機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計劃

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》和學(xué)校具體實施意見為指導(dǎo)，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點，積極推進(jìn)專業(yè)課程改革，完善實施性教學(xué)計劃，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。將學(xué)生的崗位能力培養(yǎng)、就業(yè)技能發(fā)展充分體現(xiàn)在新的課堂教學(xué)模式中，努力提高職業(yè)教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。二、常規(guī)教研工作

1、組織學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的“新大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱”

學(xué)習(xí)并探討新頒布的“電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱”、“機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱”、“機(jī)械制圖教學(xué)大綱”、“機(jī)械常識與鉗工實訓(xùn)教學(xué)大綱”與“金屬加工與實訓(xùn)教學(xué)大綱”對專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程的指導(dǎo)意義，探討能體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)方法，推廣項目教學(xué)法、案例教學(xué)等行動導(dǎo)向教學(xué)方式，科學(xué)、實效地組織專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎(chǔ)；研討如何將對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育融入教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、集體備課

（1）定期進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程集體備課；

（2）每次集體備課均指定備課教師，開展對口指導(dǎo)、集體備課指導(dǎo)、組織聽課及課后交流研討工作。3、教學(xué)觀摩

組織本專業(yè)教師參加市區(qū)級公開教學(xué)活動中相對應(yīng)專業(yè)公開課的觀摩研討，對公開教學(xué)未開設(shè)的課程，協(xié)商兩所學(xué)校同專業(yè)各開一節(jié)專業(yè)觀摩課，要求在公開觀摩課中融入能體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的新教學(xué)法，課后組織評課研討，讓所有聽課教師能從中受益。4、說課與片斷教學(xué)訓(xùn)練

專業(yè)課教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練是應(yīng)該常抓不懈的工作，今后擬結(jié)合教師繼續(xù)教育培訓(xùn)開展專業(yè)教師的說課、片斷教學(xué)訓(xùn)練等基本功訓(xùn)練，在教學(xué)方法、課堂組織、教學(xué)理念和理實一體等方面突出專業(yè)課教學(xué)的特點，突出對學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的實際效果。5、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計觀摩交流評選和論文評選

每學(xué)年收集一次本專業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和論文，舉辦優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和論文交流會，聘請專家評選出優(yōu)秀作品，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和論文研究成果在專業(yè)教師中推介。

6、課件制作訓(xùn)練、觀摩與評選

結(jié)合專業(yè)教學(xué)特點，開展課件制作訓(xùn)練及優(yōu)秀作品觀摩，并選拔出優(yōu)秀選手參加各級教師技能競賽。7、年會與工作總結(jié)

每學(xué)年度的六月份召開各教研組年會，對全學(xué)年的教研組各項工作進(jìn)行總結(jié)，并對下一學(xué)年的工作作出初步計劃。三、課題研究

1、發(fā)揮前期課改成果在制定實施性教學(xué)計劃中的指導(dǎo)作用

在前期課改基礎(chǔ)上，制訂專業(yè)的實施性教學(xué)計劃；并按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺加專門化方向的專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)技能課程，并明確各課程所選用的教材版本。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應(yīng)用性和實踐性。2、完成全國職教學(xué)會立項課題中工科相關(guān)子課題的研究

本課題的各子課題由各教研組分工負(fù)責(zé)，教研組組長為課題組組長，各課題組組長應(yīng)自行定期召開課題階段性研究成果交流會，201*年年底，寫出子課題結(jié)題報告及其它形式成果，并修訂完善。課題成果形式應(yīng)有：

（1）《哈爾濱市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)質(zhì)量評價實施方案》（2）《哈爾濱市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（3）課題研究成員在實施過程中撰寫的相關(guān)論文

根據(jù)課題研究的要求，課題的成果將直接用于實際工作，因此，應(yīng)將注重研究的實用性，成果的可行性。3、教師能力標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)研究

從召開教師崗位任務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)分析會入手，參照省編《指導(dǎo)方案》研究具有我市地域特色的中職教師能力標(biāo)準(zhǔn)。制訂該標(biāo)準(zhǔn)對于教師將來素質(zhì)培養(yǎng)具有重大意義，為錄用、聘任工作和教師培訓(xùn)等提供了參考標(biāo)準(zhǔn)。四、教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)

1、9月份，完成本專業(yè)師資隊伍教學(xué)為本整體情況調(diào)研，準(zhǔn)確掌握總體情況，制定年度培訓(xùn)計劃。2、擇機(jī)在平時或寒暑期實施年度繼續(xù)教育計劃。

3、執(zhí)行市區(qū)教師培訓(xùn)計劃，將校本培訓(xùn)與市區(qū)級培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。4、初步完成主要專業(yè)的教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)械加工專業(yè)教師培訓(xùn)課程安排表

時間安排1天培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)地點備注公共模塊：1、新教改意見實施中的問題和對策；2、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建。模塊一：中級普車工考證培訓(xùn)模塊：7天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊二：中級鉗工考證培訓(xùn)模塊：7天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊三：高級數(shù)控銑工考證培訓(xùn)模塊：10天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊四：高級維修電工考證培訓(xùn)模塊：10天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊五：數(shù)控車工（技師）考證培訓(xùn)模塊：15天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證機(jī)電工程部普車實訓(xùn)基地機(jī)電工程部鉗工實訓(xùn)室依照相應(yīng)工種的職業(yè)資格機(jī)電工程部數(shù)控銑證書取證要求，進(jìn)行職業(yè)技實訓(xùn)室能實操訓(xùn)練機(jī)電工程部電工電子及電器實訓(xùn)室機(jī)電工程部數(shù)控車實訓(xùn)室實踐后撰寫2500字以上的所在校安排教師參加社會實踐，每學(xué)年不少于一個月，可結(jié)7月、8月合帶學(xué)生實習(xí)時機(jī)進(jìn)行企業(yè)社會實踐報告上交機(jī)電工程部

五、學(xué)年技能競賽安排

學(xué)生和教師的技能競賽項目初步計劃如下,凡屬于國賽項目的均參照上一學(xué)年最新的國賽方案標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:

專業(yè)序號12機(jī)3械4加5工67機(jī)械CAD制圖焊工

√√加工中心操作（國）√數(shù)控銑床加工（國）√√數(shù)控車床加工（國）√√項目普通車床加工（國）鉗工操作（國）學(xué)生√√教師

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淮安市中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)分制實施性教學(xué)計劃

專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)學(xué)制：三年適用對象：職業(yè)高中中專制定時間：201*年5月學(xué)校（蓋章）一、制定依據(jù)

《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》、《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》。

二、招生對象與學(xué)制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機(jī)械加工生產(chǎn)第一線工作的機(jī)械加工操作人員。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和具有中級車工（銑工）職業(yè)技能；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和心理；具有基本的審美能力。

(二)業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)，從事普通機(jī)械制造加工的工藝實施、加工質(zhì)量檢測和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。

四、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識結(jié)構(gòu)及要求

1.掌握機(jī)械制圖的基本知識，具有較強(qiáng)的識圖能力。2.掌握機(jī)械加工及裝配的常規(guī)工藝。

3.掌握主要機(jī)械加工設(shè)備結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識。4.了解電工、電子、液壓傳動、數(shù)控等技術(shù)在機(jī)械加工中應(yīng)用的基本知識。(二)能力結(jié)構(gòu)及要求

1.具有機(jī)械加工的基本技能并能較熟練地操作1～2種機(jī)械加工設(shè)備。2.具有檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件加工質(zhì)量的初步能力。3.具有對一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除常見故障的初步能力。

五、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

一、公共基礎(chǔ)課1．生活經(jīng)濟(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)（36學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程旨在對學(xué)生進(jìn)行生活經(jīng)濟(jì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立現(xiàn)代社會的生活與消費、收入與支出、生產(chǎn)與營銷、投資保險的生活觀念，提高生活水平和生活質(zhì)量，認(rèn)識生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，把握生活中的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，正確選擇生活中的經(jīng)濟(jì)行為，提高生存能力和創(chuàng)富能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，懂得誠信、合作和維權(quán)，學(xué)會理財，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)劃和調(diào)整自己的行為，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性，提高學(xué)生的生活能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，追求正確的生活世界、勞動世界的共同價值，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。

2．職業(yè)道德與法律（36學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。旨對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識，幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

3．經(jīng)濟(jì)政治與社會（36學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力，使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)。

4．哲學(xué)與人生（36學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5．體育與健康（144學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。旨在對學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練和生理心理健康教育。其任務(wù)是傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。

6．語文（196學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。其任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。

7．?dāng)?shù)學(xué)（164學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8．英語（182學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。

9．計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（144學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是使學(xué)生掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生計算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。

10．物理（80學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課，是機(jī)械建筑類、電工電子類、化工農(nóng)醫(yī)類等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。其任務(wù)是使學(xué)生了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運動的一些基本概念和規(guī)律，了解物理的基本觀點和思想方法。培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰�、思維能力、分析和解決問題的能力、自我發(fā)展和獲取知識的能力；對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)與綜合職業(yè)能力培養(yǎng)打下必要的基礎(chǔ)。

10．化學(xué)（78學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課，是醫(yī)藥衛(wèi)生類、農(nóng)林牧漁類、加工制造類等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。其任務(wù)是使學(xué)生了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生能綜合運用所學(xué)的化學(xué)知識、技能和方法，分析和解決與化學(xué)有關(guān)的問題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識、基本技能和實驗探究的基本方法，提高實踐能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和協(xié)作互助的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生運用觀察、實驗和查閱資料等多種手段獲取信息和對信息進(jìn)行加工的能力。

11．綜合文科（72學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生了解中國與世界的文化、科學(xué)、技術(shù)歷史發(fā)展過程及其成就，使學(xué)生在了解中國、世界的主要歷史文化發(fā)展成就基礎(chǔ)上，提高人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自信心和文化認(rèn)同感。

二、專業(yè)技能課1.機(jī)械制圖(104學(xué)時)

掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及其有關(guān)規(guī)定；具有識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖、繪制一般零件圖和簡單裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確的使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的技能；了解計算機(jī)繪圖的基本知識，能用計算機(jī)繪制簡單的機(jī)械圖樣。

2.金屬工藝學(xué)(34學(xué)時)

了解常用機(jī)械工程材料的類別和用途，初步具有正確使用常用金屬材料的能力；了解金屬加工的工藝特點和應(yīng)用范圍、金屬毛坯和零件的常用加工方法，初步具有使用毛坯和確定機(jī)械加工工藝路線的能力；了解機(jī)械產(chǎn)品的制造過程、加工設(shè)備及工藝過程，通過實習(xí)初步具有鉗工、車工、焊工等的操作技能，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)；了解實驗的基本原理和設(shè)備，通過實驗具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結(jié)果的能力；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)熱愛勞動、文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和質(zhì)量與效益的意識。

3.極限配合與技術(shù)測量(34學(xué)時)

掌握極限配合的基本概念；了解有關(guān)極限標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；對圖樣上常見的公差標(biāo)注能正確的識讀；了解常用量儀的種類、應(yīng)用范圍和檢測方法，具有正確選用和使用現(xiàn)場量儀檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質(zhì)量的初步能力。4.電工與電子技術(shù)(104學(xué)時)

基本知識教學(xué)目標(biāo)是：①電工技術(shù)的基本概念和基本定律；②常用電氣設(shè)備的工作原理及主要用途；③電子技術(shù)的基本知識和基本分析方法；④基本電路的原理、結(jié)構(gòu)、用途；⑤常用器件的特性和應(yīng)用范圍、途徑。

能力目標(biāo)是：①能正確使用常用電工電子儀器儀表；②能閱讀和分析簡單的電器原理圖及設(shè)備的電路方框圖；③具有借助手冊等工具書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料，查閱電氣設(shè)備、電子元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法的能力；④初步具備正確使用常用照明設(shè)備、電熱設(shè)備、家用電氣設(shè)備、單相和三相異步電動機(jī)的能力；⑤初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力；⑥初步具備運用運算放大器、典型的中小型規(guī)模數(shù)字集成電路，組成某些簡單應(yīng)用電路的能力；⑦能處理電子設(shè)備的簡單故障。

5.機(jī)械基礎(chǔ)(104學(xué)時)

熟悉通用機(jī)械零件和機(jī)械傳動的工作原理、結(jié)構(gòu)、特點及選用的基本方法；具有與本課程有關(guān)的解題、運算、繪圖、執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、使用技術(shù)資料的技能；初步具有測繪、拆裝、調(diào)整、運用和維護(hù)一般機(jī)械裝置的技能；初步具有分析和處理一般機(jī)械運轉(zhuǎn)中問題的能力。

6.機(jī)械加工技術(shù)(104學(xué)時)

掌握典型零件的加工工藝與常規(guī)裝配工藝；掌握主要機(jī)械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識；了解機(jī)床夾具的基本原理及應(yīng)用、刀具的選用方法；具有機(jī)械加工工藝實施的初步能力及對一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除常見故障的初步能力。

7.數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用(68學(xué)時)

了解數(shù)控機(jī)床的基本組成、機(jī)械結(jié)構(gòu)及工作原理；了解數(shù)控加工工藝、數(shù)控程序編制及數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工中應(yīng)用的基本知識；初步掌握一種數(shù)控機(jī)床的操作技能。

8.工業(yè)企業(yè)管理(53學(xué)時)

了解機(jī)械加工企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、計劃管理、產(chǎn)品銷售等企業(yè)管理的基本知識。

9.工種工藝學(xué)（104學(xué)時）

本課程主要講授車工（銑工、鉗工等）工種所用機(jī)床的適用范圍、結(jié)構(gòu)，主要參數(shù)及傳動系統(tǒng)，切削運動、切削用量、刀具幾何角度的選擇，刀具的刃磨方法，典型零件的機(jī)加工方法。

10.液壓與氣動（51學(xué)時）

本課程主要講授液壓與氣壓傳動的基本知識、液壓與氣壓元件、液壓與氣動基本回路及典型液壓系統(tǒng)；維護(hù)常識及常見故障的排除方法。

11.機(jī)械CAD/CAM（70學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)機(jī)械CAD/CAM的基本概念、硬件配置和軟件組成、CAD/CAM技術(shù)軟件應(yīng)用等知識，了解CAD/CAM技術(shù)發(fā)展概況，基本掌握一種CAD三維軟件和一種CAM軟件的使用方法，具備應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)聯(lián)機(jī)加工的初步能力。12.課程綜合實踐周（6周）

本專業(yè)教學(xué)計劃分別安排計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、維修電工、電子裝配、液壓與氣動、制圖測繪（CAD制圖）等門課程6周綜合實踐周。

13.金工實習(xí)（12周）

本專業(yè)教學(xué)計劃共安排12周金工實習(xí)，基本要求如下：(1)機(jī)加工實習(xí)(9周)

以車床、銑床加工或鉗工（機(jī)械拆裝）為主的操作訓(xùn)練，要求達(dá)到一定的熟練程度。(2)數(shù)控機(jī)床加工實習(xí)(3周)

進(jìn)行簡單機(jī)械零件的程序編制、輸入、修改、刪除訓(xùn)練，操縱機(jī)床進(jìn)行加工，掌握數(shù)控機(jī)床加工的基本操作技能。

14.課程設(shè)計（4周）

①機(jī)械基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練（含公差內(nèi)容）（2周）②機(jī)械加工技術(shù)課程設(shè)計（2周）進(jìn)行工藝規(guī)程編制和簡單夾具設(shè)計。

15.考工實訓(xùn)（4周）

在機(jī)加工實習(xí)的基礎(chǔ)上，選取某一工種(車、鉗)進(jìn)行專門訓(xùn)練，達(dá)到獲得中級工職業(yè)技能鑒定等級證書的要求。有條件的學(xué)校也可以進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作考工訓(xùn)練。

16.畢業(yè)綜合實踐(6周)

畢業(yè)綜合實踐是在學(xué)生畢業(yè)前根據(jù)不同專業(yè)方向安排的比較全面、系統(tǒng)的綜合性專門訓(xùn)練，是強(qiáng)化常規(guī)機(jī)械加工操作、掌握檢測手段、熟悉并初步掌握較先進(jìn)設(shè)備調(diào)試方法的實踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識和技能、獨立分析和解決實際問題的能力。

建議：

核心課程---機(jī)械制圖機(jī)械基礎(chǔ)電工與電子技術(shù)機(jī)械加工技術(shù)工種工藝學(xué)

核心實訓(xùn)項目----鉗工實習(xí)機(jī)械拆裝維修電工機(jī)加工實習(xí)（車、銑等）數(shù)控加工考工實訓(xùn)

六、教學(xué)活動時間安排

教學(xué)活動時間分配表（按周分配）

學(xué)期一二三四五六合計學(xué)分理論教學(xué)131310101818實踐教學(xué)（內(nèi)容/周數(shù)）制圖測繪/1鉗工實習(xí)/2計算機(jī)應(yīng)用/1機(jī)械拆裝/2電子裝配/1機(jī)加工實習(xí)/5維修電工/2液壓與氣動/1數(shù)控加工/3考工實訓(xùn)/4入學(xué)畢業(yè)公益勞動學(xué)期考試假期合計軍訓(xùn)教育(機(jī)動)周數(shù)2221111111411221617171820201*211114202020202021121實習(xí)教學(xué)計劃表序號12345678910111213實習(xí)教學(xué)名稱課程實踐習(xí)作實踐課程實踐習(xí)作實踐課程實踐課程實踐習(xí)作實踐課程實踐習(xí)作實踐習(xí)作實踐設(shè)計實踐畢業(yè)實踐畢業(yè)實踐實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)期一一二二二三三四四四五六課時306030603030教學(xué)條件及設(shè)施制圖室實訓(xùn)車間機(jī)房實訓(xùn)車間考核目標(biāo)與要求(職業(yè)資格)合格合格一級B合格制圖測繪（CAD制圖）鉗工實習(xí)計算機(jī)應(yīng)用機(jī)械拆裝電子裝配維修電工機(jī)加工實習(xí)（車、銑等）液壓與氣動數(shù)控加工考工實訓(xùn)課程設(shè)計畢業(yè)綜合實踐頂崗實習(xí)電子實驗室合格電工實驗室合格中級150實訓(xùn)車間3090液壓實驗室合格實訓(xùn)車間中級中級合格合格合格120實訓(xùn)基地120實訓(xùn)基地180實訓(xùn)基地五、六1080實訓(xùn)基地

課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表

其中課程類別序號課程名稱總學(xué)時數(shù)講授實驗學(xué)分

一118218318周2111.51219.58二三課程學(xué)時課程學(xué)分占總學(xué)分百分比學(xué)時數(shù)與學(xué)分理論教學(xué)周數(shù)與學(xué)時418周2111.51219.5520周11620周占總學(xué)時百分比周周222212910884123必公共基礎(chǔ)課修課45678910選修課111213生活經(jīng)濟(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)36363636196164182144144721022626262613814814644283010101010581636100116422職業(yè)道德與法律經(jīng)濟(jì)政治與社會哲學(xué)與人生語文數(shù)學(xué)英語計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康藝術(shù)(綜合文\\理科）24431.8532.78113.53.53.53.53232心理健康物理化學(xué)不低于6學(xué)分3.3331.8536.0159888181888小計1機(jī)械制圖2機(jī)械基礎(chǔ)3專業(yè)技能課必修課4電工與電子技術(shù)數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用104663840810410410464645440405068406868282836364248839232周2周85周4823周168.1558.3315機(jī)械加工技術(shù)1046工種工藝學(xué)7機(jī)械CAD/CAM8金工實習(xí)9維修電工10數(shù)控加工1047027060902周11考工實訓(xùn)12頂崗實習(xí)13金屬工藝學(xué)14極限配合與技術(shù)測量1201*80343451440(30+10)1周1周1周4周15液壓與氣動任意選修課16工業(yè)企業(yè)管理5317計算機(jī)18制圖（CAD制圖）30不低于10學(xué)分5.563019電子裝配20課程設(shè)計小計合計301204周21畢業(yè)綜合實踐1806周223838627232841024680105180881614121268.1563.89100100262625.523.5七、專業(yè)課教材使用及統(tǒng)考安排

序號課程名稱教材名稱編著者出版單位統(tǒng)考安排(學(xué)期)備注物理(基礎(chǔ)版上、下冊)1物理物理(基礎(chǔ)版全一冊)機(jī)械制圖(第二版)2機(jī)械制圖機(jī)械制圖(第四版)機(jī)械基礎(chǔ)(第三版)3機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)械基礎(chǔ)(第二版)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)(第二版)電工技術(shù)4電工與電子技術(shù)電子技術(shù)電工電子技術(shù)(第二版)(非電類)邵長泰人教職教分社王幼龍錢可強(qiáng)陳�？�李世雄周國慶陳周清高教京版人教版高教京版勞動保障版勞動保障版高教京版勞動保障版淮安職教淮安職教高教京版第三學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第一學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第二學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考金屬材料與熱處理5金屬工藝學(xué)(第四版)金屬工藝學(xué)(第二版)6極限配合與技術(shù)測量極限配合與技術(shù)測量公差配合與測量技術(shù)數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用7數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用機(jī)械加工技術(shù)8機(jī)械加工技術(shù)機(jī)械加工技術(shù)車(銑)工工藝與技能訓(xùn)練金屬加工與實訓(xùn)-鉗工技術(shù)9工種工藝學(xué)金屬加工與實訓(xùn)-車工技術(shù)車工工藝學(xué)(第四版)銑工工藝學(xué)(第三版)液壓與氣動10液壓與氣動液壓與氣壓傳動機(jī)械CAD/CAM11機(jī)械CAD/CAM機(jī)械CAD/CAM工業(yè)企業(yè)管理12工業(yè)企業(yè)管理現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)管理單小君勞動保障版郁兆昌沈?qū)W勤黃云清李善術(shù)王志平王明耀郭溪茗蔣增福王公安陳�？�徐永生馬振福趙國增周瑋何林福謝明榮高教京版高教京版機(jī)工版機(jī)工版高教京版機(jī)工版高教京版高教京版淮安職教淮安職教勞動保障版高教京版機(jī)工版機(jī)工版高教京版化工版化工版第三學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考國家職業(yè)資格證書（中級以上）第四學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第四學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考國家職業(yè)資格證書（中級以上）

八、說明

1、推薦選修課：機(jī)械設(shè)備修理工藝學(xué)（50學(xué)時）、冷沖模設(shè)計（40學(xué)時）、實用交際禮儀（30學(xué)時）、文學(xué)名作賞析（30學(xué)時）、產(chǎn)品造型設(shè)計（30學(xué)時）。

2、修完一門學(xué)科，可獲2-3學(xué)分。

3、獲得本專業(yè)資格證書（初級）可獲得8個學(xué)分，中級16個學(xué)分，高級24個學(xué)分；獲得計算機(jī)初級證書可獲得3個學(xué)分，中級6個學(xué)分，高級12個學(xué)分（此學(xué)分作為《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》學(xué)分的一部分，但不能超過其總學(xué)分的一半）；獲得英語初級證書可獲得3個學(xué)分，中級6個學(xué)分；高級12個學(xué)分（此學(xué)分作為英語學(xué)科學(xué)分的一部分，但不能超過其總學(xué)分的一半）；獲得普通話三級乙等可獲得3個學(xué)分，三級甲等可獲6個學(xué)分，二級乙等可獲得12個學(xué)分（此學(xué)分作為語文學(xué)科學(xué)分的一部分，但不能超過其總學(xué)分的一半）；

4、省重點以上職業(yè)學(xué)校學(xué)生必須獲得職業(yè)資格證書（中級以上），其它技能證書及等級（計算機(jī)、普通話、英語）是否作為畢業(yè)的必備條件暫由各校自行確定。5、各級各類競賽獲獎的獎勵學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)如下：獎勵級別競賽級別省級市級縣級16821241820410一等獎（加學(xué)分）二等獎（加學(xué)分）三等獎（加學(xué)分）優(yōu)秀獎（加學(xué)分）備注：a.上述加分只能代替選修課學(xué)分，不得代替必修課學(xué)分。

b.獲得其他榮譽稱號（證書）可參照執(zhí)行。

友情提示：本文中關(guān)于《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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