回顧過去展望未來(lái)主題班會(huì)策劃書

回顧過去展望未來(lái)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、團(tuán)日活動(dòng)主題：回顧過去，展望未來(lái)。

二、活動(dòng)背景：理想信念，是一個(gè)政黨治國(guó)理政的旗幟，是一個(gè)民族奮力前行

的向?qū)�，也是有志青年奮發(fā)向上的動(dòng)力。理想信念教育是思想政治教育的“靈魂”和基礎(chǔ)，是幫助大學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。這次以“回顧過去，展望未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)正是屬于理想信念教育范疇。三、活動(dòng)目的：

積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于廣泛開展以蚌埠學(xué)院校訓(xùn)“篤學(xué)，重行，修德，立才”為主題教育活動(dòng)的指示精神，為校園營(yíng)造積極向上的文化氛圍，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年樹立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標(biāo)的意識(shí)，從而激發(fā)強(qiáng)烈的精神動(dòng)力，全面提高綜合素質(zhì)。四、活動(dòng)組織：

（1）主辦單位：機(jī)電系團(tuán)總支（2）承辦單位：08機(jī)制二班團(tuán)支部（3）活動(dòng)時(shí)間：201*-10-25下午七八節(jié)課（4）參與對(duì)象：機(jī)電系08機(jī)制二班

（5）活動(dòng)內(nèi)容：舉辦以“回顧過去展望未來(lái)”為主題的主題團(tuán)日演講活動(dòng)五、活動(dòng)流程安排：（一）活動(dòng)前期工作：

1、召開班會(huì)，通知關(guān)于開展“回顧過去展望未來(lái)”為主題的主題團(tuán)日演講活動(dòng)。2、向全班同學(xué)介紹我們這次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和具體流程。3、演講人員及內(nèi)容的確定：韓丹，鄭聘（主要介紹兩年來(lái)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，感受，以及給在座各位一點(diǎn)建議），路闊（主要介紹兩年來(lái)自己學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)）4、主持人：徐凱。

5、黑板版面設(shè)計(jì)人員：張?zhí)鹛稹＃ǘ�）活�?dòng)中期工作：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片人員：舒滿亮，董達(dá)。2、演講要求：每人演講時(shí)間十分鐘左右，盡量脫稿！（三）活動(dòng)總結(jié)：

1、在所有活動(dòng)結(jié)束后的幾天里，召開班會(huì)，討論這次活動(dòng)由策劃到活動(dòng)結(jié)束我們?cè)诠ぷ魃匣蛘呤墙M織上等方面存在的不足，當(dāng)場(chǎng)指出并進(jìn)行檢討，然后同學(xué)們談?wù)勗谶@次活動(dòng)中的收獲，自己的感想。組織委員與宣傳委員各寫一份活動(dòng)總結(jié)。六、預(yù)期效果：

通過開展這次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓團(tuán)員青年能更好地學(xué)會(huì)總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，確立好人生目標(biāo)，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年樹立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標(biāo)的意識(shí)，從而激發(fā)強(qiáng)烈的精神動(dòng)力，全面提高綜合素質(zhì)。促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)每個(gè)團(tuán)員的綜合發(fā)展。七、注意事項(xiàng)：

1、每位同學(xué)都要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)我們班團(tuán)日活動(dòng)的地方；

2、整個(gè)活動(dòng)期間要以班集體為單位，如果有同學(xué)要離開活動(dòng)的，必須告知班上同學(xué)，不可單獨(dú)活動(dòng)；

08機(jī)制二班201*-10-

擴(kuò)展閱讀：把握現(xiàn)在_展望未來(lái)主題班會(huì)策劃書

主持人（女）：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且�！將它投入大海之中�！薄�…是啊！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們高一（6）班不正是這一片汪洋大海，而我們每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？

主持人（男）:時(shí)光荏苒，眨眼之間高中生活走過近一個(gè)月，在這光華

歲月里，我們得到了什么、學(xué)會(huì)了什么、失去了什么、又錯(cuò)過了什么？這近一串的問題，都值得我們?nèi)ニ伎�，而深慮之后的答案，也給我們未來(lái)的大學(xué)生活敲響警鐘。我們同時(shí)進(jìn)入這片大海，但有人卻很早便到達(dá)理想的彼岸有些人卻還在起點(diǎn)迷茫。我們必須時(shí)刻提醒自己我們?yōu)槭裁瓷洗?/p>

學(xué)？畢業(yè)后我們何去何從？我們的人生如何計(jì)劃？在我們進(jìn)入這片大海時(shí)是就要開始不斷競(jìng)爭(zhēng)、拼搏！四年后最先到達(dá)理想的彼岸，提前做好進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大洋的準(zhǔn)備。

主持人（女）：下面我們玩?zhèn)�游戲。

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我們問心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇�中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！

（一）最初的夢(mèng)想

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖

千鈞一發(fā)

又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅把眼淚裝在心上會(huì)開出勇敢的花可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能邊走著邊哼著歌用輕快的步伐

沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣

最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂絕對(duì)會(huì)到達(dá)

每每聽到范瑋琪的這首《最初的夢(mèng)想》，我都會(huì)有一種莫名的沖動(dòng)，一種想飛的欲望。每個(gè)人都有過夢(mèng)想，現(xiàn)在也一樣。小的時(shí)候，夢(mèng)想能像鄰居家小伙伴那樣有一架漂亮的飛機(jī)模型。大一點(diǎn)的時(shí)候，夢(mèng)想能像爸爸一樣成為一名專抓小偷的警察，好神氣好威風(fēng)。再大一點(diǎn)的時(shí)候，夢(mèng)想能考上一所理想的大學(xué)，能夠報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

還記得那年，我還是個(gè)孩子，一個(gè)不懂事的孩子，一個(gè)懵懂的小男生，每天放學(xué)回家都會(huì)趴在窗臺(tái)前，望著窗外，憧憬著自己的未來(lái)，夢(mèng)想著自己是否能成為警察，是否能像電視里那些人一樣，可以有自己的小車，可以整晚不睡覺，可以……

再后來(lái)，我也面對(duì)著每個(gè)人都要面對(duì)的人生的轉(zhuǎn)折高考，我經(jīng)常拿著那些厚厚的枯燥的方程式，定理什么的頭就發(fā)暈，還好，我有自己的夢(mèng)想，填補(bǔ)著我單調(diào)的中學(xué)生活。我夢(mèng)想自己走進(jìn)了清華園，漫步在北大的未名湖邊，夢(mèng)想著未知的一切一切，不管以后會(huì)在哪，夢(mèng)想已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雖然我現(xiàn)在并沒有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但已經(jīng)很足夠了，它充實(shí)著我的生活。那年我十七歲。

十七歲的夢(mèng)，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十七歲的夢(mèng)，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十七歲的夢(mèng)，字典里查不到傷心的字眼，面對(duì)未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢(mèng)想，想飛卻又飛不起來(lái)，但卻一次次地激勵(lì)著我去面對(duì)一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對(duì)隱形的翅膀，才有可能飛起來(lái)，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會(huì)開出勇敢的花。

雖然我最初的夢(mèng)想并沒有真正的實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)繼續(xù)走下去，因?yàn)橛赂摇��?/p>

（二）有夢(mèng)好甜蜜

淅瀝的雨思像那六弦琴它叮叮咚咚是那么動(dòng)聽斑駁的樹影像夢(mèng)的森林引領(lǐng)我走進(jìn)五彩的神秘滿天的繁星掩藏我點(diǎn)點(diǎn)的密秘夏日的蟬鳴鳴唱我對(duì)未來(lái)的希冀dreamdream

everydayhasadreamhasadream總覺得有夢(mèng)好甜蜜

某天在公交車上聽到了這首《有夢(mèng)好甜蜜》，忽然覺得整個(gè)世界都明亮了起來(lái)，仿佛看到了每個(gè)人身上的那一抹七色光。

每天都要重復(fù)同一件事情，吃飯上課睡覺已經(jīng)成了我的必修課，沒有其他的消遣，每天有一半的時(shí)間是在擁擠的公交車上度過的，空氣里永遠(yuǎn)都夾雜著灰塵和腐爛的味道，也或許是我的鼻子有問題吧！

好象不知道自己到底為了什么而活，重復(fù)的每天，重復(fù)的每年，重復(fù)的人生，不知道世界上還有什么不是重復(fù)的了，或者說是輪回。

那段時(shí)間開始對(duì)生活有一種消極的態(tài)度，生活的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，人際的壓力，我都快喘不過氣來(lái)了。

后來(lái)才知道，生活是有顏色的，因?yàn)橛袎?mèng)，有夢(mèng)會(huì)好甜蜜，會(huì)給世界增色，會(huì)給我們帶來(lái)希望和未來(lái)。everydayhasadreamhasadream。每天都有一個(gè)愿望，每天都為了它而努力和奮斗著，是一件甜蜜和開心的事情。才發(fā)現(xiàn)，只要有夢(mèng)，一切都變得那么地簡(jiǎn)單和明了。其實(shí)十七歲的夢(mèng)并不是那么地令人傷懷，還會(huì)經(jīng)常在上課的時(shí)候打盹，被老師提問的時(shí)候也會(huì)漲紅了臉，看到隔壁班文靜的語(yǔ)文課代表，想要問她借課堂筆記，卻支吾著開不了口。那些夢(mèng)又是多么地美好和甜蜜，會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我記憶的詞典里，偶爾會(huì)拿出來(lái)翻翻，享受著那一份甜蜜的滋味。

（三）夢(mèng)里花落知多少

喜歡看郭敬明的小說《夢(mèng)里花落知多少》，喜歡里面的人物，里面的事情，里面的一切。郭敬明的后記中這樣寫到：

在這個(gè)故事里，林嵐，陸敘，顧小北，他們才是主角，而我，只是個(gè)講故事的人。當(dāng)有一天這個(gè)故事隨風(fēng)散開，我們都已長(zhǎng)大，我們不會(huì)再記得這個(gè)故事。這個(gè)曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)了一年的故事。那些曾經(jīng)牽動(dòng)我們心腸的人已經(jīng)消失在這個(gè)天涯。而我們的生活，還要沉默著繼續(xù)。讓我用一句落落的話來(lái)結(jié)尾吧：

歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由。所以依然保護(hù)著人的容顏不曾改，和一場(chǎng)龐大而沒有落幕的恨。郭敬明201*年10月

雖然我會(huì)很樂觀地去面對(duì)著生活中的挫折和困難，可我也只是一個(gè)平凡的人而已，我也會(huì)茫然和彷徨。有時(shí)候，一覺醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)眼角是濕潤(rùn)的，這本不應(yīng)該是一個(gè)大男生有的，可就是有那么多的不從心。

我開始彷徨，找不到方向，迷失了自己。難道生活就真的像小郭說的那樣的無(wú)奈和飛逝嗎？我的夢(mèng)呢？我的未來(lái)會(huì)變成怎樣呢？

（四）我的未來(lái)不是夢(mèng)

你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說我從來(lái)沒有忘記我對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)

你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說我從來(lái)沒有忘記我對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著

我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)

其實(shí)我也不知道歌詞里面是學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬還是青年男女對(duì)愛情的渴望。但我每次聽到這首歌，都會(huì)想到自己的未來(lái)和希望，想到自己出人頭地的那一天，想到那時(shí)候父母慈祥的笑容。

我想我會(huì)像歌詞里那樣，認(rèn)真地過每一分鐘，心跟著希望在動(dòng)。有了希望，有了夢(mèng)想，我想我會(huì)成功的。我的未來(lái)不是夢(mèng)。

（五）我的夢(mèng)想在大學(xué)

有一天我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差別，但我不會(huì)逃避，我喜歡迎著風(fēng)的感覺，那樣子很威風(fēng)，很神氣，逆著風(fēng)去體驗(yàn)每一次的苦與樂。我很勇敢我說的。時(shí)間快得連自己都沒有發(fā)覺，親戚朋友都改口叫我大學(xué)生了。我的生活在大學(xué)完全地改變了，完完全全的。

一直內(nèi)向的我，第一次在眾目睽睽之下演講，第一次組織所有的同學(xué)舉行活動(dòng)，第一次到大公司拉贊助和老總見面，第一次勇敢地站在講臺(tái)上參加競(jìng)選，第一次遇到了困難和挫折卻笑了……有那么多的第一次，一次一次地使我不斷地蛻變著。

回頭看看，覺得那時(shí)候的我好可笑，好天真，好浪漫。現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是兩三歲的小孩了，已經(jīng)懂得了自己要些什么，該放棄些什么。再也不會(huì)像以前那樣悲觀了，我要勇敢。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它，放飛自己的夢(mèng)想，就算線斷了，也不用奇怪，因?yàn)槟菦]什么，每一個(gè)階段都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，就算是失敗了也沒有什么，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。

大學(xué)，一個(gè)美麗的字眼，有人說高中的學(xué)生是“坐在地獄仰望天堂”，那我現(xiàn)在是什么呢？在天堂，美麗的大學(xué)，是我夢(mèng)想的天堂，我的夢(mèng)想會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)，會(huì)在這里升華。忘掉過去的那些幼稚的想法吧，開始自己新的生活，在大學(xué)，我的夢(mèng)想，開始放飛！

你們準(zhǔn)備好了沒盡管知道“明天”在很多時(shí)候是一個(gè)安慰的詞，但又總是很依

賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會(huì)很美好，一定會(huì)比今天亮麗，于

是總是“明天”的美好在支撐我們認(rèn)真的活在今天。我們?nèi)ヌ酵�一個(gè)長(zhǎng)期臥病在床的病人時(shí)常常會(huì)說：“沒關(guān)系，好好養(yǎng)著，明天會(huì)好起來(lái)的！”其實(shí)我們知道那樣的安慰好無(wú)力，而他盡管在心里也會(huì)感覺到這個(gè)希望的渺茫，但還是會(huì)很依賴這句話帶給他的一線生機(jī)。就是一個(gè)“明天”的承諾，讓一個(gè)長(zhǎng)期承受著病痛非人折磨的人，也不曾輕易的去放棄，而在努力的珍惜著生命。

人生的路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到不如意的事情�？部馈⒋煺酆筒恍铱偸菚�(huì)在不經(jīng)意間，冷不丁給我們沉重的一擊。我們會(huì)因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。是“明天”的承諾在前方向我們發(fā)出誘惑且耀眼的光芒，讓我們?cè)诮裉�，�?duì)生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿，寒風(fēng)瑟瑟，也許“明天”就會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，所以我們總是懷揣著夢(mèng)想，充滿自信的走向“明天”，盡管“明天”也許會(huì)很遙遠(yuǎn)。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的結(jié)局，往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望�！懊魈臁笨偸亲屛覀儓�(zhí)著于今天，為了“明天”，今天，我們就對(duì)昨天的遺憾、疲憊、茫然和憂傷做最后的封存；為了“明天”，今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復(fù)可悲的境地。

“明天”盡管是看不見，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。但是今天我們累了，倦了，甚至要垮了，所以在當(dāng)下，我們需要“明天”的出現(xiàn)。哪怕它如彩虹一般，只是在點(diǎn)綴我們空白、無(wú)奈的心靈。在我們孤獨(dú)迷茫，困擾無(wú)助，失去方向的時(shí)候，“明天”就象媽媽永遠(yuǎn)為我們敞開的懷抱，是我們可以暫時(shí)休憩和�？啃撵`的港灣。它為我們撫平心中的傷痛，安慰溫暖我們的夢(mèng)。它讓昨天的傷痕不再在今天流血，讓“明天”的希望，在今天重新為我們點(diǎn)燃生命的火焰。過去的眼淚和今天的嘴角無(wú)關(guān)，我們要讓心靈在今天稍作休整之后，笑著走向充滿著無(wú)限希望的“明天”。

“明天”就如一眼流動(dòng)著不竭的泉水，總是在今天給我們?cè)丛床粩嗟耐钢е鴫?mèng)想。在我們對(duì)“明天”的幻想中，它雖然暫時(shí)只是一個(gè)未知，但我們總是喜歡賦予“明天”無(wú)限的遐想。對(duì)“明天”的向往，會(huì)讓我們?cè)诮裉鞊碛屑で�，擁有快樂和幸福。每一顆在今天灰暗等待著的心靈，都會(huì)因?yàn)椤懊魈臁痹谇胺桨l(fā)出的一絲光亮而心生激動(dòng)。今天，我們不能沒有對(duì)“明天”的憧憬，“明天”是我們?cè)诮裉熨囈陨�存的�?dòng)力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我們要拋棄猶豫和彷徨，告別憂郁和哀傷，不去在乎是否會(huì)成功，只要我們?cè)诮裉炫�力了，“明天”就是我們�(nèi)松�的希望�?/p>

在心里默默的告訴自己：“明天”會(huì)有陽(yáng)光劃破云翳，藍(lán)天依舊會(huì)有白云的纏綿，頭頂也會(huì)有暖暖的風(fēng)愜意的吹過。

友情提示：本文中關(guān)于《回顧過去展望未來(lái)主題班會(huì)策劃書》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，回顧過去展望未來(lái)主題班會(huì)策劃書：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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