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊美。
一年來的艱辛付出，換來了一次次肯定和笑臉！每當(dāng)看到班上孩子們開心地學(xué)習(xí)成長，看到他們一次次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀的自豪，看到學(xué)校紅榜上一次次表彰，我再辛苦也覺得值。不是說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)嗎？為了這份榮耀，我愿意繼續(xù)努力，克服以往工作中的不足，力爭更加成熟和完美。
擴(kuò)展閱讀：教育教學(xué)工作總結(jié)201*.7
教育教學(xué)工作總（201*201*學(xué)年度第二學(xué)期）
煙筒屯鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年7月15日
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結(jié)教育教學(xué)工作總結(jié)
（201*201*學(xué)年度第二學(xué)期）
中心學(xué)校本著以德育為首，提高師生素質(zhì)為突破口，爭創(chuàng)省級(jí)示范校為目標(biāo)，創(chuàng)建平安和諧校園的宗旨，按工作計(jì)劃有序的開展工作。我校辦學(xué)理念是：繼承昨天、發(fā)展今天、創(chuàng)新明天，真正把我校辦成“管理水平一流、育人環(huán)境一流、教師隊(duì)伍一流、人才素質(zhì)一流、教育質(zhì)量一流”的學(xué)校。
一、德育工作（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)
1、利用每周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中組織教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有《社會(huì)主義榮辱觀》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《大慶市規(guī)范教師行為七條禁令》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》，學(xué)選《做卓越的教師》一書中的有關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)有筆記。本學(xué)期共集中學(xué)習(xí)8次，主任檢查批閱2次，教師按學(xué)期初個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，自學(xué)8次，記錄比較詳細(xì)，通過學(xué)習(xí)，教師的政治思想覺悟得到進(jìn)一步提高，人人遵紀(jì)守法，思想健康向上。
2、制定了煙筒屯鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“師師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案，按照方案有組織、有計(jì)劃的實(shí)施，分階段進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)照《規(guī)范》與《七條禁令》找差距，在老師中開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，每位教師寫了一份心得體會(huì)或反思；組織教師觀看了傅國強(qiáng)教授的《家教知識(shí)講座》，學(xué)習(xí)后每位教師寫了學(xué)習(xí)體會(huì)；進(jìn)行了師德綜合知識(shí)測試。通過各種活動(dòng)的開展，激勵(lì)了教師“愛崗敬業(yè)、張揚(yáng)師德、教書育人、爭做楷�！钡臒崆�。在縣里組織的“助老、助殘”愛心捐款活動(dòng)中，我校教師能夠積極參加，共捐款1680元。
3、在教師中開展講奉獻(xiàn)、樹立良好教師形象活動(dòng)。要求全體教師規(guī)范自己的言行，要求學(xué)生做到的教師首先要做到。做好本職工作，要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于改革創(chuàng)新�，F(xiàn)在工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的人多了，講個(gè)人得失的人少了，李麗娜老師具有奉獻(xiàn)精神，一學(xué)期以來始終堅(jiān)持每天在7:30前到校，王兆海老師在期末復(fù)習(xí)考試期間帶病堅(jiān)持工作，由于期末批卷人員緊張，管蘭蘭老師放棄了參加親屬的婚禮，張立秋、管蘭蘭兩位老師中午管理通勤學(xué)生午休。無論是一線班主任、科任教師、還是后勤工作人員，只要學(xué)校有工作任務(wù)，不管是八小時(shí)之外還是節(jié)假日休息時(shí)間都能隨叫隨到，彭、劉芳貴、王學(xué)忠、劉維杰、鄭振利、王兆海等了老師節(jié)假日到校工作，召之即來，來之能戰(zhàn)，毫無怨言這些教師做到了一切以學(xué)校為重，一切以工作為重。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，就有什么樣的班主任隊(duì)伍。有什么樣的班主任就有什么樣的班集體。學(xué)生的思想素質(zhì)是否達(dá)標(biāo)，班風(fēng)如何，關(guān)鍵在班主任老師。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)生和管理班級(jí)的方法，不斷提高班主任工作能力。本學(xué)期召開班主任德育提質(zhì)會(huì)一次，召開班主任座談會(huì)，聽取班主任工作匯報(bào)，達(dá)到互相交流、相互學(xué)習(xí)的目的，經(jīng)常召開班主任會(huì)議，做到及時(shí)溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，盡量把問題消滅在萌芽中。
5、幼兒園工作：本學(xué)期幼兒122人，分三個(gè)教學(xué)班，由九位教師負(fù)責(zé)管理。在馬玉麗老師的帶領(lǐng)下，圓滿完成一學(xué)期的各項(xiàng)工作。三位班主任對(duì)幼兒精心看護(hù)，沒有出現(xiàn)任何意外事故；幼兒食堂的兩位老師，對(duì)幼兒每天的伙食能夠精心準(zhǔn)備，使幼兒吃得好、吃得飽，家長非常滿意。崔廣義老師每天中午看護(hù)一個(gè)寢室幼兒午睡，做為一名男教師，能都積極接受這項(xiàng)工作，很難得，在看護(hù)期間，給一名拉褲子的幼兒擦洗，不怕臟、不嫌味兒，這種
精神值得表揚(yáng)。
（二）、學(xué)生德育工作1、常規(guī)性工作：
（1）抓好學(xué)生一日常規(guī)管理，重點(diǎn)抓①學(xué)生中間操，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查，體育教師指揮班主任配合三管齊下，此項(xiàng)工作納入班主任工作管理之列，②抓學(xué)生放學(xué)站隊(duì)，此項(xiàng)工作由大隊(duì)部監(jiān)管，值周教師組織，班主任深入，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，力爭做到快、靜、齊。③抓班隊(duì)會(huì)上課，開學(xué)初制定附合本班實(shí)際情況的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)，大隊(duì)輔導(dǎo)員監(jiān)督檢查，做好記錄，檢查結(jié)果納入班主任期末考核。④抓學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生，由大隊(duì)部牽頭，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生情況每天進(jìn)行檢查記錄、每周五匯總，下周一發(fā)放流動(dòng)紅旗，在班級(jí)管理上一年級(jí)兩班、三年級(jí)兩班、四年一班、五年級(jí)兩個(gè)班做得比較好，多次獲紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗；特別是四年一班、三年二班，一學(xué)期以來班級(jí)始終保持干凈、整潔。
抓學(xué)生每周一的升旗，學(xué)生在升旗儀式上表現(xiàn)很好，升旗質(zhì)量在不斷提高。本學(xué)期充分利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、安全知識(shí)講座等，如：地方病的防治、環(huán)保教育，并舉行了“愛鳥護(hù)鳥”簽字儀式等
（2）抓學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)：養(yǎng)成教育活動(dòng)主要以體驗(yàn)教育、“四有五愛”教育、法制教育為中心，開展各種教育活動(dòng)。把學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿于各種活動(dòng)之中，以學(xué)習(xí)新的《守則》和《規(guī)范》為主要內(nèi)容，采取各種形式開展活動(dòng)，各中隊(duì)對(duì)守則、規(guī)范的條款進(jìn)行理解、操作，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，借三月份養(yǎng)成教育活動(dòng)月的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》抽測，六、二中隊(duì)、二、一中隊(duì)抽測成績較好。
2、寓思想教育于各種活動(dòng)之中
本學(xué)期除了每周一舉行升旗儀式，通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育之外，本學(xué)期還與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合，以活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：四月份學(xué)生進(jìn)行了春季長跑比賽，鍛煉學(xué)生的耐力；各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，清明節(jié)參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，緬懷革命先烈；五月份進(jìn)行了隊(duì)列體操比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感；六月一日召開了第37屆體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，展示了學(xué)生的體育素質(zhì)。在本學(xué)期里，36年級(jí)分別參加了清理農(nóng)園、清理垃圾坑等勞動(dòng)，特別是四年級(jí)兩個(gè)班勞動(dòng)次數(shù)多，勞動(dòng)量大，郭學(xué)領(lǐng)、王兆海兩位班主任對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，重視對(duì)學(xué)生的思想教育，學(xué)生勞動(dòng)積極性高，勞動(dòng)效果好；為了慶祝建黨90周年，我校開展了“聽黨的話、跟黨走、感黨恩”活動(dòng)，開展了黨史圖片展，劉芳貴老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，他做了大量的工作，搜集資料、精心設(shè)計(jì)、并且親自動(dòng)手粘貼圖片，16年級(jí)學(xué)生觀看了圖片展，使學(xué)生初步了解了黨的發(fā)展歷程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的愛黨愛國教育。學(xué)校、共青團(tuán)、少先隊(duì)利用宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行“建黨90周年”愛國思想教育；開展“中國精神頌”主題演講比賽；在建黨90周年征文活動(dòng)中，我校選送李一涵同學(xué)的作品《黨在我心中》參加縣級(jí)比賽。通過各種活動(dòng)的開展，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，懂得了勞動(dòng)光榮的道理，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的集體主義、愛國主義教育。
3、少先隊(duì)工作
少先隊(duì)是廣大少年兒童的組織，是他們成長的陣地，因此開展好少先隊(duì)活動(dòng)是十分必要的，通過各種活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的課余生活達(dá)到教育的目的。
本學(xué)期開展了豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)：（1）結(jié)合三、八婦女節(jié)開展感恩教育活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展增進(jìn)了母子、師生之間的感情，
學(xué)生只有熱愛老師，才能熱愛學(xué)習(xí)。（2）深入開展讀書活動(dòng)：在全校師生中開展《中國精神頌》、《歷史的選擇》為主題的讀書活動(dòng)，在四月份進(jìn)行了詩歌誦讀比賽。（3）手抄報(bào)制作：本學(xué)期共辦報(bào)八百余份。手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)合理，文字書寫規(guī)范，給人以美感，學(xué)生的綜合能力得到了提高。表現(xiàn)比較突出的中隊(duì)有一一中隊(duì)、一二中隊(duì)、三二中隊(duì)、五一中隊(duì)、二一中隊(duì)。（4）紅領(lǐng)巾廣播站：本學(xué)期“紅領(lǐng)巾廣播站”重新開播，此項(xiàng)工作由曹英輝老師負(fù)責(zé)，一學(xué)期以來，每周播音兩次，每次都能夠精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富多彩，有校園動(dòng)態(tài)、美文欣賞、日記欣賞、好歌大放送等內(nèi)容，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，深受學(xué)生喜愛。
（三）加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育。
各班通過家長座談會(huì)，家長開放日活動(dòng)，及時(shí)向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解學(xué)生在校外及家中的生活學(xué)習(xí)情況，征求家長對(duì)教師和學(xué)校的意見，取得家長的配合，共同教育學(xué)生，并通過平時(shí)家訪，家校聯(lián)系卡等形式及時(shí)與家長溝通。本學(xué)期繼續(xù)開展了家長開放日活動(dòng)，共有350多名學(xué)生家長到校，參加班級(jí)的的各種活動(dòng)，按課節(jié)聽課，家長親眼看到孩子在校的表現(xiàn)，拉近了家長、老師及孩子之間的距離。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)每位班主任為家長進(jìn)行了知識(shí)講座，開了家長會(huì)。我校聘請(qǐng)派出所的干警到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，46年級(jí)學(xué)生寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。
總之，我校能夠充分發(fā)揮群體作用。共青團(tuán)、少先隊(duì)能夠按照工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。經(jīng)過師生的共同努力，圓滿完成教育教學(xué)認(rèn)為，在期末聯(lián)評(píng)中，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。求實(shí)務(wù)真，以人為本。強(qiáng)化管理，向管理要效益。貫徹落實(shí)新課程計(jì)劃，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備優(yōu)化教學(xué)手段。搞好校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。向教科研要質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才。
(一)常規(guī)教學(xué)工作：
1、備課方面：本學(xué)期在備課上能體現(xiàn)雙主，并有對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。仍然實(shí)行三級(jí)備課，并注重教學(xué)后的反思。從本學(xué)期備課情況看，絕大多數(shù)教師教案書寫詳細(xì)，字體工整美觀的有：突出的有王兆海、彭、野紅艷、王新、周麗麗、曹英輝、王春燕、王經(jīng)華等教師。教學(xué)反思做得好的有管蘭蘭、王兆海、野紅艷、張桂云等老師。
教案設(shè)計(jì)中絕大多數(shù)教師都能突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。尤其張桂云、王兆海、彭陽、野紅艷、張立秋、王經(jīng)華、管蘭蘭、王新、杜萬寶等，他們備課的主要特點(diǎn)是不拘泥于教材中有限的內(nèi)容，而是能改變教材，超越教材去設(shè)計(jì)。注重學(xué)生《自主、互動(dòng)、探究》式的學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用。注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。還有很多教師備課知識(shí)點(diǎn)抓得準(zhǔn)、授課過程重點(diǎn)突出比如：張立秋、霍文娟、王兆海、吳金梅、曹英輝、郭連剛、劉新月、曹英輝、鄭振麗等老師。
2、上課方面：全體教師中絕大部分教師都能自覺的按課表授課，有特殊情況需要串課時(shí)能夠與主任及時(shí)取得聯(lián)系，允許后方串課。
在平時(shí)授課中能夠主動(dòng)實(shí)施新課改的方案，探討新的教育教學(xué)方法的教師很多。做得比較突出的能夠堅(jiān)持經(jīng)常的有：野洪艷、張立秋、王經(jīng)華、王新、杜萬寶、李麗娜、張桂云、王兆海、鄭振利老師。課堂教學(xué)上有很多教師能夠注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)。做得比較好的教師有郭學(xué)領(lǐng)、張
桂云、野紅艷、李麗娜、王春艷、王兆海、王經(jīng)華、宋靈霞、王玉芳、霍文娟等老師。
3、作業(yè)布置與批改
本學(xué)期全體教師在布置作業(yè)時(shí)注重作業(yè)層次性，作業(yè)量適當(dāng)。從批改情況看，絕大多數(shù)教師批改比較認(rèn)真錯(cuò)批少。做得比較好的教師有：王兆海、王新、李麗娜、野洪艷、張桂云、王春燕、王玉芳、郭學(xué)領(lǐng)等老師。還有很多老師不僅作業(yè)布置合理而且作業(yè)批改認(rèn)真，教師的鼓勵(lì)性評(píng)語寫得好激勵(lì)性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步起到了很大的推動(dòng)作用。尤為突出的是王兆海、野洪艷、李麗娜、王經(jīng)華、王新、王春艷等老師評(píng)語多樣化。而且教師評(píng)語書寫認(rèn)真美觀。本學(xué)期大多數(shù)班級(jí)學(xué)生的作業(yè)書寫規(guī)范，整潔。尤為突出的是二年一班、二年二班、三年二班，這幾個(gè)班級(jí)全班同學(xué)的字書寫得都非常干凈規(guī)范。本學(xué)期全體教師注重了學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)的布置。從上交的創(chuàng)新作業(yè)來看：內(nèi)容廣泛、形式多樣、奇思妙想、具有獨(dú)創(chuàng)性。
4、課外輔導(dǎo)工作
關(guān)于課外輔導(dǎo)工作，由于學(xué)生在校時(shí)間短，所以給課外輔導(dǎo)帶來了很大的障礙。但是學(xué)困生不輔導(dǎo)成績又無法提高，因此很多教師就利用下課時(shí)間，或者是其他可以利用的閑暇時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。比如，畢業(yè)班的三位老師：李麗娜、張桂云、杜萬寶，還有郭學(xué)領(lǐng)、王兆海、野洪艷、管蘭蘭等老師做得比較突出。在領(lǐng)導(dǎo)巡視的時(shí)候經(jīng)常能看到他們輔導(dǎo)學(xué)生。
5、學(xué)生評(píng)價(jià)工作
本學(xué)期，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的評(píng)價(jià)仍舊采取學(xué)校評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。采取分項(xiàng)測試。從教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)來看全體教師做得比較好，能夠按照計(jì)劃對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行分項(xiàng)測試，及時(shí)評(píng)卷，及時(shí)分析。然后改進(jìn)教學(xué)。
本學(xué)期不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，而且注重學(xué)生的過程評(píng)價(jià)。每個(gè)同學(xué)都建立了成長記錄袋。記錄了學(xué)生一學(xué)期的成長的足跡。不僅有學(xué)習(xí)成績的記載，而且有學(xué)生品德行為的顯現(xiàn)。有學(xué)生心理要求的訴說�？傊瑢�(duì)促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與提高起著積極的作用。
（二）、教科研工作
科研是先導(dǎo)，以科研帶動(dòng)教研，用教研促進(jìn)科研的工作的開展。在抓常規(guī)的基礎(chǔ)上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于課程改革的相關(guān)要求以及學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況，開學(xué)初制定了相應(yīng)的教研計(jì)劃，然后按照計(jì)劃開展教研活動(dòng)。采取校級(jí)活動(dòng)與年組活動(dòng)相結(jié)合的方法來開展活動(dòng)。學(xué)校舉行了兩節(jié)教研課：其中是我校野洪艷老師的語文課，管蘭蘭的數(shù)學(xué)課。他們是組內(nèi)選拔后參加校級(jí)教研的，為大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會(huì)，也是鍛煉新人，讓新人展示自我的一次機(jī)會(huì)。使大家受益非淺。各組在組長的帶領(lǐng)下按著計(jì)劃開展了教研活動(dòng)，同組的同志相互學(xué)習(xí)、互相借鑒，達(dá)到了互幫互助共同提高的目的。
本學(xué)期我們不僅開展了校內(nèi)教研，同時(shí)參與了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，有很多教師能積極參加uc聽課，能自覺的堅(jiān)持經(jīng)常參與活動(dòng)的是野洪艷、張立秋和王新老師。能多次參加活動(dòng)的有：王經(jīng)華、王兆海、王春艷、管蘭蘭等老師。向野洪艷和張立秋老師能經(jīng)常到黑龍江小學(xué)教育論壇上參與活動(dòng)，并發(fā)表作品。希望今后大家能像他們學(xué)習(xí)，積極頭上到網(wǎng)絡(luò)教研中來，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
（三）、教師培訓(xùn)工作
本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新課程新理念，收看了觀摩課，每位教師認(rèn)真聽認(rèn)真記筆記并且很多教師能把學(xué)到
的信息應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。同時(shí)對(duì)教師的課件制作進(jìn)行了培訓(xùn)。提高了教師的業(yè)務(wù)水平。并要求教師練習(xí)基本功。要求教師每周一篇鋼楷，一篇簡筆畫全體教師都能堅(jiān)持練習(xí)，大部分教師畫得認(rèn)真，字寫得非常工整，值得大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校不僅對(duì)教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)，而且多次派教師參加省、市、縣舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，本學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)到10人次，使教師大開眼界受益非淺，回來后能及時(shí)寫體會(huì)，并能把學(xué)到的用到自己的教學(xué)當(dāng)中去。
（四）、音、體、美工作
本學(xué)期學(xué)校對(duì)音體美工作比較重視，音體美教師對(duì)本職工作也比較負(fù)責(zé)任。出色的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。音體美組除完成教學(xué)任務(wù)外，開展了豐富多彩的活動(dòng)。舉行了長跑比賽、美術(shù)作品展，舉行六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年組及教師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表演了精彩的節(jié)目受到了觀眾的好評(píng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的品質(zhì)同時(shí)開發(fā)了學(xué)生的智力，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
（五）、電教實(shí)驗(yàn)工作
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：本學(xué)期自然課由霍文娟和陳良老師兩人擔(dān)任。兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)自然課，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)并及時(shí)填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單及各種記錄。
2、電教工作：學(xué)校本學(xué)期加強(qiáng)了電教資源的使用及課件制作的培訓(xùn)工作。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。本學(xué)期很多教師在賽課和平常抽查聽課中能夠有意識(shí)的使用多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)，不僅提高了教學(xué)效率同時(shí)提高了自己操作計(jì)算機(jī)的水平。很多教師自制課件收到了可喜的教學(xué)效果。彭老師能積極配合學(xué)校工作做好服務(wù)性工作，打印材料，任勞任怨。加強(qiáng)機(jī)器維修，為順利開展教學(xué)工作提供保障。
（六）、學(xué)前幼兒教學(xué)工作
本學(xué)期共有三個(gè)幼兒班，蘇桐麗、叢桂霞、賈培潁、馬玉麗、于成鳳和卜英杰幾位老師比較負(fù)責(zé)任、很好地完成了幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。尤其在安全方面時(shí)時(shí)刻刻都不放松。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，從未出現(xiàn)不安全事件。特別孩子在校突然發(fā)病，老師能及時(shí)帶孩子到醫(yī)院去看病，使家長深受感動(dòng)。幼兒工作比較復(fù)雜，可是幾位教師毫無怨言。在教學(xué)上教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，教師制作了大量的教具和學(xué)具，抓住幼兒的心理特征進(jìn)行教學(xué)收到了很好的教學(xué)效果。本學(xué)期幼兒園多次舉行教育教學(xué)活動(dòng)，開學(xué)初召開了家長座談會(huì)，學(xué)期末召開了幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過幾次活動(dòng)的開展，讓家長了解了學(xué)校，了解了幼兒的教育教學(xué)工作，得到了家長對(duì)我們工作的認(rèn)可和支持。另外幼兒園參加了我縣組織的中小學(xué)幼兒園文藝匯演，我校幼兒二重唱獲得全縣幼兒組第二等獎(jiǎng)。幼兒園的孩子參加了全縣幼兒書畫大賽，劉靜和溫帥、高美琪，分別獲得一二三等獎(jiǎng)。獲得了縣級(jí)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。劉靜代表學(xué)校參加了全市的繪畫大賽獲得了三等獎(jiǎng)。
(七)、師生競賽工作
本學(xué)期學(xué)校組織了教師賽講、朗讀、才藝展示、鋼筆字等比賽活動(dòng)，通過比賽選拔出了縣級(jí)綜合素質(zhì)大賽的參賽選手。名單如下：陳勝丹、王經(jīng)華、野紅艷、王新、周麗麗、馬玉麗、宋培利、吳文瀾、劉新娣、彭。其中馬玉麗代表幼兒園參加比賽。宋培利、吳文瀾、劉新娣、彭分別代表音體美和計(jì)算機(jī)教師參加比賽。希望這些教師做好比賽的準(zhǔn)備，爭取取得優(yōu)異的成績。學(xué)校組織了學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽、美術(shù)作品比賽、朗讀比賽、演講比賽、作文和日記競賽等活動(dòng)。編輯了優(yōu)秀作文和日記精粹，受到了縣教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過舉行比賽活動(dòng)促進(jìn)了師生的素質(zhì)的提高，并激發(fā)了學(xué)
生的學(xué)習(xí)興趣。
(八)、存在的不足
1、部分教師備課不認(rèn)真有抄教案的現(xiàn)象。下學(xué)期一定要杜絕這種不良的現(xiàn)象。
2、部分教師教案教后記簡單，分析不深刻。3、作業(yè)批改方面缺少鼓勵(lì)性評(píng)語。有待于今后改進(jìn)。
總之，本學(xué)期的工作中存在著許多優(yōu)點(diǎn)，也存在著一些不足希望各位教師能查找自己存在的不足，爭取在下學(xué)期的工作中取得更大的成績。
三、工會(huì)工作
工會(huì)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，工會(huì)工作開展如何，直接影響學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行此對(duì)本學(xué)期的工會(huì)工作總結(jié)如下：
1、深入貫徹落實(shí)教育工會(huì)的指示精神，強(qiáng)化教職工思想政治工作，發(fā)揮工會(huì)的主力軍作用，使工會(huì)組織真正成為黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。配合學(xué)校抓好師德建設(shè)，全體教職工能按照職小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和三個(gè)代表教育的指導(dǎo)精神開展了教師的政治思想工作2、以提高教師的水平和業(yè)務(wù)能力為基礎(chǔ)，以實(shí)施素質(zhì)教育充分發(fā)揮教職工的主力軍作用為動(dòng)力，大練基本功，全面提高教職工的自身素質(zhì)。全體教職工積極參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽。賽前，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作教具，利用現(xiàn)代教育媒體技術(shù)授課，使大賽取得了很好的成績。有30多名教師參加了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講，都取得優(yōu)異成績，有38人次參加省、市、縣新課改培訓(xùn)。我校還進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、音、體、美等其它學(xué)科的教研活動(dòng)。通過這些活動(dòng)提高全體教職工的教育教學(xué)水平，
推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。
3、配合學(xué)校做好“慶‘六一’體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
4、本學(xué)期在職工中開展了《做讓人民滿意的教師》征文活動(dòng)，教師熱情高，積極參與。5、關(guān)心職工的身心健康，鼓勵(lì)教師積極參加體育鍛煉，每天安排至少半小時(shí)的鍛煉時(shí)間。在今年四月份，配合學(xué)校組織男教師參加全縣乒乓球比賽，獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
5、在關(guān)心職工生活方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)做到凡是職工家的事都積極幫助解決，領(lǐng)導(dǎo)都能給予關(guān)心幫助，問寒問暖，幫助解決一些實(shí)際困難。
總之，工會(huì)工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，今后要抓好此項(xiàng)工作，搞好橋梁紐帶作用，維護(hù)職工的合法權(quán)益，更好地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
四、共青團(tuán)工作（一）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
通過學(xué)習(xí)，我們首先在思想上得到了認(rèn)識(shí)，知道新的課標(biāo)才真正符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展、孩子的成長需求。
每位青年教師在課堂積極嘗試探索，業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步，并且經(jīng)常進(jìn)行座談，互相交流經(jīng)驗(yàn)。課堂中充滿了平等，和諧、民主、課堂模式逐漸更新，觀念逐漸更新，三次看課感受都有所不同，從能聽懂，能常析，到能評(píng)價(jià)。比如：年輕老師等通過虛心學(xué)習(xí)，研究探索，取得優(yōu)異的教學(xué)效果，受到廣大教師的一致認(rèn)可，在賽課中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，如：王新、王兆海老師等。
（二）、黑板報(bào)設(shè)計(jì)
宣傳板報(bào)內(nèi)容可以對(duì)所有的教師說是一種提醒、一種滲透，當(dāng)然設(shè)計(jì)又是我們審視再審視的去選擇，去甄別、力求全新、別致、起到隱型的教育作
用。
在板報(bào)的設(shè)計(jì)方面，王經(jīng)華、周麗麗等老師，他們能從百忙之中抽出時(shí)間認(rèn)真完成宣傳工作。
活動(dòng)中我們實(shí)踐了、體會(huì)了、活動(dòng)后我們變化了、成熟了。（三）、結(jié)合活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生能力全面發(fā)展。
本學(xué)期期末，我校開展了全縣鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)參與的“三結(jié)合”會(huì)議，我了能夠展示我校多年來的教育教學(xué)、素質(zhì)教育的成果，我們團(tuán)支部在黨支部的號(hào)召下由年輕教師承擔(dān)了文藝節(jié)目的排練，在選材、設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，我們克服了期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊、學(xué)生服裝難以湊齊的種種困難，最終給來賓呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的、以詩歌、改革開放為一體的文藝節(jié)目，效果很好。（四）、開展師德師風(fēng)演講比賽
所有年輕教師，積極參與，通過活動(dòng)能夠反思自己，并決心為成為一名合格的小學(xué)教師而努力揚(yáng)長避短，展示獨(dú)特風(fēng)采。
五、安全防疫工作
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織規(guī)章制度。
根據(jù)縣教委有關(guān)安全工作指示要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視安全工作，建立健全了學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，分工明確。堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”，做到安全自檢、隱患自除、責(zé)任自負(fù)等安全管理原則，健全安全檢查工作制度。學(xué)校以“安全第一、預(yù)防為主”的方針為指導(dǎo)，加大安全工作管理力度，堅(jiān)決消除各類事故隱患，努力改善和優(yōu)化安全育人的環(huán)境。為創(chuàng)建“平安校園”墊定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校安全工作全面實(shí)行安全責(zé)任制，學(xué)校與班主任及任課教師，校長和
老師簽訂了安全責(zé)任狀，形成了一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)，人人都抓安全的新格局。
（二）加大力度，做好宣傳教育工作。
提高師生的安全意識(shí)尤為重要，特別遇到突發(fā)事件時(shí)，師生能沉著對(duì)待。增強(qiáng)自身保護(hù)和自救能力。學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)師生進(jìn)行防火、交通、防震、防春季流行病等安全知識(shí)教育，通過制定各種突發(fā)事件的預(yù)案，使師生明白遇到突發(fā)事件后應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)，在4月份和六月份組織了全校師生防火逃生自救安全演練，通過宣傳教育、實(shí)地演練，師生不僅知道了各種報(bào)警號(hào)碼，同時(shí)也掌握了有關(guān)安全知識(shí)。各班按計(jì)劃每班每月上一次安全教育課，做到有計(jì)劃、有記錄。德育副校長對(duì)全體教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)，大隊(duì)部利用國旗下講話之機(jī)，對(duì)全體師生進(jìn)行安全常識(shí)教育，學(xué)校每月一次安全大檢查，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作起到了基石的作用。
（三）衛(wèi)生防疫工作。
堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫知識(shí)教育，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行防疫知識(shí)講座，進(jìn)行自我保護(hù)，為班級(jí)消毒。一學(xué)期以來，每班堅(jiān)持晨檢，做晨檢記錄，能夠填寫因病缺席跟蹤記錄，強(qiáng)化班級(jí)通風(fēng)工作，加大消毒力度，每周對(duì)各班各室進(jìn)行一次集中消毒（84消毒液；A、B消毒液）。利用國旗下講話對(duì)師生進(jìn)行地方病防治知識(shí)講座。杜絕在校吃零食，嚴(yán)把病從口入關(guān)，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行兩次檢查，大大促進(jìn)了班級(jí)和學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生
（四）扎實(shí)做好安全工作，做到萬無一失。
突出重點(diǎn)，嚴(yán)查隱患。學(xué)期初、中、末各校都要對(duì)火源、電源、校舍、圍墻、廁所、體育器械、燃?xì)�、交通、值班值宿等事故隱患高發(fā)處進(jìn)行檢查，
發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。在做好自查的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員每天都能對(duì)水電、體育器械、鍋爐、交通、餐點(diǎn)衛(wèi)生，燃?xì)鈬?yán)格檢查，本學(xué)期對(duì)16年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)抽測，成績比較好的班級(jí)是一年一班、四年二班和六年一班。
（五）愛心工程工作。
1、愛心車：由專人負(fù)責(zé)，每天能夠按規(guī)定的時(shí)間接送學(xué)生，并及時(shí)認(rèn)真做好記錄；
2、愛心餐點(diǎn)：
餐點(diǎn)備品擺放整齊、規(guī)范，衛(wèi)生始終保持良好，由專人管理，嚴(yán)把采購關(guān)，學(xué)生吃的滿意，家長放心，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
本學(xué)期來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本�！钡姆结�，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)月進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的問題，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
六、總務(wù)工作（一）、寒假期間工作
1、寒假期間能夠按照學(xué)校的要求注意校園安全，防火防盜防破壞，后勤能做到時(shí)常到校進(jìn)行察看并形成記錄。
2、抓好學(xué)校的取暖工作。后勤人員能夠自覺地盡職盡責(zé)的配合工友清理煙道，維修供熱不適之處，不怕臟不怕累大家豪無怨言。
3、冬季雪大，校園面積大。為確保假期在校工作人員的通行，后勤人員
能及時(shí)到校清掃積雪，保障踴路暢通。
4、在校長的帶領(lǐng)下為前院值班室、大辦公室加水，天冷水寒，在接水泵時(shí)弄得工作人員身上是冰水交加。但大家不叫苦不叫累努力作好本職工作。
5、開學(xué)前備齊辦公用品及備品，分書送書，王學(xué)忠、彭老師付出了一定辛苦。
（二）、物資保障及綠化工作。
1、本學(xué)期學(xué)校幼兒工作開展的非常好，生源較前大幅度增加，使之食堂餐具、爐灶與現(xiàn)實(shí)不配套。后勤及時(shí)為幼兒食堂增添餐具，并為食堂購置氣灶、氣罐、籠屜等炊具。劉芳貴老師利用自己休息時(shí)間到縣批發(fā)幼兒食堂用品，為學(xué)校節(jié)省資金。
2、學(xué)校的公開課、優(yōu)質(zhì)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、升學(xué)考試等中心活動(dòng)，我們后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、為校園的化更給力，美化校園環(huán)境。王學(xué)忠老師利用自己去齊市的機(jī)會(huì)，虛心向市公園的化人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)樹的造型藝術(shù)，回來與后勤人員一同研究探討，最后根據(jù)我校小松樹、櫻桃樹，它們每棵樹的自然形狀基礎(chǔ)對(duì)其修剪，最后結(jié)合學(xué)回的技術(shù)給每棵樹都塑造了一個(gè)美麗的形體，本校人員及外來檢查人員個(gè)個(gè)稱好。
4、育花苗工作始終如一，后勤人員自己動(dòng)手扣棚育苗。在塑料棚花苗被大雨砸損一部分后，自己能主動(dòng)調(diào)撥花苗，保證了學(xué)校綠化工作的正常開展，同時(shí)給學(xué)校節(jié)約了一定數(shù)額的資金。
5、積極配合學(xué)校發(fā)放辦公用品，日常檢查備品情況，后勤人員能做到及時(shí)到位。定時(shí)、保質(zhì)修剪樹木和澆花。
（三）、維修與修繕工作
1、由于校舍老化，教室及各室塑料棚破損較多，本學(xué)期后勤人員能夠主動(dòng)自己動(dòng)手修補(bǔ)教室及各室的塑料棚。方便于教學(xué)及各室的使用，在工作過程中后勤年齡較大的兩位教師，能夠克服身體的不適，工作付出了一定的辛苦。
2、便于幼兒學(xué)生就餐，增大學(xué)生就餐面積，后勤工作人員和部分男青年教師在校長的帶領(lǐng)組織下打通幼兒食堂間墻，使之學(xué)生就餐環(huán)境大幅提升。在勞動(dòng)過程中王兆海、彭老師犧牲個(gè)人休息時(shí)間參加勞動(dòng)，學(xué)忠老師主動(dòng)從家中拿來工具，方便了勞動(dòng)，同時(shí)增快工時(shí)。為幼兒工作做出了貢獻(xiàn)。
3、“兵馬未動(dòng)糧草先行”，學(xué)期初為各班配備桌椅能做到認(rèn)真仔細(xì)。在幼兒學(xué)生人數(shù)倍增的情況下，后勤人員自己動(dòng)手修補(bǔ)陳舊桌椅，破損嚴(yán)重的三個(gè)拼湊成兩個(gè)，個(gè)別桌椅自行鋸木維修。達(dá)到可利用的加固，拼湊后的成行使用。
4、校大門垛瓷磚由于從縫隙滲水，導(dǎo)致嚴(yán)重脫落。為確保行人安全，美化門垛。在校長帶領(lǐng)下學(xué)校教師自己動(dòng)手修補(bǔ)。工作之前后勤人員能靜下心來認(rèn)真討論研究施工方法。施工中采取方案后達(dá)到了美觀、堅(jiān)固。同時(shí)節(jié)省了工時(shí)又節(jié)約了資金。工作中工友王佩中從家拿了工具為工程提供方便。
5、本學(xué)期學(xué)校為改善辦公條件，給會(huì)議室、辦公室的椅子配備了椅套。及時(shí)維修了轉(zhuǎn)盤，豐富了學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容。
6、學(xué)校聯(lián)系村里出車，后勤配合清理校門前垃圾。開春清理后院水道。校門前干凈，流水暢通。臟累過程中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
（四）、常規(guī)工作
1、配合常務(wù)主任多次組織學(xué)生清理農(nóng)園雜草，給果樹生長提供了重充足的生長條件。
2、與校長、常務(wù)主任及四、五、六年級(jí)學(xué)生共同做好了節(jié)余取暖煤的保管工作。
3、帶領(lǐng)五、六年級(jí)學(xué)生修補(bǔ)廁所蹲位板，清理垃圾存放點(diǎn)，效果顯著。4、節(jié)假日隨叫隨到，與校領(lǐng)導(dǎo)共同保質(zhì)、保量完成了幼兒床鋪改建，安裝校園環(huán)繞音響工作。
本學(xué)期后勤管理中也存在一些疏漏。如：育花苗工作在季時(shí)和管理上，由于經(jīng)驗(yàn)不足致使花苗損失大半。但我們后勤不求做得最好，只求做得更好。要在下一學(xué)期里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去。提高服務(wù)質(zhì)量和效益。大家齊心協(xié)力為煙小總務(wù)方面的工作更上一個(gè)新臺(tái)階而不斷努力。
一學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，盡管完成了本學(xué)期學(xué)校交給的工作，難免有很多不足之處，有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
煙筒屯鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年7月14日
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