農(nóng)民技術教育培訓工作計劃

農(nóng)民技術教育培訓工作計劃

（201*年）

為了深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓工程，我鎮(zhèn)黨委政府在總結前兩年工作經(jīng)驗的基礎上，通過調(diào)查研究，進一步明確了今年農(nóng)民科技教育培訓的目標和工作重點。

201*年“中心”工作的指導思想是，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程為重點，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作為抓手，努力開拓，不斷創(chuàng)新，積極推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，全面推進社會主義新農(nóng)村建設。

1、深入實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程。

一是突出培訓重點，加強分類指導。今年培訓工作著力在突出重點、強化分類指導上下功夫。培訓工作重點主要放在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓上，把促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為培訓工作的主要目標。深入開展調(diào)查研究，認真摸清本地農(nóng)村勞動力底數(shù)和就業(yè)意向，按照“學得會、用得上、轉(zhuǎn)得出”的原則，有針對性地設置培訓專業(yè)，進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭力。

二是提升培訓層次，創(chuàng)新培訓方法。今年的培訓工作在做好對接市場需求的基礎上，著力在拓展培訓領域、提升培訓層次、挖掘培訓深度上下功夫。把轉(zhuǎn)移就業(yè)率作為檢驗培訓效果的根本標準。繼續(xù)搞好一般性技能培訓的同時，瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓。強化特色意識和品牌意識，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)特色、用工特點和農(nóng)民擇業(yè)習慣、就業(yè)態(tài)度，開展更加符合市場和農(nóng)民需求的特色工種培訓。

三是整合培訓資源，開展分級培訓。為了充分發(fā)揮培訓學校和培訓基地的作用，著力在優(yōu)化培訓資源配置、促進培訓分工上下功夫，進一步整合培訓資源，擴大培訓的社會參與度。整合教師資源，建成教師資源庫，努力挖掘教師資源，繼續(xù)從職業(yè)技術學校、成人學校、大專院校、企業(yè)及技術推廣部門聘請高級別教師，以滿足農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的教師需求。加強縣級培訓基地與我鎮(zhèn)培訓點的分工與協(xié)作。根據(jù)培訓工種對培訓軟硬件的要求和培訓對象的實際情況，合理安排培訓點，開展分級分類培訓。

四是推進轉(zhuǎn)移就業(yè)，強化跟蹤服務。培訓農(nóng)民的主要目的是轉(zhuǎn)移農(nóng)民，今年我們把加強對受訓農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)服務，促進農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移放在更加突出的位置，培訓前做好市場調(diào)查，培訓后跟上配套服務。建立政府主導下的就業(yè)撮合機制，充分發(fā)揮勞動力市場在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)中的作用，以信息化建設為抓手，以建立完善我村農(nóng)民就業(yè)安置中心為重點，逐步構建勞動力就業(yè)服務體系，進一步發(fā)揮勞動力市場。強化跟蹤服務，對已轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民，通過回訪、電話聯(lián)系等方式，為農(nóng)民提供就業(yè)服務。

五是健全各項制度，強化培訓管理。首先要對實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓過程中培訓基地項目承擔、培訓進展情況、專項資金使用情況、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況等向社會實行定期公示，接受群眾監(jiān)督，并設立舉報電話。使培訓工作做到“公開、公正、公平”。嚴格管理和使用“農(nóng)民培訓工程”項目資金，使參加培訓的農(nóng)民實實在在得到項目資金的補助。在資金的管理上，采用將經(jīng)費直接撥到培訓單位，做到資金到項目，管理到項目，核算到項目。

六是項目助動，推進農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程實施調(diào)查研究項目。為了精確了解當前農(nóng)村中除必要的農(nóng)業(yè)勞動力外，還有多少農(nóng)村勞動力需要培訓轉(zhuǎn)移，培訓時應重點設置哪些專業(yè)，培訓后的轉(zhuǎn)移方向，提高培訓的針對性。計劃開展一項詳細的典型調(diào)查，掌握情況，

指導培訓，提高培訓的實效性。

2、培訓課程計劃

本年計劃開辦五期課程，其中2月至4月開辦一期養(yǎng)牛專題課程，5月至8月開辦兩期大蒜種植技術專題課程，9月至次年1月開辦兩期薄膜玉米技術專題課程。

3、積極創(chuàng)造條件，努力做好培訓課程。

一是積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作。充分發(fā)揮農(nóng)廣校的作用，積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，開展農(nóng)村黨員干部計算機專業(yè)人才培訓，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展作好人才儲備。在實施工作中要做好“四個落實”，即落實教學場所，落實教學經(jīng)費，落實招生措施，落實教學管理。

二是加強教學管理，提高教學質(zhì)量。采取增加輔導時間、應用“復習紙”、輔導考勤等措施，督促學生認真學習，提高教學質(zhì)量。三是創(chuàng)造條件，開展培訓工作。首先要創(chuàng)造條件開展職業(yè)技能培訓，采取“聯(lián)辦”、“合辦”的辦法，與培訓設施完善的培訓基地合作，組織農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓。其次要精心組織開展農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓，利用農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有較強的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓教師資源，組織農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)產(chǎn)品販銷大戶等開展農(nóng)村實用人才的培訓，培養(yǎng)一批適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型的專業(yè)農(nóng)民。

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201*年江口墟鎮(zhèn)農(nóng)民技術教育培訓工作計劃

為了深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓工程，我鎮(zhèn)黨委政府在總結前兩年工作經(jīng)驗的基礎上，通過調(diào)查研究，進一步明確了今年農(nóng)民科技教育培訓的目標和工作重點。201*年“中心”工作的指導思想是，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程為重點，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作為抓手，努力開拓，不斷創(chuàng)新，積極推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，全面推進社會主義新農(nóng)村建設。

1、深入實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程。一是突出培訓重點，加強分類指導。今年培訓工作著力在突出重點、強化分類指導上下功夫。培訓工作重點主要放在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓上，把促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為培訓工作的主要目標。深入開展調(diào)查研究，認真摸清本地農(nóng)村勞動力底數(shù)和就業(yè)意向，按照“學得會、用得上、轉(zhuǎn)得出”的原則，有針對性地設置培訓專業(yè)，進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭力。二是提升培訓層次，創(chuàng)新培訓方法。今年的培訓工作在做好對接市場需求的基礎上，著力在拓展培訓領域、提升培訓層次、挖掘培訓深度上下功夫。把轉(zhuǎn)移就業(yè)率作為檢驗培訓效果的根本標準。繼續(xù)搞好一般性技能培訓的同時，瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓。強化特色意識和品牌意識，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)特色、用工特點和農(nóng)民擇業(yè)習慣、就業(yè)態(tài)度，開展更加符合市場和農(nóng)民需求的特色工種培訓。三是整合培訓資源，開展分級培訓。為了充分發(fā)揮培訓學校和培訓基地的作用，著力在優(yōu)化培訓資源配置、促進培訓分工上下功夫，進一步整合培訓資源，擴大培訓的社會參與度，在發(fā)揮現(xiàn)有培訓機構作用的同時，充分利用大專院校、企業(yè)培訓中心、民辦培訓中心和其它各類培訓機構參與培訓的積極性，基本形成一個結構完整、層次清晰、分工合理的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓網(wǎng)絡。整合教師資源，建成教師資源庫，努力挖掘教師資源，繼續(xù)從職業(yè)技術學校、成人學校、大專院校、企業(yè)及技術推廣部門聘請高級別教師，以滿足農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的教師需求。加強縣級培訓基地與我鎮(zhèn)培訓點的分工與協(xié)作。根據(jù)培訓工種對培訓軟硬件的要求和培訓對象的實際情況，合理安排培訓點，開展分級分類培訓，形成簡單技能由基層培訓點承擔，高技能培訓由市級培訓基地承擔的培訓格局。

四是推進轉(zhuǎn)移就業(yè)，強化跟蹤服務。培訓農(nóng)民的主要目的是轉(zhuǎn)移農(nóng)民，今年我們把加強對受訓農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)服務，促進農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移放在更加突出的位置，培訓前做好市場調(diào)查，培訓后跟上配套服務。建立政府主導下的就業(yè)撮合機制，充分發(fā)揮勞動力市場在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)中的作用，以信息化建設為抓手，以建立完善我鎮(zhèn)農(nóng)民就業(yè)安置中心為重點，逐步構建勞動力就業(yè)服務體系，進一步發(fā)揮勞動力市場、勞務中介公司、勞動服務公司和培訓機構在農(nóng)民轉(zhuǎn)移中的橋梁和紐帶作用。強化跟蹤服務，對已轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民，通過回訪、電話聯(lián)系等方式，為農(nóng)民提供就業(yè)服務。五是健全各項制度，強化培訓管理。首先要對實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓過程中培訓基地項目承擔、培訓進展情況、專項資金使用情況、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況等向社會實行定期公示，接受群眾監(jiān)督，并設立舉報電話。使培訓工作做到“公開、公正、公平”。嚴格管理和使用“農(nóng)民培訓工程”項目資金，使參加培訓的農(nóng)民實實在在得到項目資金的補助。在資金的管理上，采用將經(jīng)費直接撥到

培訓單位，做到資金到項目，管理到項目，核算到項目。六是項目助動，推進農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程實施調(diào)查研究項目。相當一部分農(nóng)民通過培訓轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)。為了精確了解當前農(nóng)村中除必要的農(nóng)業(yè)勞動力外，還有多少農(nóng)村勞動力需要培訓轉(zhuǎn)移，培訓時應重點設置哪些專業(yè)，培訓后的轉(zhuǎn)移方向，提高培訓的針對性。計劃開展一項詳細的全鎮(zhèn)性典型調(diào)查，掌握情況，指導培訓，提高培訓的實效性。

2、培訓課程計劃

本年計劃開辦五期課程，其中2月至4月開辦一期養(yǎng)魚專題課程，5月至8月開辦兩期柑橘栽培技術專題課程，9月至次年1月開辦兩期無籽西瓜栽培技術專題課程。

3、積極創(chuàng)造條件，努力做好培訓課程。

一是積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作。充分發(fā)揮農(nóng)廣校的作用，積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，開展農(nóng)村黨員干部計算機專業(yè)人才培訓，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展作好人才儲備。在實施工作中要做好“四個落實”，即落實教學場所，落實教學經(jīng)費，落實招生措施，落實教學管理。

二是加強教學管理，提高教學質(zhì)量。采取增加輔導時間、應用“復習紙”、輔導考勤等措施，督促學生認真學習，提高教學質(zhì)量。三是創(chuàng)造條件，開展培訓工作。首先要創(chuàng)造條件開展職業(yè)技能培訓，采取“聯(lián)辦”、“合辦”的辦法，與培訓設施完善的培訓基地合作，組織農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓，確保“陽光工程”項目任務的完成。其次要精心組織開展農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓，利用農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有較強的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓教師資源，組織農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)產(chǎn)品販銷大戶等開展農(nóng)村實用人才的培訓，培養(yǎng)一批適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型的專業(yè)農(nóng)民。

201*年10月

江口墟鎮(zhèn)人民政府

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