山東省淄博市臨淄區(qū)雪宮中學(xué)(九年級(jí)) 朱海欣

　　指導(dǎo)教師：劉海霞

　　小禾苗的夢(mèng)想是希望快快長(zhǎng)大，為農(nóng)民伯伯生長(zhǎng)出更多的糧食，使他們快樂;科學(xué)家的夢(mèng)想是希望制作出更多的機(jī)器，為人民造福，使人們更加幸福和快樂;志愿者的夢(mèng)想是幫助更多的需要幫助的人……

　　我不禁問自己，我的夢(mèng)想是什么?

　　獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)地抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問它：“你的夢(mèng)想是什么?”它說：“我的夢(mèng)想是給大地更多滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。”

　　那么我的夢(mèng)想是什么?踏著思緒，我努力地尋找著……

　　幾年來，中國(guó)人讓一個(gè)個(gè)偉大的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)：實(shí)現(xiàn)了去太空遨游的愿望，他們乘坐著“神舟五號(hào)”載人航天飛船來到了宇宙;實(shí)現(xiàn)了受世界仰慕的愿望，他們一次又一次在奧運(yùn)會(huì)上獲得優(yōu)異的成績(jī);實(shí)現(xiàn)了潛入海洋的愿望，他們乘坐著“蛟龍?zhí)?rdquo;載人潛水器來到了深度高達(dá)5182米的海域。中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了一次又一次的突破，完成了上天入地的夢(mèng)想!

　　楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來抽水的變壓器。10萬伏的電壓通過楊孟衡幼小的身體，幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子，從衛(wèi)生所到縣醫(yī)院，再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來，但雙臂被截去，他成為了一名殘疾人。但他并沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我再次問自己，我的夢(mèng)想是什么?

　　我也想過像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光;像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化;像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是我沒有那么偉大。

　　其實(shí)，在人生的各個(gè)階段，可以有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念不能改變!所有的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此!我們承載著祖國(guó)的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!只要我們一起努力，付出的汗水滴在中國(guó)這塊沃土上，我們的中國(guó)就會(huì)成為一顆光芒四射的明珠!

　　我是一個(gè)平凡的人，就選擇一個(gè)平凡的夢(mèng)想：做一個(gè)志愿者，盡力去幫助別人!現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，那么就去努力吧!我相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

　　教師評(píng)語：這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者高尚的情懷。全文層次清晰，語句流暢。

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