“治庸轉作風,問責提效能”活動心得體會

“治庸轉作風，問責提效能”活動心得體會

為控虧增盈、管理提升、結構調(diào)整和戰(zhàn)略轉型提供基礎性的、長期性的制度保證、紀律保證和作風保障.從今年8月份開始，公司開展了“治庸轉作風，問責提效能”的專項活動,認真查找領導班子、黨員干部存在的“庸懶散軟”等方面的問題，通過治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發(fā)有為意識，努力促進干部隊伍精神面貌大改觀，干部作風大轉變、管理服務效能大提升、工作績效大改善.此項活動使我認識到開展治庸問責工作是發(fā)展所需，員工所盼，非常之舉,通過學習使我強化了能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發(fā)有為意識.充分認識到了三庸”、“三不”、“三為”的行為及其危害性.下面就“治庸轉作風，問責提效能”活動談一點心得體會:

治庸問責，治“庸”是內(nèi)容，問責是方式。首先，明確“庸”的內(nèi)容，是治庸問責的關鍵

“庸”集中表現(xiàn)為不作為、慢作為的工作狀態(tài)，具體指不履行、不及時有效地履行職責，或因主觀努力不夠，或因工作能力與所負職責不適應，導致工作質(zhì)量差、效率低或完不成的情形。

其次，找準“庸”

圍繞精神之庸、能力之庸、責任之庸的“三庸”現(xiàn)象，不負責、不盡責、不擔當?shù)摹叭�不”問題，不作為、慢作為、亂作為的“三為”現(xiàn)象，特別是熊維平總經(jīng)理明確指出的執(zhí)行力不強的七種具體表現(xiàn)和公司提出的15種需要整治的突出問題，結合干部隊伍中所存在“庸”的表現(xiàn)形式.

重要是整治。

要針對這些“庸”的表現(xiàn)實行問責，同時要拿出解決辦法，實行、責任到人，通過縮小差距，超越自我，實現(xiàn)轉變作風，提高執(zhí)行力搞好“治庸轉作風，問責提效能”專項活動,進一步加強干部員工隊伍作風建設，營造求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,我認為要必須做好以下幾個方面工作:

1、加強學習、提高素質(zhì)。我們要認真學習貫徹中鋁總部和公司治庸問責動員會精神，迅速將思想和行動統(tǒng)一到公司決策部署上來.加強學習教育，不僅是個人行為，更是政治責任。黨員干部要帶頭形成勤于學習、樂于求知、勇于探索的風氣，使每名干部都成為熟悉情況、精通業(yè)務的內(nèi)行人、多面手和實干家。在堅持集中學習日制度的基礎上，還要多形式、多渠道的組織學習，認真開展學習型黨組織、學習型創(chuàng)建活動，把學習的著眼點聚集到研究和解決問題上，聚集到提升能力、建設高素質(zhì)干部隊伍上。

2、履職盡責、創(chuàng)先爭優(yōu)。一是要盡職盡責。各級干部強烈的責任感和使命感、危機感和緊迫感，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，不折不扣地做好本職工作。二是要雷厲風行。要大力發(fā)揚雷厲風行的工作作風，對工作要抓緊實施，對部署的任務要一抓到底，對承擔的工作要確保成效，切實做到不讓布的工作在自己身上延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生。三是要斗志昂揚。干事創(chuàng)業(yè)，憑的是精神、比的是氣魄、靠的是激情。領導干部要始終保持奮發(fā)有為、勇爭一流的工作激情，追求卓越、盡職盡責地抓落實。廣大黨員干部要以強烈的事業(yè)心和高度的責任心，以時不我待、奮勇爭先的緊迫感，以高昂的斗志、飽滿的熱情、務實的態(tài)度，干事創(chuàng)業(yè)，狠抓落實，努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。

3、執(zhí)著追求、求實奉獻。一要堅定信心。現(xiàn)在國內(nèi)外經(jīng)濟形勢不好，行業(yè)和企業(yè)虧損，越是在這種情況下，黨員干部越是要帶頭認清形勢，堅定信心，搶抓機遇，奮發(fā)有為，積極作為，通過努力，影響和帶動群眾投身企業(yè)降本增效工作。二要克難攻堅。在嚴峻的經(jīng)濟面前，是考驗黨員干部的時候，也是表率作用發(fā)揮的時候，一定要善于創(chuàng)新，敢于突破，沉下心來認真研究，鼓起勇氣迎難而上，千方百計地落實公司降本增效措施，。三要執(zhí)著奉獻。面對控虧增盈、管理提升、結構調(diào)整和戰(zhàn)略轉型艱巨任務，黨員干部必須始終保持一種孜孜以求的執(zhí)著精神、干事創(chuàng)業(yè)的奉獻精神，用心謀事、用心干事、用心成事，真正做到甩開膀子抓推進、撲下身子抓落實

4、領導帶頭、率先垂范。領導干部至少要爭做“三個表率”：一要爭做帶頭執(zhí)行的表率。要狠抓工作落實，不能僅滿足于一般號召，而要加強督促指導；不能僅關注開局，而且要始終盯住結果不放。突出重點。二要爭做團結協(xié)作的表率。以黨和人民的事業(yè)為重，識大體、顧大局，襟懷坦蕩，光明磊落，大事講原則，小事講風格，與人為善，合作共事，統(tǒng)一步調(diào)，協(xié)調(diào)行動，不折不扣地貫徹落實上級的決策部署，確保政令暢通，確保各項工作部署推進到位。三要做廉潔自律的表率。只有模范地執(zhí)行各項廉政紀律，才能為廣大干部群眾樹立榜樣，才能增強凝聚力、號召力、執(zhí)行力。

治庸問責是常態(tài)化、長期性的工作，我們要迅速把思想和行動統(tǒng)一到公司決策部署上來，結合我們干部、員工隊伍中所存在的“庸”的表現(xiàn)形式，進行集中查找和整治。為推進采購降本、管理創(chuàng)新提供作風保證。我們要堅定信心，樹立正氣，推進運營轉型，優(yōu)化業(yè)務流程，降本增效，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為公司發(fā)展做出更大貢獻。

擴展閱讀：治庸問責活動心得體會

治庸問責活動心得體會

治庸問責是市掀起的一場責任風暴，在全國，乃至海外都引起了廣泛關注。但也有人說：這些活動搞了有什么用？我感到有這樣那樣的雜音是正常的，但xx市的治理效果是實實在在的。像這樣的活動，即使省委、省政府不組織，我們自己也要經(jīng)常組織，為什么呢？這取決于我們的行政管理體制。在目前行政管理體制下，“機關病”是個頑癥，屢治不愈，周期性發(fā)作，治理一下，好一段時間，松一下就舊病復發(fā)。這不完全是干部素質(zhì)問題，也是當前行政管理體制下規(guī)律性的東西。公務員的“庸懶散軟”，不僅僅在中國有，在西方國家同樣有，也是周期性發(fā)作，所以西方國家公共管理也同樣在不斷改革。省委、省政府用開展活動這種形式，來給大家提神鼓勁，是非常有必要的。有的同志抱怨：“這些活動一個接一個，又耽誤工作，又擠占精力，累人”，這種觀點就十分偏頗，這種認識本身就是一種懶散的表現(xiàn)，正是要治的一種現(xiàn)象，希望大家能正確認識。

談到對治庸問責工作的認識，我想從三個方面來說：一、什么是“庸、懶、散、軟”

（一）“庸”�！坝埂痹谧值錁藴式忉尵褪恰捌匠５摹⒉桓呙鞯摹�，總體是個中性詞，偏貶義。但是沒有人愿意說自己是個庸人、庸才！這個活動中的“庸”，當然是貶義的。首先，庸字的貶義是相對的概念。就是說，這個活動是在公務員隊伍中展開，是在省直機關中展開。我們在座的這群人，擔負著全省畜牧獸醫(yī)事業(yè)發(fā)展重任，是全省畜牧獸醫(yī)事業(yè)的領頭羊、司令部，理所當然應該比系統(tǒng)下面市、縣的同志視野更開闊、素質(zhì)更全面。省直機關的干部，用對市、縣干部的要求來要求自己，就顯得不夠了。能做一般人做的事情、有一般人的覺悟、具備一般人的素質(zhì)是不行的，所以庸是個相對的概念。第二，庸又是一個動態(tài)的概念。庸表現(xiàn)為一種能力狀態(tài)，對于每一個人，作為一種能力狀態(tài)，我認為庸是絕對的。在座的每一個人，從我開始，肯定是庸的，庸是絕對的，不庸是相對的。為什么這樣說？作為一個動態(tài)的概念，相對自己的職位，庸是有變化的。我當這個局長，是稱職還是不稱職，不稱職肯定是庸的，即使稱職，相對于省委、省政府更高的要求，相對于在座各位更高的期望，相對于我們這個系統(tǒng)廣大養(yǎng)殖戶的更高期盼，我還是不夠的，還是庸的。更不用說你是在做（熟悉的）這些事情，如果你換了做另外一些（不熟悉的）事情呢？那更是庸的，所以說，我們每個人，庸是絕對的。不要以為自己有多能干，不要以為自己現(xiàn)在做這些事情（做的）有多好，說這個意思不是打消大家的工作積極性，目的在于讓大家對自己有一個清醒的認識。不要認為治庸怎么會治到我的頭上？我肯定不庸，這是不對的。xx書記這兩年一直在強調(diào)，每一個崗位、每一個職位，都是一個能力席位，這個席位不是說誰都能坐的，它要能力來支撐，沒有一定的能力，坐這個位置，那不是庸是什么？沒有能力是庸，能力不夠是庸，能力今天夠，明天不夠也是庸。所以庸相對于職位來說，是絕對的。從管理學上來說，很多東西可以佐證這個東西。西方管理學有“三層論”，即：每一個組織，都有高層、中層和基層。我們這個組織也是一樣，局領導算高層，處級干部算中層，科級干部是我們機關的基層。當然，把我放在一個更高的層次，我又算是中層。對于我們這個組織來說，對每一層要求的能力是不一樣的，處在高層的，就是應該突出高層概念（思維）上的能力，概念（思維）上的能力就是你的思維要有認識、有看法、有思想、有思路，能提出工作上戰(zhàn)略性的（新）觀念。湖北省畜牧獸醫(yī)事業(yè)，一個階段往哪兒去？走到什么程度？要靠高層來謀劃。如果你沒有這個謀劃能力，提不出來，一年如此，兩年如此，五年還是一個樣，那么高層這些人就是庸。對中層來說，大家希望你有（協(xié)調(diào)好）人際關系的能力，高層提出了看法、想法、思路，如何落實這些工作，要靠我們中層去領會，去執(zhí)行。執(zhí)行就涉及到方方面面，既要同上級溝通，又要與基層溝通，還要與橫向的社會環(huán)境溝通。這種人際關系的處理能力，對中層來說，顯得尤為重要。對基層來說，就是一個技術、技能上的問題，思路、思想有了，怎么執(zhí)行有了，創(chuàng)造的好環(huán)境有了，具體的落實、技術工作，就該我們基層的同志做了。對這三個層面來說，每個層面應該有不同的能力，你能力不夠，承擔不了，就是庸。當然，實際工作中沒有這么絕對的界限，也都是相對的。

日本在這方面也有個“三才論”：高層是通才，中層是專才，基層是干才。這與西方的理論是相通的，通才無非是知識面要豐富一點，想問題能想得寬，站得高，看得遠一點；但對高層來說，你既然通了，你就專不了，深不了，這就靠中層來專，專了以后怎么干，靠基層。臺灣（的理論）在這方面說的更形象：高層是清清楚楚的含含糊糊。也就是說，提出的一些概念、戰(zhàn)略、想法、思路、看法是清楚的，要做什么是清楚的，要達到什么目的是清楚的，但怎么實現(xiàn)這些目標，可能一時還沒有想清楚，一時沒有想通，或是說的不完整，表達的是模模糊糊。高層就是應該在戰(zhàn)略上多動腦筋，在具體實踐上，想不到那么細。中層是清清楚楚的清清楚楚。他理解高層的這種思路、戰(zhàn)略是清清楚楚的，雖然他想不出來，但說出來他懂，而且高層想不出來的具體東西，他想得出來，他知道怎么去落實，這就是對我們處長們的要求，要聽得清楚，想得清楚。對基層來說，與高層正好倒過來，基層是含含糊糊的清清楚楚，他可以不知道為什么要做這些事情，不一定理解，但是，處長們交代怎么做的時候，他有能力做好，能把它做好。這些是相通的。有時候我表達的一些想法可能是不成熟的、不完整的，我就是希望處長們能通盤理解，進行完善，然后施行。最近搞農(nóng)畜產(chǎn)品交易所，紅頌同志鉆研得深一點，對我來說，我知道要做這個事，但具體怎么做，我也不知道，我也說不清楚，那靠誰做？靠處長們做。我們要搞股權投資，我們要擴展我們的發(fā)展空間，我只是想得到呀，我即使會做能做，精力也顧不過來，（最后）還是要靠處長們?nèi)プ�，去拿方案，咨詢政策，申請報批，組建落實�，F(xiàn)在回想一下，這些道理是相通的，人家說的都是有道理的，希望大家認真體會。相對于我們的責任來說，我們是庸的，大家都是庸的。這點沒有必要諱言，庸是一個動態(tài)的過程、是一個長期的過程、是一個永恒的過程。相對于自己的同事，我們也能發(fā)現(xiàn)自己的庸，我們互相之間，都能發(fā)現(xiàn)自己的庸，與陳局長、張局長相比，我身上的庸多不多？我覺得很多，每個人都必須正視這一點。只有有了這種認識，你才有動力，沒有任何一個人有資格驕傲自滿，固步自封。表每個人都是不稱職的。與崗位相匹配的，叫能力匹配，有什么樣的能力，在什么樣的崗位，你要不滿足這個現(xiàn)狀，你就要提高自己。我們在座的，應該來說整體上有四種人：第一種是有能力、有知識、有追求、有抱負的。毫無疑問，領導對這種人肯定是授權、放權的。他既有能力承擔，同時他又愿意承擔，（對）這樣的人，當然要放權，這樣的人，就具備承擔更重任務的基礎；第二種是有能力、有知識，但沒有抱負、沒有追求。這種人，他無所謂、無所求。對這種人，我們要鞭策、要督導，讓他參與到工作中來，（最好是讓他們）主動參與進來發(fā)揮自己的能力；第三種是能力或知識結構有欠缺的，但有抱負，有追求。這樣的人就要大力引導，在座的總體上都是有抱負、有追求的，能力知識上有差別，有的在某方面知識欠缺一點。比如局里非畜牧獸醫(yī)專業(yè)干部這個群體，他們到畜牧獸醫(yī)局后，養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、給動物看病等方面肯定有所欠缺，和我一樣。但只要有抱負、有追求，那么我們就要給他們創(chuàng)造條件，幫助他們迅速融入畜牧獸醫(yī)事業(yè)中來。我們在華農(nóng)辦班學習，這些同志非常踴躍，積極參加，這種好學的精神要積極鼓勵，大力支持，這也是我們辦這個培訓班的初衷；最后一種人是知識能力有欠缺，抱負追求也沒有的。這種人，撥一下動一下，那我們只能是撥一下算一下，就要經(jīng)常去“撥”。

相對于我們同事，我們互相之間也是庸的。相對我們事業(yè)的發(fā)展，我們庸不庸？從“十一五”到“十二五”，我們產(chǎn)業(yè)發(fā)展這么迅速，大家都適應了嗎？都跟得上嗎？我時常問自己，我跟得上嗎？就是陳局長、張局長這樣的大專家，就跟得上嗎？也有跟不上的時候，在座的每個人都要問自己，相對于我們的事業(yè)發(fā)展來說，我們要認識到自己是庸的。

相對我們自身的發(fā)展，我們也是庸的。這與相對同事是同一個道理，只要有決心，只要想進步，就會認識到自己的不足。

應該說，庸是主觀和客觀的結合體。治庸，是一個長期的、動態(tài)的過程，或者說是一個永恒的過程，這就是我們平時強調(diào)學習的原因。省委、省政府開展治庸問責，是“治”在點子上！治庸，只有始點，沒有終點。（二）“懶”。懶就是怠惰，與勤相對。無論如何它都是一個貶義詞。本質(zhì)上指的是一種精神狀態(tài)，外在表現(xiàn)是我們的行為方式，表現(xiàn)為工作懈怠，效率低下，工作質(zhì)量不高，不推就不動，推一推動一動，甚至是大推小動，這樣的現(xiàn)象應該來說還是普遍存在的。懶，純粹是一種主觀性的東西，是完全可以克服的，是可以立即改正的。懶，在工作中、生活中都有。上午祝廳長講自己，講洗碗，談到自己在家庭中的懶。我也是一樣，做飯做不到，碗也不洗，也是一種懶。家里懶會互相包容，工作中的懶就不行。家里互相包容，沒有什么嚴重后果，工作中的懶，后果就比較嚴重，其后果不僅由你自己承擔，還要由全局人承擔，由全系統(tǒng)承擔，由事業(yè)發(fā)展承擔，因此，工作中容不得我們“懶”。

（三）“散”。散是指沒有約束、松散、分開的，分離的、零碎的。是一種物質(zhì)分布狀態(tài)。總體上是中性詞、偏貶義。延伸到精神狀態(tài)，就是散漫，是貶義詞。就是我們精神散了，時間散了，自由主義嚴重，精力不集中，時間沒有保障，一天工作8小時，可能有4小時在晃蕩，心在打野、開小差，干這件事想那件事，干好干壞無所謂，工作處于一種應付的狀態(tài)。這種精神狀態(tài)，怎么能做好工作？（四）“軟”。軟與硬相對，是精神上的懦弱，容易被動搖。體現(xiàn)在工作狀態(tài)上，就是沒有心勁，主觀上不敢得罪人，主要是不愿意得罪人，不愿意承擔責任，做人滑頭，做事象個泥鰍，滑溜。治庸問責，問責就體現(xiàn)在這個“軟”上面。省委、省政府用這四個字來說明活動的主題，治理這四個方面的問題，對機關是對癥下藥。這四個方面，庸相對獨立，與個體緊密聯(lián)系，庸有傳染性，但不大，庸主要體現(xiàn)在自身能力狀態(tài)。另外三個方面，則具有很強的外部傳染性。我做事，你在那兒讀書看報，時間長了，我也不想做了；我做事，你在那兒喝酒，誰愿意去做？做事不承擔責任，有功勞往自己身上攬，有責任往別人身上推。當領導不敢承擔責任，遇到難題，環(huán)顧左右而言它，說了半天也沒有個明白話，這樣的處長誰愿意跟你干？“懶散軟”具有傳染性，一個機關有四分之一的人偷懶，耍滑頭，就散了，就會蔓延到其他人，這也是我們機關病周而復發(fā)的原因。這也正是省委、省政府開展這樣的活動的必要性、緊迫性、針對性之所在。有鑒于以上的認識，我建議，我局這次活動的方針是“四治四轉變”，即，一是長期治庸，實現(xiàn)由碌碌無為到能干會干的能力轉變；二是堅決治懶，實現(xiàn)由懶惰懈怠到勤勉勤奮的狀態(tài)轉變；三是立即治散，實現(xiàn)由散漫無序到規(guī)范嚴謹?shù)木�神轉變；四是強硬治軟，實現(xiàn)由軟弱滑頭向勇于擔當?shù)呢熑无D變。二、為什么要治“庸、懶、散、軟”

“庸、懶、散、軟”危害事業(yè)的發(fā)展、危害組織的形象、危害個人的成長、危害黨的執(zhí)政形象和執(zhí)政地位，這四種危害是顯而易見的。胡總書記在“七一”講話中警醒我們：“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫�！焙�總書記著眼全局，提出“四個危險”警醒全黨，是有很強的針對性的。“庸懶散軟”問題就是“四個危險”在作風方面的具體體現(xiàn)。

（一）“庸懶散軟”危害事業(yè)發(fā)展

“完成非常之事需要非常之人”。胡錦濤總書記在視察湖北時提出：湖北要發(fā)揮資源優(yōu)勢，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，推進農(nóng)業(yè)強省建設。按照胡總書記的指示精神，我局提出要建設為畜牧強省，實現(xiàn)畜牧業(yè)的跨越式發(fā)展，這是我局當前的“非常之事”。黨員干部作為推動我省實現(xiàn)畜牧獸醫(yī)事業(yè)科學發(fā)展、跨越式發(fā)展目標的“非常之人”，是事關全省畜牧獸醫(yī)發(fā)展的決定因素，是第一投資環(huán)境，必須具備非常之精神、非常之能力。今年以來，通過開展“三萬”活動，我局狠抓干部作風建設，取得了明顯成效，系統(tǒng)干部隊伍的能力素質(zhì)、工作作風和精神狀態(tài)總體上是好的。但是同時，我們也應該看到，少數(shù)黨員干部在精神狀態(tài)、能力素質(zhì)和工作作風上，還存與實現(xiàn)畜牧業(yè)跨越式發(fā)展要求不適應、與建設畜牧強省不相融合的問題，如果不治，我們就不能擔當起事業(yè)發(fā)展的重任。（二）“庸懶散軟”危害組織形象

xx書記所說的“能力平庸、業(yè)績平庸、思想懶惰、工作懶惰、紀律作風松散、班子軟弱渙散”等方面的突出問題在我們有些處室和單位中不同程度地存在。主要表現(xiàn)為：有些干部精神萎靡不振、暮氣沉沉，制定目標缺乏豪情、干事創(chuàng)業(yè)缺乏激情、履職盡責缺乏熱情；有的干部能力不強、本領不大，辦事拖拉、效率低下，工作只求過得去、不求過得硬；有的干部懶于學習、懶于思考，熱衷于吃吃喝喝、拉拉扯扯、吹吹拍拍；有的干部在其位不謀其政，遇到問題就躲、見到矛盾就推，不敢擔當、怕背責任；有的干部紀律觀念淡化，上班時遲到早退、談“股”論“基”，開會時無故缺席、隨意頂替；有的干部不講政治、不講大局，有令不行、有禁不止，有原則不堅持、有規(guī)定不遵循、有要求不落實，等等。這些庸、懶、散、軟的思想和行為，必須要治，而且要嚴治。

（三）“庸懶散軟”危害個人成長

“近朱者赤，近墨者黑”，一方面“庸懶散軟”現(xiàn)象如果得不到治理，就會助長一些干部“不求有功、但求無過”、“謀人不謀事”，甚至投機鉆營的心理，帶來一些消極影響，挫傷那些敢抓敢管、埋頭干事干部的積極性；另一方面“庸懶散軟”往往與不正之風、消極腐敗連在一起，背后有不正當利益的羈絆，表現(xiàn)為工作作風上的疲沓。因此，治庸問責，就是治病救人，治小病可以避免干部得大病，治大病可以幫助干部避免牢獄之災，甚至避免走向根本性的毀滅。我們必須樹立正確用人導向、營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，堅決治理“庸懶散軟”現(xiàn)象，嚴格問責“不作為、慢作為、亂作為”的干部，不讓那些踏實干事、作出貢獻的人吃虧，不讓那些品行不端、投機鉆營的人占到便宜。（四）“庸懶散軟”危害執(zhí)政黨形象和執(zhí)政地位有人認為，懶惰是人的本性，平庸更是多數(shù)人的共性，我們政府官員是人，黨員干部也是人，是人存在懶惰平庸的現(xiàn)象是很正常的。但是，試問政府官員是做什么的？黨員又要起到什么作用？黨的干部是人民的公仆，是要全心全意為人民服務的，我們黨則是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊。一個身為人民公仆，身為共產(chǎn)黨員，必須要走出常人的觀念，真正成為一名能擔當?shù)钠鹑嗣裢懈兜娜�。在我們的工作中，容不得平庸，容不得懶惰，容不得散慢，只有敢于負責、勤奮工作，追求卓越、追求效率，我們的黨才會基業(yè)長青。

三、如何做好治庸問責工作

治庸問責工作拓展開，落到實處，就是要進行“四治”：長期治庸，堅決治懶，立即治散，強硬治軟。

（一）“三深入”以長期治庸。庸是一個長期的、動態(tài)的過程，是一個永遠的過程。半年之內(nèi)，治當前的庸；半年之后，治以后的庸。治庸是連續(xù)的、不間斷的、長期的行為。關鍵是把功夫用在平時。一要深入開展學習。要通過多種形式提高學習的頻次和強度，學習要有檢驗標準：半年至少讀一本書、記1萬字讀書筆記、寫一篇文章，并在支部大會上做一次報告，談談自己的讀書體會。二要深入基層實踐。勤下基層，多聞多問，發(fā)現(xiàn)問題，思考解決的辦法，并及時總結經(jīng)驗。這也要有檢驗標準：既然是深入實踐，就需要有適當?shù)臅r間作保證，一次實踐工作完成了，就應該有一份書面的調(diào)查報告或工作建議。三要深入查漏補缺。要查思想上的平庸，查知識上的欠缺，查工作上的漏洞。檢查標準就是：工作中要有新思路，行動中要有新舉措，效果上要有新提升。按局的《治庸問責工作實施方案》，每個人要有一篇自查報告、一套整改方案，結合工作，大家現(xiàn)在就要開始著手查找。

（二）“三克服”以堅決治懶。懶是可以馬上改正的，不洗碗，有強大的壓力，馬上就可以洗，根本不需要過渡；洗得干凈不干凈，那是能力問題。但懶這個態(tài)度，是可以立即改變的，所以要堅決治懶，實現(xiàn)由懶惰懈怠到勤勉勤奮的根本轉變。一要克服思想的麻痹。要經(jīng)常解剖自己，查找自身的不足，以提神鼓勁、振奮精神。它的標準是：笨鳥要先飛，快馬再加鞭；當日事當日畢；要有團結、合作、協(xié)作的意識和精神。二要克服懶惰的慣性。要自加壓力，自尋動力，借助外力。它的標準是：工作日程清晰（知道要做什么），工作措施有力（知道怎么做），工作溝通及時（想辦法做的更好）。三要克服盲目的攀比。要見賢思齊，向我看齊。做到與否的標準是：今天比昨天做得好，自己比別人要做得好，事后結果比事前預料的好。（三）“三嚴明”以立即治散。散漫這種精神狀態(tài)，也是可以實現(xiàn)即時性轉變的，開會，坐得歪七豎八的，馬上可以改正，坐得端端正正。說到底，是一個心態(tài)問題，是一個精氣神問題。一是嚴明精神境界。要有奉獻精神和較強的自我約束意識，要樹好國家公務員的形象。它的標準就是：工作有激情，工作有干勁，行為知榮恥。二是嚴明工作紀律。有完善的制度，有紀律意識，有違規(guī)懲戒。它的檢驗標準就是，有良好的機關秩序（辦公、作息、生活），有舒暢的工作氛圍，有較高的工作效率。三是嚴明行為規(guī)范。即舉止得體，行為得當，言語有度。它的標準是：有規(guī)范的言行舉止，有和諧的同事關系，有強烈的集體榮譽感（對單位要有家的意識和概念）。

（四）“三強化”以強硬治軟。軟弱不像“懶”、“散”那樣馬上可以治好，它不僅僅是能力的問題，還取決于個人的品質(zhì)和性格。有的人在品質(zhì)上就不愿意承擔責任，總想好事攬到自己頭上，壞事推到別人身上；有的人在性格上就比較軟弱，這不是馬上可以改正的。但“軟”又涉及到我們事業(yè)的責任問題，必須采取強制性的措施，不能得到改正，長期軟下去，就必須讓位，讓硬的人來擔當。一是強化職責意識。做到職能職責明確、清晰、準確。標準是：人人身上有擔子，沒有扯皮拉筋、攬功推過現(xiàn)象，權利、責任基本對等。二是強化追責問責。對失職失責行為和個人一追到底，是誰的責任跑不了，要有人負責，敢于負責，負責到底。標準是：嚴格執(zhí)行首問責任制，責任買單制，責任終身制。三是強化獎優(yōu)罰劣。鼓勵負責的，獎勵擔當?shù)�，懲戒失責的。標準是：榮譽歸于負責的，晉升優(yōu)選負責的，懲戒給予失責的。

友情提示：本文中關于《“治庸轉作風,問責提效能”活動心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，“治庸轉作風,問責提效能”活動心得體會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《“治庸轉作風,問責提效能”活動心得體會》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/546604.html

• 上一篇：教師作風轉變學習心得體會
• 下一篇：我縣“改進作風、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”主題活動心得體會