歷年解析201*---201*學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)

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201*---201*學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)

自201*年8月根據(jù)學(xué)校工作安排，擔(dān)任學(xué)校工會(huì)副主席工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教職工以及廣大退休教師的大力支持下，在新的崗位上深入學(xué)習(xí)，不斷探索，努力尋求更有利于學(xué)校發(fā)展，關(guān)心職工生活，有利教職工健康，促進(jìn)老教協(xié)工作開展思路與工作方法。現(xiàn)將本學(xué)年學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工會(huì)工作崗位上，全身心投入為退休老教師和在職教職工服務(wù)：

通過(guò)學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到，工會(huì)工作重要性，學(xué)校工會(huì)工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要部分，要做好工會(huì)工作必須以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)大局，服務(wù)全體教職工”的工作思路，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞周靖合校長(zhǎng)提出“和諧家園、學(xué)術(shù)殿堂、精神特區(qū)、陽(yáng)光工程”，努力積極開展工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。

二、依據(jù)學(xué)校整體工作思路，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好工會(huì)工作

1、進(jìn)一步完善工會(huì)相關(guān)規(guī)章制度。

自擔(dān)任工會(huì)工作，進(jìn)一步建立完善離退休教師的相關(guān)材料整理規(guī)黨制度，建立了會(huì)議記錄和活動(dòng)記錄制度，規(guī)范了工會(huì)的檔案管理，在原有制度基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)工作，為更好地開展老教協(xié)工作，重新確定了退休教師活動(dòng)小組，任命了小組負(fù)責(zé)召集人。即有利于開展工作又方便了退休教師。

2、關(guān)心退休老教師生活，傳遞學(xué)校關(guān)懷。

①依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定為逢五、逢十的教師過(guò)生日。一年里到19位老教師家中祝壽，為他們送去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的關(guān)懷祝福和生日蛋糕，共享美好生活。

②組織三位教師去平谷療養(yǎng)。

③重陽(yáng)節(jié)期間組織退休教師到農(nóng)村體驗(yàn)豐收喜悅。校長(zhǎng)親自掛帥，84名老教師和相關(guān)工作人員到張坊大峪溝領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光，采摘磨盤柿，共享豐收快樂(lè)。即體現(xiàn)了整體的和諧，又得到了身體鍛煉。④組織召開三次組長(zhǎng)會(huì)和一次全體退休人員座談會(huì)。

為退休教師匯報(bào)學(xué)校整體工作思路和學(xué)校發(fā)展方向，廣泛征求老教師意見，為創(chuàng)進(jìn)校輝煌共同奮斗。3、積極開展學(xué)會(huì)工作體育活動(dòng)。

①為推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展，提高教師身體素質(zhì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，積極組織全體教職工健身操訓(xùn)練，在廣大職工積極參與與普及的基礎(chǔ)上選拔推出學(xué)校代表隊(duì)參加教委組織的比賽，并榮獲大賽一等獎(jiǎng)。優(yōu)異成績(jī)的取得既有參賽選手的艱辛又有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

②06年底組織了全體教職工的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野比賽，在活動(dòng)中廣大教職工爭(zhēng)先恐后，體現(xiàn)出進(jìn)校向上的精神，更充滿進(jìn)校的和諧氛圍。各項(xiàng)活動(dòng)都達(dá)到了預(yù)期目的，為廣大教職工的良好身體素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)，起到了為學(xué)校中心工作開展的保駕護(hù)航作用。

③組織學(xué)校男女隊(duì)的乒乓球比賽。取得男子團(tuán)片賽第一，男子單打第五，解英利書記在教委干部組單打獲第一的好成績(jī)。

4、關(guān)心群眾生活，共創(chuàng)和諧家園。①07年初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，請(qǐng)來(lái)了北京307醫(yī)院的大夫?yàn)槿�體教職工進(jìn)行體檢，做到每位教師的身體情況都心中有數(shù)，為更好地開展工作打好基礎(chǔ)。

②積極配合辦公室開好每月過(guò)生日在職教職工座談會(huì)，并為他們送去誠(chéng)摯的生日祝福。

③為了人人過(guò)好祥和春節(jié)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，向四位生活較困難職工送去困難補(bǔ)助。充分體現(xiàn)進(jìn)校大家庭的團(tuán)結(jié)、關(guān)愛與和諧。

④六一兒童節(jié)向未滿14周歲以下兒童獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物，祝愿他們健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)棟梁之材。

⑤一年來(lái)看望生病和有困難教職工十一人次，傳遞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體教職工的問(wèn)候。通過(guò)工會(huì)組織展現(xiàn)團(tuán)結(jié)的集體精神。

5、通過(guò)不懈的工作努力，經(jīng)過(guò)區(qū)教育工會(huì)檢查驗(yàn)收，獲區(qū)級(jí)先進(jìn)工會(huì)，并通過(guò)老教協(xié)工作驗(yàn)收。

三、通過(guò)前段的努力，取得了一些成績(jī)，也積累了一定經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，我將繼續(xù)做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持工會(huì)工作的正確指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全心全意為教職工服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持圍繞學(xué)校中心工作的方針，堅(jiān)持做好在職和退休教師的階段性重點(diǎn)工作，繼承和發(fā)揚(yáng)我校工會(huì)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好今后的工作各項(xiàng)工作。

陳天文

201*年6月15日

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)部：楊玉蘭

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，生活老師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著學(xué)生生活起居，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。生活教師不僅是學(xué)生的教育者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。我想在下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：一、思想認(rèn)識(shí)

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛這份事業(yè)。生活教師必須全面理解我校辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)工作要求。在學(xué)校及學(xué)部年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，我出色地完成了工作任務(wù),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德的教育并培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新精神并使自己在思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我服從學(xué)校的工作安排并配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、工作的認(rèn)識(shí)1、愛就是關(guān)懷

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇�，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛，活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母�要愛�?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。2、愛就是尊重

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。3、愛就是責(zé)任

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生心理方面有特殊的學(xué)生。三、努力方向

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，通過(guò)生活管理，教育學(xué)生熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，講文明有禮貌，遵守紀(jì)律，以形成良好得到的品質(zhì)和行為習(xí)慣。。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。3、經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系，了解、反饋所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，協(xié)同做好學(xué)生的思想工作。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生愛清潔\\講衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.。

５、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良習(xí)慣即使糾正,發(fā)祥學(xué)生反常舉動(dòng)及時(shí)引導(dǎo),注意對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo).。

６、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,提高他們的生活自理能力,讓他們得到全面發(fā)展.。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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