學校宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化計劃2

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳和普及計劃

一、宗旨：

中華民族的傳統(tǒng)文化，博大精深，是我國人民數(shù)千年文明智慧的結(jié)晶,是我們的文化母體。如何弘揚民族傳統(tǒng)文化，讓孩子們在潛移默化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶，使中華文化傳統(tǒng)得以光大，從而加厚幼兒生命的底色,達到弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的，這是一個必要而有難度的一項任務。從教育內(nèi)容的角度考慮，我們將力圖給學生提供多元文化氣息的同時，特別對中國社會文化教育加以著重呈現(xiàn)。希望能夠通過相關(guān)知識的學習，從小建立起“我是中國人”的認同概念，把中國文化的火炬一代一代的傳遞下去。為此，這學期的民族傳統(tǒng)教育我們班這樣計劃：

一、內(nèi)容目標

1）學習民族文化，從小愛我中華

為了讓孩子體驗、了解祖國的地大物博，幅員遼闊，人口眾多，中2班以認識、了解56個民族為切入點，讓孩子通過聽音樂、看歌舞表演、圖片、圖書、繪畫等多種形式了解掌握各民族的文化、風俗習慣，民族舞蹈的特點。

2）有針對性地抓住重大紀念節(jié)日中所蘊含的教育意義，結(jié)合幼兒生活實際，開展各種豐富多彩的活動；通過活動，讓幼兒更深層次地領(lǐng)略中華民族燦爛而悠久的歷史文化，增強幼兒的民族自豪感。

3）積極開展德育工作序列化活動。二、總目標：1、創(chuàng)建富有中國傳統(tǒng)文化特色的教育生活環(huán)境。2、創(chuàng)設可操作性強、貼合中國傳統(tǒng)教育知識的活動區(qū)域。3、結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日進行相關(guān)主題生成活動。

4、結(jié)合《弟子規(guī)》、《中國傳統(tǒng)勵志故事》進行文明禮儀的培養(yǎng)。

5、在集體教育活動及日常活動中滲透普及中國傳統(tǒng)文化的知識。

三、環(huán)境創(chuàng)設：

活動室環(huán)境富有中國特色的圖案、裝飾及背景。

相關(guān)展示民間工藝品展示、中國畫、書法、民族、戲劇圖片展、學習成果展。

活動區(qū)域中國神話傳說圖畫書（圖書角）、小工藝品制作（美工角）、《勵志故事》《成語故事》《唐詩》《弟子規(guī)》光盤及磁帶（語言角）、中國傳統(tǒng)小游戲（益智角）。四、具體措施：

1、集體活動與區(qū)域活動相結(jié)合。2、日常生活滲透。

3、每周、每天固定時間“文明禮儀培養(yǎng)”。4、主題活動生成（每月一周）。

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動

為全面加強少年兒童的思想道德教育，讓廣大少年兒童從小就了解、體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，主動傳承、傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。一、活動目的

文化是國家和民族的靈魂，它承載著一個民族的歷史與精髓。五千年悠久燦爛的中華文化，為人類文明進步做出了巨大貢獻，它凝聚著中華民族的智慧，展現(xiàn)著中華民族的精神。吸收與傳揚這筆寶貴的精神財富，已經(jīng)成為中華子孫義不容辭的責任。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，可以幫助少年兒童在感知、體驗和創(chuàng)造中了解博大精深的中華文明，提升民族自信，振奮民族精神，從小就自覺弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時也讓孩子們在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中，夯實思想道德基礎(chǔ)，形成道德行為規(guī)范，成為具有傳統(tǒng)文化根基的現(xiàn)代人，為成長為中國特色社會主義合格建設者和接班人做好全面準備。二、活動內(nèi)容

1、經(jīng)典詩文誦讀活動：以古詩詞和經(jīng)典古文作為誦讀主要內(nèi)容，通過對古詩詞和經(jīng)典古文的學習和頌讀增強少年兒童的母語語感，提高普通話水平和寫作水平。

2、民間手工藝制作：民間手工藝制作以動手為主，其方法融折、剪、畫、玩為一體，能從不同側(cè)面激發(fā)少年兒童的參與興趣，提高動手能力和創(chuàng)新精神。當新作品完成時，孩子可以充分體驗美的存在，體驗愉悅和成就感。3、中國書法繪畫：可以幫助孩子了解民族審美立場，陶冶道德情操和塑造完美人格，增強孩子的自由與創(chuàng)造精神。

4、傳統(tǒng)戲劇曲藝：以戲劇曲藝演故事、借故事講道理，是對少年兒童非常形象的教育形式。

5、傳統(tǒng)趣味活動和體育項目：可以幫助孩子增加團隊意識，鍛煉體魄，感受傳統(tǒng)活動的魅力。

6、民族音樂舞蹈：民族音樂和舞蹈是民族文化的集中體現(xiàn)，我國各族人民都有自己獨特的音樂和舞蹈，內(nèi)容豐富，各具特色。以上這幾項活動內(nèi)容，可以根據(jù)具體情況有選擇地在少年兒童中開展，鼓勵孩子用自己的眼睛去看，用自己的頭腦去想，用自己的雙手去做，用自己的嘴巴去說（唱）。三、活動要求

1、要提高認識。要從繁榮發(fā)展社會主義文化、樹立民族自信心、振奮民族精神、增強民族凝聚力的高度來認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，要把這項活動作為少先隊教育活動的一項重要內(nèi)容。

2、要整合資源，凸現(xiàn)特色。學校根據(jù)實際情況，選擇符合本校少年兒童特點的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，開展學習、體驗活動。

3、要發(fā)掘內(nèi)涵，重在體驗。傳統(tǒng)文化中的知識、藝術(shù)形式和民間工藝只是傳統(tǒng)文化的皮毛，深層次的價值觀念、思想和行為方式才是傳統(tǒng)文化的內(nèi)核。要堅持與少年兒童心智發(fā)展相結(jié)合的原則，注重發(fā)掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并將其以適當?shù)姆绞綕B透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓孩子在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，讓幼小的心靈植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中，激發(fā)少年兒童的民族自豪感，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。

4、要注重宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報、等少先隊陣地作用，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。要充分把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結(jié)出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。

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