秋 本文簡介：

安徽省馬鞍山市當涂縣陶海福指導教師：王勝強　　秋在何處，我苦苦尋覓……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記　　當炎熱漸漸散去，秋便不動聲色地悄然降臨大地�！　∥覜Q定去尋找秋的蹤影�！　　�…　　秋在雨里�！班�嗒嗒……嗒嗒嗒……”雨像斷了線的珠子

秋 本文內容：

安徽省馬鞍山市當涂縣   陶海福

指導教師：王勝強

　　秋在何處，我苦苦尋覓……                     

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記

　　當炎熱漸漸散去，秋便不動聲色地悄然降臨大地。

　　我決定去尋找秋的蹤影。

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　　秋在雨里。“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”雨像斷了線的珠子一般，灑落一地。濺在落葉上，立即向四周漫開；淋在樹干上，順著皺紋淌了下來；落在水坑里，撥起引人注目的水花。雨珠從房檐滑落，似輕簾，如白紗，模糊了我的雙眼。透過這層朦朧的面紗，我感受到了秋的氣息——原來秋是細雨帶來的絲絲涼意。

　　秋在樹上�！吧成成场�…沙沙沙……”飄動著，那枯黃的樹葉飄動著，彼此推著、擠著，發(fā)出清脆的響聲。這是一棵蒼老的樹。它如一位閱盡滄桑、洗盡鉛華的老人，立在那里，無聲無息。歲月無情地在它身上刻下無數(shù)的印記。在它腳下，已經堆積了一層落葉，它們像一群即將遠行的孩子，不舍地依偎在樹的懷里。錯綜復雜的樹枝上零落地掛著半黃、金黃的枯葉。樹頂已是一片空蕩，仿佛誰在蔚藍的幕布上隨意畫出的幾道墨痕。一陣風掠過，又有幾片褶皺不平的枯葉飄落下來。秋正帶著幾許無奈、幾多悲涼從樹上飄落而下……

　　秋在風里�！昂艉簟�…呼呼……”風像一位神奇、富有魔法的畫家，所到之處都被染上了色彩。風拂過田野，給田野抹上了一層耀眼的金色；風拂過天空，吹散了浮云，給天空增添了些許蔚藍；風拂過小河，給小河鑲嵌了幾片枯黃；風輕撫農民勞累的身軀，為他們輕輕地擦去額頭的汗，心底的累。秋風里，農民們直起腰身，放下手中的鐮刀，享受著風帶來的愜意。他們的身形被陽光凝成一幅幅秋的剪影飄蕩在秋風里……秋原來是風中繽紛的色彩、收獲的味道。

　　我找到了秋——秋融在雨里、刻在樹上、和在風里。多情的秋啊，原來你時刻在我的身邊。

 

　　教師評語：本文小作者可謂筆靈心慧。憑著細致的觀察、憑著豐富的想象、憑著絢麗的語言，將秋的多姿多彩呈現(xiàn)在讀者面前。全文動靜相襯、虛實結合，且小作者調動了多種感官融入自然，使得文章情景交融，很有特色。文章語言清新雋永，親切委婉，富有詩意。可圈可點的佳句不少，給文章增添了些許文學情趣。以排比段結構全文，使得文章思路清晰，收到了回環(huán)復沓、余音繞梁之功效。排比式的段落中，每段末抒情、議論的運用起到了點睛的作用。           

秋 本文關鍵詞：秋

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