郵政優(yōu)秀女工工作者先進事跡材料

郵政優(yōu)秀女工工作者先進事跡材料

**今年三十二歲，黨員，大專，工齡十四年，現(xiàn)任**市郵政局工會干事。在工會工作中，她憑著對工會工作的執(zhí)著和熱愛，在上級領導的領導下，心系企業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，認真開展工會工作及女工工作，并不斷完善工會基礎建設，取得了顯著的成效。幾年來，先后榮獲：全省郵政系統(tǒng)演講“第一名”、全省郵政工會系統(tǒng)“優(yōu)秀信息員”、**省女職工工作理論征文“優(yōu)秀獎”、全區(qū)先進工作者“標兵”、**市“四五普法”標兵、**市共青團“優(yōu)秀團干部”、**市“優(yōu)秀婦女干部”、**市“優(yōu)秀女工工作者”、全市郵政系統(tǒng)“優(yōu)秀宣講員”、省郵政系統(tǒng)“素質工程先進個人”、**省廣播主持人大賽**賽區(qū)三等獎，多年榮獲先進工作者、優(yōu)秀工會干部等榮譽。并于XX年、XX年，分別考取了全國經(jīng)濟師初級、中級資格證。

一、加強自身建設，為適應時代步伐而更好的開展工會工作。在工作中她認識到，社會的不斷進步和郵政企業(yè)的改革與發(fā)展，對職工的素質要求也越來越高，只有不斷學習、不斷充電，才能為企業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。在工作中她堅持每天學習一小時，每年研讀一本，為了提高自身建設，她參加了電大金融班的學習，并考取了大專畢業(yè)證，通過努力她又考取了全國職稱經(jīng)濟類初級、中級經(jīng)濟師資格。在思想建設中，她積極學習黨的方針、路線，在學習實踐科學發(fā)展觀期間，她經(jīng)過細致研究編寫了與企業(yè)發(fā)展相結合的演講稿，并作為一名宣講員在全區(qū)范圍內(nèi)進行講解，受到一致好評。在黨的十七屆四中全會大勝利召開時，她認真學習了相關材料，并認真的做了筆記。二、扎實工會日常基礎管理工作，使工會工作向規(guī)范化、標準化邁進**市郵政局是一個大型企業(yè)，職工壹千余人，自**調(diào)入工會部門后，首先把工會會員、困難職工全部納入微機管理，并把相關的工會基礎材料全部裝訂成冊，整理裝檔，使工會的基礎管理工作達到規(guī)范化、材料管理檔案化、日常工作標準化。在XX年，全省女職工素質工程經(jīng)驗交流會中，**市郵政局工會的基礎資料管理及檔案規(guī)范化管理被省郵政工會領導及十三個地市的相關領導及市總工會領導給予了高度平價，并以此作為“典型”在全省十三個地市中廣泛推廣學習。三、全面開展“素質提升工程”，確保各項活動有序開展。

作為女工委員，在女職工素質工程啟動之時，經(jīng)過細致分析**地區(qū)女職工情況，編制下發(fā)了《女職工行為規(guī)范》、《女職工素質工程三年、五年規(guī)劃》等多項文件，并在全區(qū)各車間工會全部推行了“女職工三冊一卡”，及“女職工干部管理檔案”，從而確保了**地區(qū)“女職工素質工程”的實施與開展。在全省剛推行女職工營銷服務沙龍時，一切都處于朦朧狀態(tài)，**經(jīng)過精心調(diào)查，編制起草的《**市郵政女職工營銷服務沙龍章程》及《管理辦法》被省局工會公布在**省郵政工會網(wǎng)頁上在全省進行推廣。XX年**市郵政局被國家總工會評為“素質工程優(yōu)秀組織單位”，**同志也在這幾年素質工程活動中分別榮獲全市、全省郵政系統(tǒng)“素質工程”先進個人、“素質工程”標兵稱號。四、開展多種多樣文體活動，積極調(diào)動廣大職工的工作積極性與參與性。

郵政正處于改革時期，為緩解職工在工作之中的壓力，局工會經(jīng)常組織一些大型文體活動，**經(jīng)常參與大型活動的組織、策劃、主持，并把每次活動加以記錄并寫成信息報送省局及市總工會，極大的調(diào)動了職工參與企業(yè)改革與發(fā)展的動力。

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郵政員工先進事跡

日前，從XX辦公室傳來喜訊,XX郵政局女職工XX同志憑借其凸起的工作默示和吃苦耐勞的精神被評為“XX十佳精采女性”之一，這是XX郵政履行普遍服務的又一典型，這是企業(yè)的驕傲，這是企業(yè)的光榮。

XX，XX郵政局一名普通職工，他在郵政營業(yè)崗位上多年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。曾先后多次被各級評為先進工作者，三八紅旗手和營銷能手等，為郵政現(xiàn)代化事業(yè)做出了自己卓越的進獻。

一學習上從不言倦

作為一名青年職工，他始終把學習作為糊口及工作的重中之重。眾所周之，郵政歷來是服務性行業(yè)，窗口人員的素質抉擇了泛博客戶對郵政行業(yè)的最根本的認知，他深決心識到自身的素質直接影響郵政的整體形象。于是他內(nèi)練禮儀外練手藝，積極加入各類培訓（尤其是郵政的遠程培訓），操作下班時刻自學金融營業(yè)常識。好多次，因為學習，她照顧不了家人，若干好多次因為上課，他忘了吃飯，尤其是在報考銀行從業(yè)人員資格證時，孩子剛剛上學，但他為了取得從業(yè)資格證書，一狠心，將孩子送回老家，組自己年邁的雙親。天道酬勤，經(jīng)由過程他的當真和堅韌，他經(jīng)由過程了XX省郵政儲蓄中級考核的資格證書。二工作上從不言敗

熟悉XX的人都說，XX是枝帶刺的玫瑰，講的是XX在工作上始終用高尺度來要求自己，甚至嚴酷的苛刻，于是難免與人發(fā)生摩擦，但最終被他的精神所嘆服。

自03年調(diào)入XX以來，XX與同事將XX的工作開展的有條有理，代辦理財保險、郵政儲蓄樣樣紅火。其中，他成長的代辦理財保險營業(yè)更是成為XX局甚至XX局的學習表率，兄弟縣局多次組織相關人員到XX向他學習營業(yè)的經(jīng)驗，他成為了郵政局有名的營業(yè)能手。說起在XX工作的4年，XX可謂感傷頗多，XX政支局是XX郵政局的重點支局，其使命中壓力較大。他迎難而上，從不叫苦叫累，別人工作的時候他在工作，別人休息的時候他還在工作，宗旨就在于今天的工作決不拖到明天！因為默示凸起，他于08歲首調(diào)入XX郵政局城中儲蓄任負責人。城中儲蓄是XX郵政局直接屬下單元，他牢記郵政“人民郵政為人民”的服務宗旨，用規(guī)范禮儀來要求自己和同事，因為優(yōu)質的處事是營業(yè)健康發(fā)展的前提。她和同事溝通的時候經(jīng)常說，向顧客微笑不僅能愉悅身心，更會讓顧客神色愉快，何樂而不為呢？為殘障人士非凡處事，是XX和她的同事一向堅持的通例，每次有殘障人士來XX營業(yè)的時候，他和他的同時都盡可能為他們供給便利，讓他們享受更優(yōu)質的處事。就這樣，在XX的率領下，XX儲蓄高質量的完成局里下達的各項工作任務，多次被評為先進個人，其中儲余額增長在全區(qū)第一，其營銷更是受到領導的一致好評。

XX就是這樣在平凡的崗位上做著不服凡的工作，作為郵政營業(yè)窗口的一名員工，他深知窗口是聯(lián)系群眾的紐帶，是郵政營業(yè)成長的窗口。恰是這樣的理念支撐著他，讓她的郵政營業(yè)成長道路上闊步前進！

撫州郵政企業(yè)文化工作動態(tài)簡報

（7）

撫州市郵政局企業(yè)文化建設辦公室編二00九年十月二十二日[動態(tài)]省公司召開全省郵政營業(yè)、投遞、營銷、管理人員崗

位行為規(guī)范推進會

201*年9月18日，省公司在鷹潭市召開全省郵政營業(yè)、投遞、營銷、管理人員崗位行為規(guī)范推進會。省公司副總經(jīng)理熊勇武指出：召開全省郵政營業(yè)、投遞、營銷、管理人員崗位行為規(guī)范推進會，是落實省公司半年工作會議精神，以企業(yè)文化建設和規(guī)范員工崗位行為這一舉措為平臺，把廣大員工的思想和行動統(tǒng)一到省公司的決策部署上來，只爭朝夕完成今年的各項任務進行動員的一次重要會議，也是總結我省郵政企業(yè)文化建設經(jīng)驗，推進各專業(yè)崗位行為規(guī)范化，實現(xiàn)文化“落地”、服務生產(chǎn)經(jīng)營各個方面工作的一次重要的會議。就我省郵政企業(yè)文化建設的工作實際及下一步的工作側重強調(diào)，一是要充分認識到企業(yè)文化建設正在為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容和強有力的支撐；二是要通過“落地”實現(xiàn)企業(yè)文化建設與企業(yè)管理的深度融合；三是要在企業(yè)文化建設中更加突出對人的培育和塑造；四是要讓“和諧文化”成為江西郵政企業(yè)文化建設的主旋律。

會上，新余局、南昌局、萍鄉(xiāng)局、吉安局及贛州局就開展營業(yè)、投遞、營銷、管理人員崗位行為規(guī)范運作作經(jīng)驗介紹，省市場經(jīng)營部、營投中心主任作了重點發(fā)言，最后，省公司羅桂林總經(jīng)理作了重要講話，他認為此次會議是江西郵政企業(yè)文化建設的一個推進，是對營業(yè)、投遞、營銷、管理四大工種起到進一步推動作用，他要求一是要進一步提升對江西郵政企業(yè)文化建設重要性的認識，提升三個能力（既：硬件能力、軟實力及領導的應變能力）。二是企業(yè)文化建設的難處，在于是否能持之以恒。三是要營造一個良好的外部環(huán)境。

南城縣郵政局如何抓好員工的崗位行為規(guī)范

一、注重培養(yǎng)團隊精神

企業(yè)要使自身處于最佳發(fā)展狀態(tài)，團隊精神是必不可少的。一是構建和諧團隊。南城局通過請音樂老師創(chuàng)作了《南城郵政之歌》《營銷之歌》《郵政巾幗》和《咱為郵政送紅扁》等歌曲；其次組織員工學唱《南城郵政之歌》等歌曲；同時在春節(jié)、中秋等各種節(jié)假日組織員工參加形式多樣的聯(lián)宜活動；今年5月，該局又組織了全局職工開展為期一周的軍訓活動,培養(yǎng)了大家不怕苦不怕累的工作作風,以及相互幫助,相互協(xié)調(diào)的團隊精神。通過系列活動，增強了全局員工凝聚力和向心力，提升了員工素質和精神面貌，唱響了南城郵政奮斗之歌。二是樹立團隊榜樣。榜樣的力量是無窮的，南城局在每個季度末通過開表彰大會進行評先創(chuàng)優(yōu)，并把評出的先進個人和集體上墻，同時通過《城郵信息》把他們的先進事跡進行傳播。用職工身邊看得見、摸得著的先進事例引導教育職工共同進步，促進企業(yè)的更大發(fā)展。

二、提升服務水平，樹立良好信譽。

企業(yè)的一切工作都需要通過員工來實現(xiàn)，其基礎在于員工。所以，必須把培養(yǎng)高素質的員工隊伍作為企業(yè)文化建設最根本的措施，以提高人員素質為龍頭，拉動企業(yè)文化建設。

南城局每周一晚員工培訓，周三各中心組織學習，周五晚班組長以上召開分析會議，對員工培訓重在實用，講究循徐漸進，注重時效，把學員學習作為一項日常工作經(jīng)常性地加以開展，不僅把準確的培訓內(nèi)容及時傳達給需要受訓人員，還加強對培訓內(nèi)容的考核，確保培訓的實際效果。

規(guī)范服務管理，重點抓好營業(yè)、投遞窗口服務質量。南城局首先是為提高員工崗位行為規(guī)范，采取了一系列措施，著力規(guī)范營投人員崗位行為。經(jīng)常利用晚上時間組織營業(yè)員與投遞員進行一系列的學習培訓，培訓內(nèi)容主要對員工進行形體訓練、行為規(guī)范訓練、模擬柜臺演練、綜合演示等。今天5月該局實行了對外服務承諾，并舉行了全體干部職工宣誓儀式。為進一步提升我局對外服務人員形象，為其全部配制了郵政統(tǒng)一制服和工號牌。同時通過以上舉措，促使了企業(yè)管理得到加強，對外服務能力得到明顯提升。

[通報]

全市郵政參加江西郵政企業(yè)文化測評活動通報

根據(jù)省公司企業(yè)文化辦公室通知要求，按照《江西郵政企業(yè)文化建設201*工作實施安排》中“每季度在員工中開展企業(yè)文化理念測評，提高員工對企業(yè)文化理念的認知認同度”的精神，我局及時下了撫郵工傳（201*）5號《通知》，9月份，組織全市郵政員工開展第三季度郵政企業(yè)文化知識測評活動，現(xiàn)將此次測評情況通報如下：

全市郵政各基層單位按照通知要求自行組織了測評活動，宜黃局、東鄉(xiāng)局、南豐局、資溪局按時在規(guī)定的時間內(nèi)上交10%的測評卷，崇仁局、黎川局、廣昌局、臨川局、南城局、金溪局也在最后期限內(nèi)上交10%的測評卷，只有樂安局沒有在規(guī)定的時間內(nèi)交卷，特提出批評通報。市局各部門大多數(shù)能按時上交，特提出批評的單位：郵區(qū)中心局只上交1份；信息技術中心只上交2份。

全市郵政員工參加全省企業(yè)文化測評按10%上交，共計上交省郵政企業(yè)文化辦的測評卷120份。[工作安排]

下一步工作要點：根據(jù)省公司部署要求，經(jīng)局辦公會議研究決定從10月1日起到年底，在營業(yè)、投遞、營銷、管理四個專業(yè)中推廣崗位行為規(guī)范，各縣（區(qū)）局要按10月份履職考核工作要求，上報對郵政營業(yè)、投遞、營銷、管理人員崗位行為規(guī)范的計劃和實施意見及考核辦法；市局營業(yè)中心、投遞中心、客戶中心要分別上報對全市郵政營業(yè)、投遞、營銷崗位行為規(guī)范的計劃和實施意見及考核辦法；市局將制定對管理人員行為規(guī)范、考核辦法及實施方案。全市郵政各單位要高度重視規(guī)范化服務工作，把規(guī)范化服務擺在經(jīng)營工作的首位，樹立“抓規(guī)范化服務就是抓經(jīng)營”、“服務就是生產(chǎn)力”的理念。只有服務抓好了，經(jīng)營才會抓好。全面推廣實施各崗位行為規(guī)范，大力宣傳、充分認識崗位行為規(guī)范的意義，抓好崗位行為規(guī)范的培訓，讓崗位行為規(guī)范成為員工的工作習慣“落地”，做好行為規(guī)范的監(jiān)督考核工作。

嚴格管理是一種嚴肅的愛

一位剛來公司不久的同事向我抱怨：“公司管理太嚴格了，因為鉆孔時戴了手套，就受到了嚴厲批評，還受到了處罰”。我笑著對他說：“規(guī)章制度中明確規(guī)定，鉆孔容易造成安全事故，嚴禁戴手套，而由于你的疏忽，違反了公司制度，應該接受處罰�！蓖�事瞪大眼睛跟我喊：“你怎么跟制度一樣無情！”我說：“制度是無情的，但嚴格管理是一種嚴肅的愛！制度要求你鉆孔時不戴手套可以避免你在工作中受到傷害，是對你的關心和愛護。再嚴格的制度，只要你認真遵守，不去觸犯它，也就不會覺得嚴格了，同時你自身的素質和能力也會在制度的約束下得到不斷的提高�！�

說實在的，我剛入公司的時候也曾有過“公司制度太嚴格，甚至太苛刻”的感覺，但經(jīng)過一段時間的工作，我懂得：嚴格的制度也是一種愛，公司的管理制度多，方方面面的規(guī)范要求多，對違反制度的行為處理力度大，這體現(xiàn)出“管理是嚴格的”！但所有的制度都是以維護員工的根本利益為出發(fā)點的，旨在為員工的工作和生活提供更好、更優(yōu)質的保障。在嚴格制度的規(guī)范和約束下，讓廣大員工形成良好的道德規(guī)范和行為習慣，極大的減少工作失誤，讓家人放心，領導滿意，這更體現(xiàn)出“管理是一種愛”！在公司嚴格的管理及員工共同努力下，公司發(fā)展蒸蒸日上，員工的收入水平穩(wěn)步提高，生活質量不斷改善，作為信義大家庭的一員，我無不感覺到這種嚴格管理帶來的力量和關愛。

當然，也有人認為嚴格的管理限制了自己的自由和空間，嚴格的管理雖說對人的行為有一種約束力，但它最根本的目的是通過約束行為、規(guī)范過程來維護企業(yè)穩(wěn)步運行。如果企業(yè)沒有嚴格的制度和過硬的管理，那么，“持續(xù)、健康、快速發(fā)展”將成為一種空話。在工作中，管理制度遵守的效果主要取決于員工的意識和認識，“要我遵守和我要遵守”將會產(chǎn)生兩種截然不同的效果。對“要我遵守”的人來說，嚴格的管理就是一副沉重的枷鎖，其內(nèi)心深處存有逆反心理，始終抱著僥幸的態(tài)度逃避制度。而對于“我要遵守”的員工來說，能著眼于企業(yè)的發(fā)展前景，從大局考慮，認識到制度的重要性，自覺遵守，規(guī)范操作，以高標準要求自己，時刻以蓬勃向上的心態(tài)對待每一份工作，在不斷完善自我的過程中，理所當然的成為公司發(fā)展的主力軍。

高度文明的國家，都有一個共同的特點，那就是法紀嚴明。但凡成功的企業(yè)，都有一條寶貴的經(jīng)驗，那就是抓緊管理不放松。在管理嚴格的企業(yè)，員工們會養(yǎng)成良好的工作和學習習慣，培養(yǎng)團隊精神，學會自律、自強。嚴格管理更是一種嚴肅的愛，就讓我們在這種愛的感召下，在信義的百年征程中攜手向前！

管理，有正確的一面，也有負的一面，關鍵是要正確的管理，這樣對企業(yè)也好，對個人也有，才能體現(xiàn)出真正的管理，真正的管理既是在管企業(yè)，也是在管理人，企業(yè)的發(fā)展靠員工的努力，員工的福利靠企業(yè)的發(fā)展，這些都是相互關聯(lián)著的。

管理是嚴肅的愛

伴隨著人類及其組織尤其是企業(yè)的誕生，管理也隨之出現(xiàn)。

管理是一門科學，也是一門藝術。從字面上看，“管”者，是制約，是指對嚴格執(zhí)行制度、絲毫不許偏差的監(jiān)督、檢查，“理”者，是梳理，是按照人的情感、思路及價值取向等對人和事進行號脈治理�！肮堋焙汀袄怼钡慕Y合，就是剛柔相濟的結合。如果說得直白一點，管理其實就是嚴肅的愛，是一種對每個人負責任的愛。

就如同父母對待孩子，從骨子里頭每個父母都愛自己的孩子的，但是在管教上，每個父母對孩子又都是嚴格要求不放松。作為孩子，開始時總是不理解父母的行為，有的埋怨，有的逆反，當長大懂事后，才明白當初父母嚴格其實也是一種愛，是一種嚴肅的愛�！白硬唤蹋�父之過。教不嚴，師之惰。”有其父必有其子，有什么樣的領導，就會有什么樣的員工！父親必須對子女的過錯承擔責任，老師必須對學生的成績負責任，領導也必須對員工負起責任！對此，沒有多少人會持異議。無論是管理者還是被管者，如果能夠站在“愛”與“嚴肅”的角度去管理和理解管理，都將會變得更清晰。

根據(jù)專家的統(tǒng)計分析，我們可以把人大致分成三類：第一類：有10%的人是懂得自我管理的；第二類：有80%的人是需要被管理的；第三類：剩下10%的人是屬于管理無效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。對于第三類人，那類既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會被淘汰，而且淘汰他的不是這個社會，而是他自己！對于第一類人，應該屬于佼佼者，公司不但不會管他，還會授權給他。因為他能自律自強，自我管理，肯定很容易成功。然而，對于管理者而言，一個人的成功不是成功，他的責任是讓第三類人自我淘汰，并且管理好那80％的第二類人！員工的素質差不是領導者的責任，但不能提升員工的素質就是領導者的責任！沒有人會心甘情愿接受別人的管理，因此管理別人往往是一個得罪人的工作，可是對于管理者而言：你不得罪人，你就只能得罪你的工作！

有一位備受尊崇的企業(yè)家曾談到自己最深刻的一段成長經(jīng)歷：文革后他知青回城，在一家運輸公司當司機，他的上司是一位退伍軍人，當時大家很怕這位退伍軍人，因為他太難伺候了。比如，每次他布置完任務后都會問你：記住了嗎？當你使勁點頭，以為萬事大吉走到門口的時候，他會突然把你叫住，讓你回來一字不漏地復述，如有一字不對，便把你罵個狗血噴頭，最后一句總是“連聽都沒聽清，怎么可能把事情做好？”后來大家都學會了小心翼翼地傾聽上司的每一句話，不敢有半點疏漏，結果任務總能比較準確地完成。其實，罵與不罵之間，并沒有明確的分界，非常嚴厲的批評，就很像是在“罵人”。這種方式，雖然不容易被下屬所接受，但卻能給他們留下深刻的印象。如果我們把有辱人格的話當作罵人的話，那么，偶爾說一些不雅語言、或者態(tài)度過于嚴厲的話，就可以歸為“嚴厲的指正”，不一定算是罵人。而老板罵人的原因，如果是站在工作的角度，而非惡意的人身攻擊的話，又成了為達到正確的目的而采取的不當手段，我們雖然不能夠認同，但至少還是可以理解。員工之所以能夠忍受嚴厲，是因為這嚴厲的背后有一個“愛”字的在支撐。一個真正愛子女的父母會嚴格要求他們的子女，一個真正愛員工的企業(yè)也會嚴格要求他的員工。

現(xiàn)在有些公司把員工慣得太嬌氣，受不得任何挫折、委屈，結果個個變成受保護動物。雖然我們今天強調(diào)人性化管理、強調(diào)柔性管理，但并不意味著，當主管就是要做“好好先生”、要有下屬夸獎你善良體貼才是成功�，F(xiàn)在企業(yè)都在推崇“人性化管理”，結果你好我好大家好，唯獨業(yè)績不好，難以在競爭的環(huán)境中生存。

管理是一件很嚴肅的工作，應該像對追求產(chǎn)品品質一樣一絲不茍、追求完美。管理生產(chǎn)出來的產(chǎn)品并不是“與員工打成一片”，而是保證企業(yè)高效的執(zhí)行力和持續(xù)快速的發(fā)展。至于大多數(shù)的屬于第二種類型的人，公司應當對其進行嚴格管理。真正的人性化管理不是不給下屬施加壓力，讓人人都稱贊管理者“心慈手軟”；對錯誤的言行不敢懲罰是無能的表現(xiàn)，這樣的管理者不能給企業(yè)帶來任何利益，企業(yè)沒有發(fā)展，員工的利益也就得不到保障因此，這是最沒人性的管理。真正的人性化管理就是幫助員工改正缺點、幫助其實現(xiàn)自身成長的過程。在嚴厲基礎上的適度的寬容，人性化管理效果會更好，在寬容之后的嚴厲也才能更體現(xiàn)其力度。嚴厲是一種態(tài)度，嚴格是對制度執(zhí)行的檢查力度，而這些都是管理者嚴肅對待管理工作的體現(xiàn)，是一種管理責任。

因此從某種意義上說，嚴肅是管理者對待工作的基本態(tài)度，嚴厲是領導實現(xiàn)企業(yè)目標不可缺少的條件。如果領導者對一切事情都采取溫和的態(tài)度，從不說一句嚴厲的話，那么員工會因此而懈怠，同時也會失去對領導的敬畏。但是，過分的嚴厲并不適合現(xiàn)代人的感情，適度的嚴厲反而更有效果。所謂“寬嚴有度”是指企業(yè)管理者要善于掌握分寸，處事有“度”。企業(yè)領導者要把握在溫和中不失嚴厲，在公正中顯示嚴厲，用愛使嚴厲更有意義。

作為員工，如果認識到“合理的是訓練，不合理的是磨練”，此人肯定大有前途。很多成功人士，最感激的人往往是當年對自己最“刻薄”的老板因為“刻薄”的老板幫助自己打磨掉了很多妨礙成功的惡習，所以說“管理是嚴肅的愛”!

管理作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的一個主要內(nèi)容一直貫穿始終。如何做好管理工作是我們一直努力的目標。在對待管理問題上，嚴肅應該是管理成功的根本，管理就是要通過嚴肅來達到提升經(jīng)營水平的目的，同時，也將對企業(yè)對個人特殊的愛——管理深入到每一位員工心中。沒有規(guī)矩，難成方圓。管理也是一樣的，沒有嚴肅的執(zhí)行，就不會有眾心所向的一致性，就不會有統(tǒng)一的標準，管理不怕嚴，而是怕沒有管理，沒有嚴明的管理和公正統(tǒng)一的規(guī)范。我們知道，如果管理存在漏洞，就必然會造成人心的不平衡，就不會讓所有的人都盡職盡責，這點對于從事職業(yè)生涯多年的人或多或少都有所體會。在許多時候，員工并不是都能做到自策自勉，恰恰正是在壓迫和強制性環(huán)境中，才更知道如何激勵自己。得過且過之后，得到的只有后悔；而受到壓力并學習之后，才嘗到了學有所用的好處，更輕松和自如地應對今天面對的一切，不僅對肩負的責任能更得心應手，而且擁有了迎對挑戰(zhàn)的資本，為提升自己做好了最充分的準備，這個時候，就體現(xiàn)了嚴肅的管理就是"愛"。

由此可見，管理需要嚴格來把握，需要用嚴肅的愛來澆灌。讓我們在嚴肅的愛里，奮力趕超，永往直前！管理是嚴肅的愛。

這是西方一位世界500強企業(yè)的董事長的治企格言。

其實，中國古圣先賢們早就悟出了這個道理，它所表達的意思和我們先賢的教育主張是一脈相承的。

我們都知道一句老話，棍棒下面出孝子。這個觀點可以說在中國影響是極為深遠的，直到今天甚至還在發(fā)生著影響。當然，隨著時代的進步，人權觀念深入人心，教育手段也日趨理性和人性化，這種思想已經(jīng)不再提倡，體罰式教育更是遭到全社會的反對，但是它之所以能存在201*多年，至少說明適當?shù)牟捎幂^為嚴格的手段管理子女或者學生對于教育而言是必要的。

中國歷史上有很多偉大人物，多是自小就生活在一種嚴格的家教環(huán)境之中。

孟子小時侯聰明又頑皮，模仿力很強。他的母親意識到環(huán)境對孩子的影響很大，先后搬遷了三次才安頓下來，目的就是為孟子創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，這就是“孟母三遷”的故事。

但是，孟子畢竟是個孩子，有貪玩的劣根性，多次逃學。有一次他逃學回家，正好母親在家織布，見了孟子在上課時間回家，孟母很生氣，她拿過剪刀，當著孟子的面，將一匹剛織好的布剪成兩段，她指著成匹堆好的布對孟子說：“你看這些織布，都是我一針一線，日積月累織成的，如果你認真讀書，就會和這些布一樣，能夠為人所用�！比缓�，孟母又指著斷布說：“相反，如果你不聽老師的教誨，隨意逃學，半途而廢，結果，你就會和這匹布一樣，成為廢物了�！�

孟子一聽，慚愧不已，暗自下定決心痛改前非、發(fā)奮讀書。

后來，孟子通過自己的刻苦努力，終于成為一位大學問家，他繼承和發(fā)展了圣人孔子的思想，提出“仁政”的主張，世稱“孔孟”，在儒學上的地位僅次于孔子，被后世尊為“亞圣”。

《三字經(jīng)》說：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰。

父母是孩子的第一任老師，而中國自古有“一日為師，終身為父”之說，從這個角度說，老師又是學生的再生父母，可見父母和老師對孩子教育而言，具有同樣重要的責任和義務。故此，養(yǎng)不教，教不嚴，都是為人父母和為人師長的過錯。

上升到企業(yè)管理的角度，道理其實也是一樣的。

到目前為止，還沒有那一家企業(yè)能在沒有完善的制度和嚴格的管理的情況下，完全靠員工的自覺來取得企業(yè)的發(fā)展。從本質上說，人都有惰性。企業(yè)員工更是如此。而要讓企業(yè)員工克服惰性，形成自發(fā)自覺的工作習慣，完善的制度和嚴格的管理就是基礎和前提。

企業(yè)管理工作無非就是人和事兩大項，管理的直接對象是人，制度的直接對象是事。所以，只有將這兩項完善，員工才會行有所規(guī)，心有所矩。筆者了解的一家企業(yè)是由營銷體系和生產(chǎn)體系兩部分構成的，由于主管兩方事務的領導不同，管理模式也大相徑庭，營銷系統(tǒng)推行的是無為而治，而生產(chǎn)系統(tǒng)推行的是半封閉式管理，管理手段和方式極為嚴格。結果生產(chǎn)系統(tǒng)經(jīng)常有人員因受不了企業(yè)嚴苛的管理而流動，但是營銷系統(tǒng)情況卻也好不到哪去，也時常發(fā)生人才流失的情況，原因其實也不難理解。很多員工長期生活在一種沒有壓力的環(huán)境中，上進心和進取心日漸消磨，職業(yè)技能不進反退，最終或被企業(yè)淘汰或猛然醒悟自行辭職另尋出路。

應該說，這兩種管理模式都是走了極端，過嚴或者過松都不是科學的管理。

科學的管理是嚴格的，但管中有情，嚴中有愛。

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