興國(guó)七中201*-201*年度學(xué)校工作匯報(bào)

興國(guó)七中201*-201*年度學(xué)校工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

興國(guó)縣第七中學(xué)（原興國(guó)縣瀲江初中），創(chuàng)辦于1989年。今年是我校經(jīng)受考驗(yàn)的一年，也是我校重振雄風(fēng)的一年。在各級(jí)政府和有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)圖強(qiáng)，今年在教育教學(xué)工作方面取得了一些成績(jī)，同時(shí)也存在很多不足，現(xiàn)將有關(guān)情況向您匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1989年，學(xué)校占地面積44211.6平方米，校舍面積13313平方米，建有教學(xué)樓三棟、綜合辦公大樓、學(xué)生公寓兩棟、教師宿舍兩棟、食堂一個(gè)、實(shí)驗(yàn)大樓一棟。圖書館現(xiàn)藏書7萬多冊(cè)；建有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、校園廣播室,已逐步形成了初具規(guī)模、教學(xué)功能設(shè)施齊全的現(xiàn)代化示范學(xué)校；先后被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！薄ⅰ敖�西省安全文明校園”、“江西省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“贛州市德育示范學(xué)�！薄ⅰ壁M州市義務(wù)教育合格學(xué)�！�、“贛州市文明校園”、“縣校園文化建設(shè)示范學(xué)校”、“縣未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”、“縣教學(xué)過程管理評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”、“縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)�，F(xiàn)在校學(xué)生2713人，41個(gè)教學(xué)班；教職工133人,其中中學(xué)高級(jí)教師41人，中學(xué)一級(jí)教師59人，有省級(jí)學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)骨干教師3人，市學(xué)科帶頭人1人,市級(jí)骨干教師13人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師40多人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

201*年1月，縣委縣政府站在蘇區(qū)振興發(fā)展的高度，對(duì)我校擴(kuò)容進(jìn)行改造，斥資近1300萬元興建教學(xué)樓一棟、84間宿舍樓一棟、1800平方米食堂一棟及300米環(huán)形塑膠跑道，并將我校正式更名為興國(guó)縣第七中學(xué)。

二、加強(qiáng)思想和作風(fēng)建設(shè)，以文化管理促名校建設(shè)

一年來，尤其是本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)提高班子成員的理論水平，注重理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)明確、方向具體、措施得力。

把“制度管理”升華為具有時(shí)代特征的文化層次的教育機(jī)制，內(nèi)化為師生員工的使命感和責(zé)任心，在著力構(gòu)建優(yōu)美的物化環(huán)境的同時(shí)，構(gòu)建濃郁的人文環(huán)境，構(gòu)建和諧的人際環(huán)境，使學(xué)校迅速形成了教風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純的良好局面。三、加大師資培訓(xùn)力度，壯大名師隊(duì)伍，以名師引領(lǐng)名校發(fā)展1、狠抓師德建設(shè)，提升教師形象

學(xué)校以“立師德鑄師魂”為主題，積極開展“教師走萬家、家長(zhǎng)進(jìn)校園”和師德征文活動(dòng)，認(rèn)真組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”、“師魂江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采”等先進(jìn)事跡。提倡奉獻(xiàn)精神鑄造師魂，鉆研精神鍛煉師能，團(tuán)結(jié)互助精神樹立師表。堅(jiān)持把師德建設(shè)落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等社會(huì)影響比較強(qiáng)烈的問題。對(duì)教師的責(zé)任心、辦公效率、個(gè)人修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等問題，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周的教師例會(huì)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)過有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人。教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教育理念，打造高效課堂

用常規(guī)管理提升教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)思路，為教師的教學(xué)行為指明了方向。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮督查和指導(dǎo)作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)局教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)教師的備課和教案，課堂教學(xué)和批改，教學(xué)反思和輔導(dǎo)，考試與質(zhì)量分析均提出了系統(tǒng)明確的要求，加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)控工作，做好教學(xué)工作檢查和質(zhì)量落實(shí)情況調(diào)查，切實(shí)做好檢查前的指導(dǎo)和檢查后的反饋落實(shí)工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。

狠抓課堂管理，校長(zhǎng)親自掛帥，分管校長(zhǎng)、教務(wù)處每天深入課堂檢查教學(xué)情況，班主任、科任教師齊抓共管，課堂風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在今年的“興國(guó)班”選拔考試中，全縣共有600人參加，錄取300人，其中平川錄取150人，一中、三中、將中各錄取50人。我校共有48人參加考試，被錄取47人，其中錄取平川45人，錄取一中、三中各1人。李林、鐘琪、吳小沛同學(xué)分別獲得總分全縣第一、二、三名，11名同學(xué)列全縣前20名，30名同學(xué)列全縣前100名，46名同學(xué)列全縣前200名。成績(jī)顯著，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校和社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)。在九年級(jí)的幾次全縣聯(lián)考和適應(yīng)性考試中，我校9個(gè)學(xué)科27個(gè)項(xiàng)目中每次均有15-20項(xiàng)居縣直學(xué)校第一名，優(yōu)勢(shì)非常明顯。相信即將揭曉的中考成績(jī)也一定會(huì)不負(fù)眾望，必將贏來我校期望已久的一次大翻身仗�；�礎(chǔ)年級(jí)的幾次聯(lián)考、期末考試成績(jī)也比兄弟學(xué)校有明顯優(yōu)勢(shì)。

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)

高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，組織青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。積極組織教師參加各級(jí)各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，積極撰寫論文、研究課題。本學(xué)年學(xué)校觀課議課活動(dòng)形式多樣：縣級(jí)名師、省市學(xué)科帶頭人上示范課、新課堂教學(xué)模式的探究課，新調(diào)入教師上“亮相”課，青年教師上匯報(bào)課，劉興生校長(zhǎng)親自深入課堂抓教研，一學(xué)期觀課近40節(jié)，教研效果非常好。青年教師得到了充分的鍛煉，教育教學(xué)能力也得到了充分的展示和提高，骨干教師培養(yǎng)取得了新突破。

充分利用市縣各級(jí)教研部門高度重視教研活動(dòng)的大好環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常性地搭建教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極組織參加縣級(jí)各學(xué)科教學(xué)比武賽課活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)，精心組織教師參加“271高效課堂講座”學(xué)習(xí)，同時(shí)我校積極協(xié)助縣教研室開展全縣語文高效課堂教學(xué)比賽、初中生物教師說課比賽、地理教師“三板一畫”競(jìng)賽、初中數(shù)學(xué)教師綜合素質(zhì)比賽等活動(dòng)，取得了良好的效果。

僅一年，我校參加縣級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師共21人次，其中獲獲市級(jí)獎(jiǎng)12人次，獲縣級(jí)獎(jiǎng)9人次。其中何瓊琴老師參加贛州市語文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽以并列第一名的優(yōu)異成績(jī)榮獲市一等獎(jiǎng)；曾福生老師參加贛州市化學(xué)命題競(jìng)賽榮獲市一等獎(jiǎng)；黃萍老師參加贛州市語文高效課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲市一等獎(jiǎng)；羅菊芳老師參加贛州市體育教師教學(xué)技能全能大賽榮獲一等獎(jiǎng)，并將代表我市參加省級(jí)比賽。我校廣大教師勇于爭(zhēng)先的意識(shí)大大增強(qiáng)，集體備課、自覺學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，團(tuán)隊(duì)精神大為提升，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

名師隊(duì)伍迅速壯大，語文組的劉唐春老師被評(píng)為省學(xué)科帶頭人；物理組廖紅梅副校長(zhǎng)被評(píng)為省骨干教師、興國(guó)縣第一批名師；英語組的邱英、化學(xué)組的曾福生老師也分別被評(píng)為興國(guó)縣第一批名班主任、名師；數(shù)學(xué)組的劉茶紅被評(píng)為贛州市學(xué)科帶頭人。

四、堅(jiān)持特色強(qiáng)校，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，積極營(yíng)造動(dòng)靜分明的校園風(fēng)貌（一）德育工作特色1.月月有主題活動(dòng)。

2.實(shí)施多元評(píng)價(jià)機(jī)制。采用自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)的方式從多個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

3．優(yōu)秀畢業(yè)生是我校給予學(xué)生最高榮譽(yù)，每年學(xué)校對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)展情況實(shí)行跟蹤訪問制。

（二）教學(xué)質(zhì)量特色

1.在基礎(chǔ)年級(jí)突出抓好良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，利用各種形式提高學(xué)習(xí)自覺性，通過開展讀書活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生心理疏導(dǎo)增強(qiáng)自控能力，實(shí)施有效課堂，向課堂45分鐘要效益，讓學(xué)生低耗時(shí)高效率輕松地掌握學(xué)科知識(shí)。2．近三年來，積極開展校本課程開發(fā)的教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)初中課程與高中課程相銜接，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展后勁，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高年輕教師課程意識(shí)。我校的校本課程開發(fā)正如火如荼的進(jìn)行，其中器樂班、舞蹈班、合唱團(tuán)開展的藝術(shù)輪訓(xùn)；數(shù)、理、化開展的與高中課程相銜接正成為學(xué)校辦學(xué)的亮點(diǎn)，其中數(shù)學(xué)校本課程《初高中數(shù)學(xué)課程的銜接》校本教材下學(xué)期可以印發(fā)試用。

3.注重學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后勁十足。201*年高考我校201*屆校友黃亦磊同學(xué)考取北京大學(xué)，劉聲同學(xué)考取清華大學(xué)。201*年高考我校08屆校友周兆軍同學(xué)以637分奪得全縣文科狀元；201*屆校友涂倩列贛州中學(xué)理科第一名，，201*屆校友陳芳園（中考全縣第一名），列贛州三中第二名，，陳祿海同學(xué)列贛州中學(xué)前十名，平川中學(xué)高三年級(jí)奧賽班中60%以上的學(xué)生來自我校，理科前200名中我校有55人，文科前200名中我校有40人。

（三）活動(dòng)特色

1、扎實(shí)開展各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)，全面推行素質(zhì)教育。201*年12月上旬，我校舉行了學(xué)生棋類比賽和乒乓球比賽，比賽分年級(jí)、性別進(jìn)行。此次比賽共400多位參賽學(xué)生在圍棋、中國(guó)象棋和國(guó)際象棋、乒乓球四大項(xiàng)目中進(jìn)行激烈角逐，共有180多位選手獲得優(yōu)異績(jī)。同時(shí)我校還積極開展學(xué)生書法比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。每周進(jìn)行藝術(shù)輪訓(xùn)，每年惠及學(xué)生200多人，讓許多學(xué)生具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)行素質(zhì)教育，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到明顯的提高。

在201*年興國(guó)縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇拼搏，在賽場(chǎng)上一次次展現(xiàn)七中學(xué)子的精神與風(fēng)采，最終榮獲初中組比賽兩項(xiàng)大獎(jiǎng)：總分第二名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。之前舉行的健美操比賽我校又以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得全縣第一名。

11月中旬，在興國(guó)縣第七屆山歌文化藝術(shù)節(jié)中我校選送的情景劇《馬前托孤》在城區(qū)22個(gè)節(jié)目中脫穎而出進(jìn)入決賽,決賽時(shí)又以出色的表現(xiàn)榮獲三等獎(jiǎng).

2．每學(xué)年舉行兩次大型“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。堅(jiān)持每年9月28日孔子誕辰日和3月12日舉行“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，育民族精神”全校性大型誦讀活動(dòng)。

3．極力推行大課間操活動(dòng)、陽光鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。五、其它工作1、工會(huì)工作

真心實(shí)意地關(guān)心教職工生活。學(xué)校采用“私購(gòu)公助”的方式為教師訂購(gòu)了教學(xué)雜志，購(gòu)買了教學(xué)擴(kuò)音器，定購(gòu)生日蛋糕；看望生病教師，援助困難教師，在精神上給予教師關(guān)心和鼓勵(lì)。每逢節(jié)假日，重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日?qǐng)?jiān)持走訪退休教師和困難教師，今年元旦還將退休的老教師請(qǐng)回學(xué)校提建議談設(shè)想，為學(xué)校今后的發(fā)展出謀劃策。

2、加強(qiáng)綜合治理，確保校園安全。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善了各種制度及應(yīng)急預(yù)案等；堅(jiān)持了安全隱患每月、每日排查制度；拆除了危房，在學(xué)校主干道設(shè)置水泥墩，禁止車輛在主干道通行，消除了安全隱患；加強(qiáng)了安全教育，加強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)急逃生自救演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力；門衛(wèi)繼續(xù)實(shí)行外來人員登記制度，同時(shí)利用校門口安裝的兩個(gè)監(jiān)控探頭，有效預(yù)防了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園擾亂教學(xué)秩序；加強(qiáng)了警校聯(lián)系，把有權(quán)威的執(zhí)法民警請(qǐng)到學(xué)校進(jìn)行法制知識(shí)講座、法制宣傳；積極組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽并取得了良好的成績(jī)，和諧平安校園的創(chuàng)建為師生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、財(cái)務(wù)狀況

我校屬全額撥款單位，生均公用經(jīng)費(fèi)近三年得到了一定的提高，但是學(xué)校處縣城，物價(jià)不斷上漲，學(xué)校辦校成本偏高，資金運(yùn)轉(zhuǎn)很緊張。在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下但，千方百計(jì)改善學(xué)校辦學(xué)條件，三年來共投入各項(xiàng)資金達(dá)75萬余元，其中設(shè)備維修近17萬，房屋維修近27萬，購(gòu)置文體器材55000元，校園綠化15萬多元，購(gòu)置教學(xué)用書42225元，建宣傳欄和校園文化建設(shè)63087元。

六、存在的問題及解決

1、現(xiàn)代教育設(shè)備明顯不足，主要原因是設(shè)備老化更新不夠，很多已超過使用年限導(dǎo)致破損嚴(yán)重，近年來在政府的有力支持下，得到緩解。

2、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，體弱多病的老師不斷增加，加上教學(xué)任務(wù)繁重，班額較大，現(xiàn)已不堪重負(fù)，給學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高帶來一些負(fù)面影響。

3、支教、借調(diào)老師學(xué)校角10多人，這些老師絕大部分工作都很認(rèn)真，因長(zhǎng)期不能解決調(diào)動(dòng)問題，影響他們工作的積極性。

4、因中、高崗位已滿，30多位老師解決不了職稱聘任，逐年增加學(xué)校內(nèi)部矛盾。

興國(guó)縣第七中學(xué)201*年6月20日

擴(kuò)展閱讀：興國(guó)七中201*-201*學(xué)年九年級(jí)組工作總結(jié)

興國(guó)七中201*－201*學(xué)年九年級(jí)組工作總結(jié)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年九年級(jí)組的工作井然有序，按計(jì)劃有步驟地穩(wěn)步開展，在強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以201*年中考為目標(biāo)，積極努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)楣ぷ髦匦�，扎扎�?shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持搞好分層教學(xué)，充分滿足不同層次學(xué)生的需求，教學(xué)秩序正常，各科成績(jī)穩(wěn)步提高。為使今后各項(xiàng)工作能上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)對(duì)過去一年的工作作一回顧與總結(jié)：

一、基本情況分析

九年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)有干勁的年級(jí)組，有一批業(yè)務(wù)精干的教師團(tuán)隊(duì)，他們工作勤懇踏實(shí)，任勞任怨；有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、肯吃苦耐勞的班主任隊(duì)伍，他們每天早晨7：00提前組織早讀，每天與學(xué)生朝夕相處談心交流，兩操、午休、課外活動(dòng)無不親力親為；還有一些年富力強(qiáng)的年輕教師，他們肯鉆研，有上進(jìn)心和進(jìn)取意識(shí)。正是有了他們，九年級(jí)組才顯得富有活力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。整個(gè)年級(jí)一年來沒有發(fā)生過重大違紀(jì)事件，教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作，教育教學(xué)工作秩序井然。

另外本學(xué)年九年級(jí)組也面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)和巨大的壓力：201*年我校興國(guó)班考試成績(jī)落后，中考成績(jī)不很理想，綜合評(píng)估城區(qū)倒數(shù)第一名，教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)輿論對(duì)我校的工作不太滿意；201*年中考綜合評(píng)估方案對(duì)我校很不利：教育局對(duì)我�？偡謨�(yōu)秀人數(shù)定的目標(biāo)最高，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望過高使我校興國(guó)班選拔考試不利、春季中職招生工作難度很大，農(nóng)村進(jìn)城就讀學(xué)生學(xué)籍很多沒有正式轉(zhuǎn)入手續(xù)，學(xué)生暑假雙休日沒有補(bǔ)課，新授和總復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重。以上諸多因素對(duì)我校今年教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

二、加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍的建設(shè)

定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，確保正常的教學(xué)秩序。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，勇挑重?fù)?dān)，分管年級(jí)的副校長(zhǎng)賴守正、趙建華分別擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)并兼任一個(gè)班的班主任，教務(wù)主任王均槐兼任年級(jí)組長(zhǎng)，主動(dòng)要求擔(dān)任住校班班主任，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

三、把德育工作放在首位，抓好素質(zhì)教育

德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，更是學(xué)校教育的首要目標(biāo)。我們年級(jí)組的全體老師深深懂得“教書育人是老師的天職”，把德育放在重要地位，“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和文明禮貌，教會(huì)學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身收益。因此全組老師，無論是班主任還是其他任課老師，都非常關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴變化、進(jìn)步都十分關(guān)注。各班主任針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了班級(jí)計(jì)劃和文明公約，著重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行培養(yǎng)。任課老師也積極主動(dòng)地配合班主任，抓好學(xué)生的教育工作，取得了良好的效果。受到了學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng)。

1、開學(xué)初，每個(gè)班級(jí)都開展了理想教育，要求每位同學(xué)定出自己201*年的中考目標(biāo)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有目標(biāo)，有動(dòng)力。

2、狠抓常規(guī)教育，學(xué)生的儀容儀表，兩操，午休，課外活動(dòng)等方面堅(jiān)持常抓不懈不放松。

3、九月份開展了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的主題班會(huì)，要求每個(gè)班級(jí)課間、放學(xué)開門開窗通風(fēng)換氣，班主任重視，學(xué)生配合。

4、各個(gè)班級(jí)根據(jù)政教處的統(tǒng)一安排，分班級(jí)開展多方面的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家愛校愛國(guó)為主題的責(zé)任感教育，感恩父母、感恩老師為主題的感恩教育，以及思想品德、安全、衛(wèi)生、文明等方面的思想教育。

四、積極采取有效措施開展教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，老師們循循善誘，不厭其煩地將知識(shí)傳授給學(xué)生，做到精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生不足或不懂的地方及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生，做到每天作業(yè)面批。許多老師不惜放棄自己的休息時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的“薄弱環(huán)節(jié)”，認(rèn)真講解并進(jìn)行分析。經(jīng)過大家的共同努力，許多學(xué)生都有了不同程度的提高。

1、根據(jù)實(shí)際情況制訂了各班工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。九年級(jí)畢業(yè)班工作不能等，不能有了問題才設(shè)法解決，必須及早分析研究。我們力求把所有的困難盡量估計(jì)充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服九年級(jí)畢業(yè)工作的困難。依據(jù)教材和各科考試說明，對(duì)準(zhǔn)中考要求，號(hào)準(zhǔn)九年級(jí)工作脈絡(luò)，分析準(zhǔn)面臨的情況問題，找準(zhǔn)措施方法，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，開學(xué)第一周就根據(jù)實(shí)際情況制訂好了全期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確了目標(biāo)任務(wù)。

2、常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈，積極配合教務(wù)處檢查本組教師備課、上課、作業(yè)布置落實(shí)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、考試組織試卷批改等教學(xué)常規(guī)工作，幫助各班班主任科任教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理。配合學(xué)校以學(xué)科為特點(diǎn)開展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、抓兩頭，帶中間，有效控制兩極分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。開學(xué)初組織并指導(dǎo)各班積極開展學(xué)生“培優(yōu)治拐”的工作，培優(yōu)學(xué)生定名單，培優(yōu)對(duì)像各科定目標(biāo)。面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

4、認(rèn)真組織了每次月考和期末考試、適應(yīng)性考試和模擬考試，及時(shí)召集了教師和學(xué)生開展考試質(zhì)量分析。每次考試都能做到考前認(rèn)真研討試卷，考試中嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試舞弊行為，考后仔細(xì)閱卷，分析試卷到每個(gè)學(xué)生。對(duì)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步顯著的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行了分析，制定相應(yīng)的解決措施。

通過以上有力措施，大力推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的順利進(jìn)行，為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高夯實(shí)了基礎(chǔ)。在今年的“興國(guó)班”選拔考試中，我校48人參加考試，被錄取47人，其中錄取平川45人，錄取一中、三中各1人。李林、鐘琪、吳小沛同學(xué)分別獲得總分全縣第一、二、三名，11名同學(xué)列全縣前20名，30名同學(xué)列全縣前100名，46名同學(xué)列全縣前200名。成績(jī)顯著，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校和社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)。在九年級(jí)的幾次全縣聯(lián)考和適應(yīng)性考試中，我校9個(gè)學(xué)科27個(gè)項(xiàng)目中每次均有15-20個(gè)項(xiàng)目居縣直學(xué)校第一名，優(yōu)勢(shì)非常明顯。優(yōu)異成績(jī)的取得大大鼓舞了全校師生。

五、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)。

進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持每日值日檢查制度，并做好記錄，對(duì)查出的隱患，存在的問題及時(shí)講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施；班主任不定時(shí)對(duì)部分班級(jí)學(xué)生所帶的管制刀具，違紀(jì)物品進(jìn)行檢查，杜絕一切隱患；班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，不允許學(xué)生隨意出校門。

興國(guó)七中九年級(jí)組201*年6月28日

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