河北省任丘市 王宇涵
指導(dǎo)教師:劉景法
一天晚上,學(xué)生們放學(xué)回家了,燈關(guān)上了,校園里靜悄悄的;教室里也黑漆漆的。只聽桌子在教室里唉聲嘆氣。椅子聽見了,疑惑的問道:“桌子老兄,你為什么嘆息呀?有什么不開心的事嗎?”
桌子嘆了口氣,回答道:“唉!要說這件事呀,要從今天白天說起。早上,我的小主人不知為什么不高興,來到教室后,他抓起筆就往我臉上一陣狂戳,結(jié)果可想而知。我的臉不但被畫的臟臟的,而且還被尖利的筆尖戳得‘千瘡百孔’。我真想不為主人服務(wù)了啊!”
原來,是小主人在上學(xué)路上闖禍了——翻人家墻頭,人家告到了學(xué)校,被老師叫了家長。小主人不但被老師批評了,回到家以后,還吃了一頓“竹板炒肉。”他有氣無處撒,來到教室里,就拿桌子出氣,踢桌子摔板凳的,還用筆在桌面上亂畫亂戳,而且還又拿出小刀在桌面上劃了許多道道……
桌子接著說:“你看,我都破相了……而且,上課的時(shí)候,他又趴在我上面睡覺。老師看見了,一生氣,一巴掌拍在我的臉上,疼得我齜牙咧嘴,小主人這才醒來……”
“放學(xué)的時(shí)候,我的小主人也不知是不小心,還是故意,氣沖沖的背起書包,就往外走,書包帶又把我?guī)У沽耍盐宜さ每焐⒓芰恕?rdquo;桌子接著說,“不僅僅是這些,你看,我的肚子里還被他塞滿了廢棄物,就連他擦鼻涕的紙也不扔在垃圾桶里……”
“你說,我怎么會(huì)碰到這么一位主人呢?我多么倒霉呀!”
椅子聽了桌子的話,也只好同情又無奈的搖了搖頭。
教師評語:小作者用不長的篇幅,用童話的形式,寫出了學(xué)生不愛護(hù)公物的一些表現(xiàn)。對個(gè)別學(xué)生,也是一種別開生面教育。
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