職業(yè)中學法治進校園工作總結(jié)11

職業(yè)中學201*年上半年法治進校園工作總結(jié)

抓好學校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現(xiàn)。青少年學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。法制教育是學校德育工作的重要抓手。為全面貫徹《關(guān)于認真開展輪臺縣“法治六進”活動的實施方案》，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。為學校的兩個文明建設作出了應有的貢獻。

一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務

在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施，學校聘請檢察院政治覺悟高、責任感強、業(yè)務精的政法干部兼任法制副校長。建立和健全法制副校長和法制教育顧問制度，規(guī)范工作職責，充分發(fā)揮法制副校長和法制教育顧問對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡。法制副校長和德育主任做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權(quán)益，預防和減少違法犯罪。平時，經(jīng)常性地召開法制領(lǐng)導小組會議，明確“法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想，德育處、教務處、班主任、團委等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)

通過各種政治學習，業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，廣大教職工增強了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育骨干隊伍的作用，每人切實負起責來，每人都有幫教對象，每人都當后進生的促進者。在幫教工作中要嚴格執(zhí)行“四定”，即定人、定時、定內(nèi)容、定責任。建立后進生成長檔案。在工作中多給后進生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、學生法制觀念不斷增強，法律、法規(guī)知識得到廣泛普及根據(jù)學生不同年齡階段的特點，我們加強分類指導，因人施教，注重實效。通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權(quán)利義務觀念，特別是維護自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。在開展的“珍愛生命、遠離毒品”大型宣傳活動中，全體學生參加簽名活動，表達了學生拒絕毒品的決心。所有這些，說明法制教育已經(jīng)深入學生心中，法制觀念正在逐步增強。同時，通過家長學校這一有效形式，積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。我們還先后組織學生認真學習了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》《職業(yè)教育法》等法律、法規(guī)。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯(lián)系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

加強了法制教育陣地建設。我們利用小百靈廣播、板報、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。校小百靈廣播站推出“法制宣傳專欄”節(jié)目；舉行《中小學生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽。開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，聘請校外法制輔導員做法制專題講座，通過典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育。讓每個學生了解了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。學生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應該做，什么事不應該做。

四、重視和做好后進生幫教工作，加強對特殊學生的心理健康教育

學校由德育分管校長負責，德育處專人落實，普遍建立了每班三至五名幫教對象的班主任、德育主任和分管校長幫教檔案，建立了學校三級幫教網(wǎng)絡，使班主任、德育處、分管校長對全校特殊學生學生情況了如指掌，充分掌握了幫教對象在校情況、家庭情況、社區(qū)情況以及他們的過去、現(xiàn)在、人際交往關(guān)系。同時在幫教過程中，通過定期分析情況，匯報討論，耐心疏導其心理障礙，培養(yǎng)和提高其良好的心理素質(zhì)，使他們?nèi)诤系浇】迪蛏系募�體之中。定期召開個別教育會議制度、與家長聯(lián)系及家訪制度等，切實把各項要求落到實處。學校主動與派出所、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）委會聯(lián)系，共同抓好青少年的法制教育，尤其是部署、落實后進學生節(jié)假日的幫教轉(zhuǎn)化工作，盡最大可能避免出現(xiàn)青少年學生法制教育的盲區(qū)，爭取主動，預防于前，最大限度地防止青少年學生滑向違法犯罪的深淵。

五、開展別具特色的“禮儀教育”，培養(yǎng)學生良好的品行和禮儀規(guī)范

具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，通過學校的小百靈廣播等宣傳工具，引導學生都能使用禮貌用語�！罢垺薄ⅰ爸x謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語，并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。

六、加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育學校開展了“祖國在我心中”征文評比、“祖國頌”歌詠會、“革命烈士故事會”等活動。向貧困學生獻愛心、向雷鋒學習、參觀禁毒圖片展等各種活動形式和教育基地對學生進行教育，提高了學生的整體素質(zhì)。

總之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

職業(yè)中學201*年7月

擴展閱讀：天等縣職業(yè)技術(shù)學校關(guān)于深化法律 “進機關(guān)、進學校、進課堂”活動工作總結(jié)

天等縣職業(yè)技術(shù)學校關(guān)于深化法律“進機關(guān)、進學校、

進課堂”活動工作總結(jié)

根據(jù)《臨澧縣“法治進學校，創(chuàng)平安校園”活動實施方案》，按照上級的要求，全縣各級學校高度重視這次“法治進學校，創(chuàng)平安校園”工程的實施活動，認真組織開展“法治進學校，創(chuàng)平安校園”活動，扎實推進學生法治宣傳教育，使學生法治觀念不斷增強并取得良好的預期效果。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，制定“法治進學校，創(chuàng)平安校園”活動實施方案保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。

按照上級文件要求，及時成立“法治進學校，創(chuàng)平安校園”工程領(lǐng)導小組，由教育局局長劉朝年任組長，副局長任副組長，各學校校長為聯(lián)絡員，各校辦公室主任、全體任品德課教師為組員。領(lǐng)導小組成員在法治宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，學校還將這次活動納入學校工作計劃的重要議事日程，并建立相對應的領(lǐng)導監(jiān)督制度。學校制定了“法治進學校，創(chuàng)平安校園”工程實施活動進度表和工作計劃，加強對青少年法治宣傳教育工作的指導，確保學校法治宣傳教育工作的全面開展。

二、依法治教、以身作則，充分發(fā)揮學校領(lǐng)導、教職工的榜樣作用。把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法治進學校，創(chuàng)平安校園”工作的前提，不斷加大工作力度，取得較大的發(fā)展。首先，各級學校領(lǐng)導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力；其次，組織教師要認真學習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。使他們成為青少年學法守法的榜樣。

三、制定普法標語，各級學校粘貼法治教育宣傳標語為青少年營造良好的法治教育宣傳氛圍。

在校園醒目的地方，制定“弘揚法治精神創(chuàng)建和諧校園”、“法律咨詢撥打12348、青少年服務撥打12355”等宣傳標語，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。找相關(guān)的法治教育宣傳標語，粘貼在各班的教室里，充分讓學生知道法治教育的重要性，讓學生自覺的知法守法。

四、組織學生學習《小學生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強法治教育。

針對青少年法治宣傳教育工作的實際需要，學校及時組織各班學習《青少年學生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學生學習。學校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強法治教育。五、進行法治教育宣傳講座、搞法治宣傳教育墻報，加強法治教育宣傳力度。

開展“法治進學校，創(chuàng)平安校園”活動以來，我縣十分重視宣傳工作。利用法治宣傳欄、學習園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播、校報、電視等宣傳學習法律知識，開辟校園廣播“小小律師”節(jié)目和校板報“與法同行”欄目，學校由少先隊大隊成立法律咨詢與服務中心，由大隊總輔導員負責，營造濃厚學習氣氛，在全縣學校校師生中興起了人人學法律的高潮。組織全縣師生由校長進行一小時的法治教育宣傳講座，還充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，通過其聯(lián)系縣司法局、縣交警大隊送課到校及開展安全教育圖片展活動，使全體師生受益非淺，并取得預期的效果。還組織教師學生宣傳小組搞法制宣傳教育墻報，加大法治教育宣傳力度。六、利用品德課，加強法治教育。

各級學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學校的意圖和計劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法治教育課。學校領(lǐng)導要進行監(jiān)督和檢查。做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，有效地開展法治進課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學生就身邊的垃圾問題進行交流，聯(lián)系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創(chuàng)設口語交際。使學生增強保護環(huán)境的法律知識，培養(yǎng)了學生愛環(huán)境的好品質(zhì)。五年級上“法律知識伴我行”一課，以學生路上的安全和上網(wǎng)安全教育，通過法律知識進課堂活動我校學生進一步增強了法治觀念和組織紀律性。

七、利用周一國旗下的講話，加強學生思想、法律、法規(guī)教育。全縣學校每周一將由學校領(lǐng)導、總輔導員、結(jié)合學生情況對學生進行思想、法律、法規(guī)教育。同時，還組織學生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。

八、充分利用學校紅領(lǐng)巾廣播站播放有關(guān)“法治教育”的內(nèi)容。利用紅領(lǐng)巾廣播站在上午上課前和下午上課前進行播放“法治教育”的內(nèi)容，使學生在校園里時時刻刻、隨時隨地都能看到和聽到法治教育的內(nèi)容。九、建立一支強有力的法律宣傳隊伍。

要求每個班級設立一名學生法治宣傳員和３至５人組成板報小組，明確職責，加強管理，強化培訓，不斷提高法治宣傳員隊伍水平，切實發(fā)揮其帶頭作用。學校還投資建設一個四至六年級專用普法黑板報,定期讓學生自己動手出法制專欄。已出班級板報5期學校板報3期。十、加強法治教育，積極開展以班為單位的法治主題班會。我校積極開展系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。一是開好法治教育主題班會。各班級根據(jù)學校制定的“法律進學校，創(chuàng)平安校園”主題班會周程表，結(jié)合本班實際，每周一個主題，讓學生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學生明確遵紀守法的重要意義，明確遵守小學生日行為規(guī)范，端正生活態(tài)度，從而達到提高學生覺悟等，進一步增強學生的法制意識，積極促進預防和減少學生違法犯罪行為的發(fā)生。二是舉辦法治知識競賽、征文、演講比賽等。在做學生的思想工作和推進“法治進學校，創(chuàng)平安校園”活動中，通過隊會、班會等活動，促進學生認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和有關(guān)的法律，組織了守則朗讀和法治知識演講比賽等活動，全縣在校學生全員參加，層層篩選，經(jīng)過初賽、復賽，最后選派３名隊員參加5月26日場教育科舉辦的“法治知識”演講比賽。通過選撥活動，促進和激發(fā)了學生學習一些跟日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預防未成年人犯罪法、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)管理條例、禁毒條例等，使學生學法、知法、守法、用法。三是舉辦法治報告會和法治知識講座。每月第一個星期我校定為“法治宣傳周”，每周星期一定為“法治宣傳日”舉行升旗儀式進行愛國教育和法律教育，請兼職法制副校長到校給師生上法制課，校長、總輔導員、學生代表在國旗下講“法”。

總之，學生是我們祖國的未來，加強學校學生法治教育，是貫徹依法治校的重要工作。通過開展“法治進學校，創(chuàng)平安校園”工程活動，不僅能夠有效地防止學生交通事故的發(fā)生和預防學生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進學校教育教學質(zhì)量的提高。當然離上級的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭做得最好。

中共臨澧縣委法治臨澧建設工作領(lǐng)導小組辦公室201*年11月5日

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