明德小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報

明德小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報

我校根據(jù)市教育局關(guān)于藝術(shù)教育工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，繼續(xù)以“藝術(shù)教育”為載體，在進(jìn)一步拓展延伸教育渠道，鞏固優(yōu)勢具有成果，不斷提高藝術(shù)教育水平方面做了積極地努力，取得了較好的成績�，F(xiàn)將活動情況匯報如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，從組織上保證藝術(shù)活動的順利開展。

為了加強對藝術(shù)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“藝術(shù)教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教主任歐德舫擔(dān)任組長，少先隊輔導(dǎo)員和班主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。形成“藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組班級各興趣活動小組”這一管理體制，做到層層管理，層層落實，使藝術(shù)教育活動真正落到實處。我們適時召開藝術(shù)教育工作專題會，布置藝術(shù)教育工作任務(wù)，匯報藝術(shù)教育活動情況，總結(jié)交流藝術(shù)教育活動經(jīng)驗，并努力做好各班級學(xué)生文藝骨干的培訓(xùn)工作，不斷改進(jìn)和完善藝術(shù)教育的方法，豐富藝術(shù)教育的形式，從而有效地推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的進(jìn)程。二、活動的指導(dǎo)思想。

根據(jù)市教育局德育工作的要求，我校面向全體學(xué)生廣泛開展藝術(shù)教育活動，寓德育于活動之中。根據(jù)學(xué)生實際情況，我們分層次地開展藝術(shù)教育活動，一是抓好學(xué)校興趣活動組，即“舞蹈、書法”等；二是開展面向全體學(xué)生的群眾性藝術(shù)活動。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、班隊主題會、課外興趣活動等陣地，不斷豐富藝術(shù)教育的形式和內(nèi)容，同時，把藝術(shù)教育與基礎(chǔ)教育課程改革緊密地結(jié)合起來，使學(xué)生在藝術(shù)活動中受到良好的思想品德教育和基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義思想教育以及心理健康教育。三、具體做法。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足藝術(shù)類課程。音樂、美術(shù)開課率100%。能按大綱要求實施教學(xué)，藝術(shù)教師教學(xué)計劃完備，應(yīng)開課年級音樂、美術(shù)學(xué)科有考核，任課教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2、學(xué)校配齊音樂、美術(shù)兼職教師，除擔(dān)任正常教學(xué)外，還兼任藝術(shù)指導(dǎo)教師，并能運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

3、發(fā)揮學(xué)校音樂、美術(shù)學(xué)科教師和班主任的作用，給他們壓擔(dān)子，培養(yǎng)和鍛煉他們組織藝術(shù)活動的能力，增強各方面的知識，努力形成一支適合本校德育工作實際的藝術(shù)教育骨干教師隊伍。

4、加強對各班級學(xué)生文藝骨干的培訓(xùn)，力求做到每班都有34名文藝骨干，使他們在班級藝術(shù)活動中發(fā)揮帶頭作用。

5、為了把藝術(shù)教育落到實處，學(xué)校制訂了三個“有”和四個“落實”。三個有：一是每周有藝術(shù)興趣活動，開設(shè)了“舞蹈組、美術(shù)興趣組、音樂興趣組“，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之外吸取更多的課外知識；二是定期有學(xué)生藝術(shù)活動，如校園集體舞、書法、兒童畫等；三是每年五月有學(xué)校藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了藝術(shù)節(jié)活動方案，確定了藝術(shù)節(jié)活動主題。開展了文藝表演、校園舞、書畫等，展示了學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和課外活動的教學(xué)成果，促進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。狠抓了四個“落實”，一是“思想落實”；二是“內(nèi)容落實”；三是“課程落實”；四是“獎勵落實”。

6、學(xué)校聘請了校外藝術(shù)專家寧遠(yuǎn)俊任藝術(shù)輔導(dǎo)員，給學(xué)生上藝術(shù)課；每年的“元旦、六一、國慶節(jié)”舉行文藝匯演。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育，配齊了必備的音樂、美術(shù)教學(xué)器材。為學(xué)校藝術(shù)活動提供了物質(zhì)保證。

7、學(xué)校為學(xué)生搭建藝術(shù)舞臺，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長。通過舞蹈、繪畫、書法、朗誦、唱歌表演等專題比賽，我們不僅發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批“學(xué)藝雙馨”的人才，選拔和參加各級各類的比賽，為學(xué)校爭光，同時，也提高了我們?nèi)�體學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，更促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的開展。

幾年來，我們不斷提高藝術(shù)教育的認(rèn)識，扎扎實實的開展工作，從而使學(xué)校藝術(shù)教育不斷壯大她的生命力，并獲得了不少成績。我們將繼續(xù)努力，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作做得更好。

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