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學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 08:30:34 | 移動端:學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

根據(jù)我校德育教育特色要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,加強(qiáng)

對學(xué)生的養(yǎng)成教育,對我校學(xué)生進(jìn)行六種習(xí)慣的培養(yǎng)。六種行為習(xí)慣指:禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣。禮儀習(xí)慣是一切行為習(xí)慣之首,本學(xué)期我校以禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)。為把培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣的工作抓實(shí),特制定計(jì)劃如下:

1、利用班級宣傳張貼倡議書等形式,廣泛開展宣傳活動。

2、利用課外時(shí)間唱文明禮儀的歌謠。3、舉行“六種”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的班會。4、成立學(xué)生禮儀督查小組,對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀要求,以指導(dǎo)自己的言行。6、督查小組進(jìn)行工作,并且自身要做好帶頭示范作用。7、編寫具有班級特色的文明禮儀規(guī)則。

8、開展文明禮儀行為與學(xué)《守則》、《學(xué)規(guī)范》相結(jié)合的比賽。

9、開展懂文明、守禮儀為主題的中隊(duì)會。

10、評選班級“文明禮儀之星”授予“文明禮儀章”。11、做好總結(jié)表彰工作。

擴(kuò)展閱讀:三年級 班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃

三年級班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃

二○一一年九月

一、活動目的:

進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),結(jié)合社會主義榮辱觀教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知。

二、活動主題:

“從我做起,從小事做起,從身邊做起。講文明話,行文明事,做文明人!

三、活動時(shí)間:二○一一年八月二十九日至九月二日。四、具體活動內(nèi)容安排:學(xué)文明

1.召開“學(xué)生文明禮儀及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”動員會。2.集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)“五個(gè)好”和“十個(gè)不”。

做文明

1.對照“學(xué)文明”標(biāo)準(zhǔn),組織討論全班存在的主要“不文明行為”,弄清班級存在的問題,明確整改方向。

2.對照“學(xué)文明”標(biāo)準(zhǔn)及班級存在的共性不文明現(xiàn)象,反省自己在日常生活、學(xué)習(xí)中存在的不合文明禮儀的現(xiàn)象及行為事實(shí),擬定個(gè)人在文明禮儀及行為養(yǎng)成教育活動月中奮斗方向及達(dá)到的具體目標(biāo)。

3.每天圍繞“我與文明禮儀及行為”為主題,記寫自己的學(xué)習(xí)生活情況,總結(jié)得失,揚(yáng)長避短。

4.反省一次自己是否在講文明話,行文明事,做文明人。

評文明

1.個(gè)人總結(jié)在“文明禮儀及行為養(yǎng)成教育活動”中的長進(jìn)及仍急需或緩需改進(jìn)的地方,哪些紀(jì)律條文已經(jīng)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣了,哪些規(guī)章制度還未很好地落實(shí),待于日后改進(jìn),對自己在活動中的表現(xiàn)定量評等。

2.評選班級“文明學(xué)生”,并擬推薦給學(xué)校評校級“文明學(xué)生”。

友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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