上海市紫竹園中學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告

上海市紫竹園中學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告

一、學(xué)校概況

上海市紫竹園中學(xué)是徐匯區(qū)唯一一所以美術(shù)教育為特色的公辦完全中學(xué)，學(xué)校座落于康健地區(qū)，創(chuàng)辦于1996年，占地總面積1.7萬(wàn)平方米，是上海市花園單位。學(xué)校擁有一流的多媒體教學(xué)設(shè)施和校園一體化網(wǎng)絡(luò)，擁有一流的美術(shù)教學(xué)設(shè)施和10個(gè)（1000平方米）美術(shù)專(zhuān)用教室（天光教室）。201*年被定為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院上海唯一的專(zhuān)業(yè)考點(diǎn)。

學(xué)校堅(jiān)持以“從嚴(yán)求實(shí)、創(chuàng)新求美”的育人方針，圍繞“學(xué)習(xí)美的藝術(shù)，鑄造美的人格”目標(biāo)，凸顯美術(shù)教育的辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)教育學(xué)生“學(xué)畫(huà)先學(xué)做人，畫(huà)品亦是人品”，營(yíng)造一流的美術(shù)育人環(huán)境。我校學(xué)生的作品在各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)大賽中摘金奪銀,獲得大獎(jiǎng)。我校培養(yǎng)的學(xué)生是高中文化加美術(shù)特長(zhǎng)，三年學(xué)成后深受全國(guó)各高等藝術(shù)院校的歡迎，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生是新世紀(jì)復(fù)合型的特長(zhǎng)生。

學(xué)校還榮獲上海市野生動(dòng)物保護(hù)科技特色學(xué)校；徐匯區(qū)文明單位；徐匯區(qū)健康學(xué)校；安全合格學(xué)校；未成年人保護(hù)工作先進(jìn)集體；少先隊(duì)大隊(duì)部先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校環(huán)境教育是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民族環(huán)保意識(shí)的奠基性工程，也是全面開(kāi)展素質(zhì)教育的重要組成部分。兩年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

二、綠色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程和成果

（一）健全組織，統(tǒng)一思想，形成創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。

在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我們首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以語(yǔ)文、物理、化學(xué)、科學(xué)等主渠道學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；科技總指導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。逐漸形成了全員參與、群策群力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長(zhǎng)效機(jī)制；我校不僅將創(chuàng)建綠色學(xué)校納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，還把該項(xiàng)工作提上重要議事日程，每學(xué)期專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，檢查、總結(jié)上學(xué)期的創(chuàng)建工作并謀劃部署本學(xué)期的有關(guān)工作。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體員工切實(shí)提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。

（二）認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全力抓好環(huán)境教育。1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。

依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)主渠道學(xué)科的教學(xué)，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)撰寫(xiě)環(huán)境教育實(shí)施計(jì)劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)和實(shí)際操作中。使學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識(shí)和技能，對(duì)生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類(lèi)等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗(yàn)。2、寓環(huán)境教育于課外校外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)之中。

實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施環(huán)境教育的有效載體。我校堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，使環(huán)境知識(shí)與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

①開(kāi)展以環(huán)保為題材的書(shū)畫(huà)、征文以及環(huán)保方案設(shè)計(jì)活動(dòng)。每年的科技節(jié)都開(kāi)展以“綠色校園”、“綠色使生活更美好”為主題的環(huán)保手抄報(bào)、環(huán)保征文、環(huán)保繪畫(huà)、環(huán)保攝影等活動(dòng)；此外還積極組織學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)以環(huán)保為主題的比賽，例如“殼牌美境”環(huán)保方案設(shè)計(jì)、“南洋初”環(huán)保電子小報(bào)制作、“位育初”環(huán)保攝影、“南�！杯h(huán)保網(wǎng)頁(yè)比賽、“莊臣杯”綠色風(fēng)創(chuàng)意表演等；這些活動(dòng)的開(kāi)展普及了環(huán)保知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的興趣，培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

②結(jié)合植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、無(wú)煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日，舉行主題教育活動(dòng)。例如，每年“6.5”世界環(huán)境日之際，我校都會(huì)結(jié)合主題開(kāi)展一系列活動(dòng)，如“國(guó)旗下講話”、“環(huán)保專(zhuān)題講座”、張貼“環(huán)保海報(bào)”等。

③利用校園宣傳媒體，營(yíng)造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報(bào)櫥窗開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專(zhuān)欄，展示學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐作品，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，環(huán)保宣傳畫(huà)、環(huán)保宣傳標(biāo)識(shí)隨處可見(jiàn)，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；綠色廣播、校園電視臺(tái)（閉路電視系統(tǒng)）和綠色主題校報(bào)、綠色主題班報(bào)經(jīng)常播（刊）出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時(shí)，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實(shí)施過(guò)程中，這本身就是一種極佳的情感體驗(yàn)。我們還經(jīng)常開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)，通過(guò)家委會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。

④將環(huán)保與文明班級(jí)、星級(jí)班級(jí)評(píng)比掛鉤。我校一直號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取年級(jí)學(xué)生監(jiān)督員上崗值勤，對(duì)學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級(jí)量化考核，作為文明班級(jí)、星級(jí)班級(jí)評(píng)選的重要參考依據(jù)；每周的校會(huì)廣播、每次班主任例會(huì)都會(huì)將各班情況進(jìn)行反饋，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)予以表彰。

⑤將環(huán)保“志愿者活動(dòng)”引向社區(qū)。我們堅(jiān)信，將環(huán)保教育帶進(jìn)家庭，輻射社區(qū)，才是綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的根本意義所在，于是我校堅(jiān)定不移地把環(huán)保“志愿者活動(dòng)”作為創(chuàng)建工作的一個(gè)切入點(diǎn)。幾年來(lái)，各班的志愿者小隊(duì)的足跡遍布各個(gè)社區(qū)、街道、小區(qū)，如紫竹園、杜鵑園、茶花園等。他們揀拾垃圾，清除“白色污染”、非法小廣告，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，為維護(hù)上海國(guó)際大都市形象貢獻(xiàn)了自己的力量。特別是他們圍繞環(huán)境污染收集了大量信息，深入開(kāi)展了調(diào)查研究，提出了一些合理化建議，例如提出的廢棄月餅盒回收調(diào)查報(bào)告在區(qū)環(huán)保方案競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

⑥積極開(kāi)展“環(huán)保銀行卡”活動(dòng)。少先隊(duì)、團(tuán)委動(dòng)員學(xué)生回收垃圾，分類(lèi)處理，并向每個(gè)班級(jí)發(fā)放一張“環(huán)保銀行卡”，各班將飲料瓶、食品包裝和冷飲棒分類(lèi)收集后，可以到大隊(duì)部進(jìn)行登記后折合一定金額計(jì)入各班“銀行賬戶(hù)”，并可以到小賣(mài)部?jī)稉Q商品。

⑦積極向全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。每年的科技節(jié)都邀請(qǐng)區(qū)科技教育講師團(tuán)的專(zhuān)家來(lái)我校作環(huán)保講座，區(qū)青少年活動(dòng)中心副主任葉紅老師給我們作的環(huán)保講座至今記憶猶新；交大洪春華教授的能源報(bào)告讓我們了解了許多綠色能源

（三）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，重視環(huán)境育人的巨大作用。

我校在區(qū)教育局的大力支持下，不斷加大投入，逐步地改造校園，真正實(shí)現(xiàn)了綠化和美化。201*年暑假進(jìn)行了校園大修，對(duì)校門(mén)、教學(xué)樓和食堂進(jìn)行了重新裝修，201*年又對(duì)籃球場(chǎng)進(jìn)行了翻修；現(xiàn)在整個(gè)校園清潔優(yōu)美，教室盆花妝點(diǎn)，廁所潔凈衛(wèi)生，校園內(nèi)無(wú)污染源，整個(gè)每年購(gòu)買(mǎi)栽種各種花草樹(shù)木，使

校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。

（四）加大管理力度，杜絕和減少浪費(fèi)，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

本著可持續(xù)發(fā)展的思想，我校對(duì)設(shè)施、設(shè)備、財(cái)物在內(nèi)的各種資源，統(tǒng)籌使用，合理配置，規(guī)范管理，厲行節(jié)約，重復(fù)利用。在日常的學(xué)習(xí)生活中，師生不浪費(fèi)一張紙、一度電、一滴水已經(jīng)蔚然成風(fēng)，節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥成為廣大同學(xué)的共識(shí)，回收廢紙，雙面打印、多使用再生紙，拒用一次性餐具已經(jīng)成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

三、創(chuàng)建體會(huì)

在這次創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中我校雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在許多不足之處，與其他兄弟學(xué)校相比還有差距，在今后的工作中將從以下幾個(gè)方面尋求突破與創(chuàng)新：

1、深入開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的環(huán)境教育方式，環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)力量的共同參與，我校將聘請(qǐng)資深專(zhuān)家、學(xué)者作為校外輔導(dǎo)員，開(kāi)辟校外活動(dòng)基地，舉辦各種形式的貼近學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)的座談、講座、參觀、觀摩與實(shí)踐活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性；

2、致力于開(kāi)發(fā)“校本環(huán)境教育課程”。我校力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)出一套具有“美術(shù)特色”的環(huán)境教育校本課程體系，并盡快投入到實(shí)施過(guò)程之中。

總之，我校將以此次創(chuàng)建綠色學(xué)校工作為契機(jī)，繼續(xù)鞏固已有的成果，不斷吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將綠色學(xué)校的創(chuàng)建與“學(xué)習(xí)美的藝術(shù)、鑄造美的人格”這個(gè)教育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，建設(shè)真正意義上的綠色學(xué)校，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，取得更新、更大的成績(jī)。

上海市紫竹園中學(xué)

201*年11月

擴(kuò)展閱讀：瀘水縣民族中學(xué)創(chuàng)建綠色校園工作匯報(bào)

瀘水縣民族中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報(bào)

瀘水縣民族中學(xué)始建于1986年9月，位于州政府所在地六庫(kù)往北23公里處的大興地鄉(xiāng)政府所在地，是一所具有民族文化、體育運(yùn)動(dòng)和勤工儉學(xué)特色的云南省普通初中一級(jí)三等學(xué)校。

學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生739人，其中，少數(shù)民族學(xué)生占99%。教職工64人，黨員16人，專(zhuān)任教師52人（副高9人，中職17人），其中，本科學(xué)歷43人，學(xué)歷合格率100%。管理人員4人，工勤人員9人，

學(xué)校占地總面積28739平方米，校舍總面積9150平方米，生均校舍面積12.6平方米。學(xué)校體育場(chǎng)面積6130平方米，建立了校園局域網(wǎng)和理科實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材配備基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校有69臺(tái)計(jì)算機(jī)，14套多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”；安裝了兩套校園攝像監(jiān)控系統(tǒng)和80萬(wàn)冊(cè)的電子圖書(shū)，藏書(shū)10265冊(cè)。

學(xué)校確立了“以人為本，以愛(ài)育人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“把學(xué)校辦成理念先進(jìn)、管理科學(xué)、隊(duì)伍精良、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的州級(jí)名�！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“志存高遠(yuǎn)、行為規(guī)范、思維活躍、勇于創(chuàng)新”的育人目標(biāo)。嚴(yán)格履行“讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放

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心、讓學(xué)生成才、樹(shù)文明校風(fēng)”的社會(huì)承諾。積淀了“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙和、善誘”、“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、爭(zhēng)先”和“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。提出了“有激情、固常規(guī)、抓特色、尋變化、見(jiàn)成效”的總體工作要求；積極構(gòu)建完善的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！保粡V泛開(kāi)展音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、體育、舞蹈等興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建多元育人模式。加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革，全面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，將新課程理念真正落到實(shí)處，以“導(dǎo)學(xué)稿”教學(xué)為突破口，深入落實(shí)“先學(xué)后教、教學(xué)合一”的教學(xué)理念，注重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生的發(fā)展為根本，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)課堂，提高課堂教學(xué)效率，不斷推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校被省委宣傳部等四部門(mén)評(píng)為“向徐洪剛同志學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”，被縣委、政府授予“花園式辦公區(qū)合格單位”稱(chēng)號(hào)及“五星級(jí)文明辦公區(qū)”稱(chēng)號(hào)，工會(huì)被評(píng)為“省級(jí)先進(jìn)集體”,“州級(jí)先進(jìn)職工之家”，團(tuán)總支被共青團(tuán)瀘水縣委授予“五四紅旗團(tuán)總支”稱(chēng)號(hào)。被中央教育科學(xué)研究所評(píng)為201*201*年度全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題

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“有效推進(jìn)區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”研究與實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體。201*年被云南省環(huán)境保護(hù)局、云南省教育廳命名為“第四批云南省綠色學(xué)校”。201*201*年度獲縣級(jí)學(xué)校管理二等獎(jiǎng)。201*年獲“州級(jí)文明單位”稱(chēng)號(hào)。

多年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，學(xué)校積極開(kāi)展環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，努力提高全校師生的環(huán)境意識(shí)，積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)，我校環(huán)境保護(hù)事業(yè)取得了顯著成效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，從201*年起就制定了創(chuàng)建綠色學(xué)校的實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和政教主任為副組長(zhǎng)，包括教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支、總務(wù)處、教科室等部門(mén)負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！奔{入學(xué)校工作計(jì)劃，在資金等方面保證環(huán)境教育活動(dòng)的需要，真正落實(shí)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作和日常的環(huán)保教育工作。

學(xué)校通過(guò)全校教職工大會(huì)、舉辦專(zhuān)題講座、派出學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)教職工進(jìn)行有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師明確創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡闹匾�意義。讓全體師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展綠色學(xué)校

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的創(chuàng)建活動(dòng)，是素質(zhì)教育的重要組成部分，有利于增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，有利于學(xué)校的可持續(xù)的發(fā)展。

為了提高全體師生的環(huán)境素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境管理，學(xué)校通過(guò)建立、完善環(huán)境保護(hù)教育的相關(guān)制度，把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！蓖�規(guī)范化管理結(jié)合起來(lái)，使環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)更趨規(guī)范化、正�；�。通過(guò)建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快形成綠色學(xué)校建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、學(xué)科滲透，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

學(xué)校重視課堂教育主渠道，將環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，在各科教學(xué)中，我校教師結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，使環(huán)境教育同課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。即采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、美術(shù)等學(xué)科，把環(huán)境問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)環(huán)境科學(xué)的基本原理有初步的認(rèn)識(shí)和了解。各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)，努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。

三、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為習(xí)慣

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學(xué)校通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)和校會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；學(xué)年初舉行新生入學(xué)典禮及為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，包括：體育教師負(fù)責(zé)隊(duì)形隊(duì)列的集中練習(xí)，班主任傳授被子的折疊、洗漱工具的整齊擺放及刷牙漱口等日常生活技能；教育學(xué)生不吃零食、不要隨地吐痰、不亂攀折花草樹(shù)木、不亂丟果皮紙屑、不亂起哄吵鬧、衣著整潔、不涂脂抹粉佩戴首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)等，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)；要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服等；組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，辦好環(huán)保板報(bào)；通過(guò)評(píng)選“文明宿舍”活動(dòng)，規(guī)范宿舍管理，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

四、注重踐行，寓環(huán)境教育于活動(dòng)之中

我們把綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開(kāi)展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，寓教育于各種活動(dòng)之中。

⑴我們每周都要進(jìn)行一次全校班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，得分最高的班級(jí)獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，每月進(jìn)行一次“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)。

⑵每年的3月12日植樹(shù)節(jié)組織師生開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，綠化、美化、凈化校園。

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⑶在每年4月22日的地球日、6月5日的世界環(huán)境日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，如專(zhuān)題講座、出板報(bào)、演講比賽、環(huán)保征文等活動(dòng)，了解環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。

⑷學(xué)校大力宣傳加強(qiáng)環(huán)保的意義，定期或不定期出版環(huán)保宣傳專(zhuān)欄，在校會(huì)、班會(huì)上經(jīng)常進(jìn)行環(huán)保宣傳，組織學(xué)生觀看有關(guān)環(huán)保影片、圖片展覽，開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生深入社區(qū)開(kāi)展清掃大街等公益活動(dòng)。

(5)假期讓學(xué)生開(kāi)展環(huán)保調(diào)查，并撰寫(xiě)環(huán)保調(diào)查報(bào)告或向上級(jí)環(huán)保部門(mén)提出環(huán)保建議和措施。

五、加速校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化、美化育人環(huán)境

學(xué)校精心規(guī)劃，投入大量資金搞綠化，綠化面積逐年增多，達(dá)5000多平方米。

在教學(xué)大樓、綜合樓前面，種植了象征默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師形象的一長(zhǎng)排米蘭花，修建了一條橫穿校園的水質(zhì)清澈見(jiàn)底的排水溝，用于澆灌校園里的花草樹(shù)木。校園正中是我校的主體綠化帶，一棵挺拔的大青樹(shù)，常年青翠欲滴，樹(shù)下擺滿(mǎn)了種著各種各樣花草的花盆，花香撲鼻，沁人心脾�；▓@里種植有遍地黃金、杜鵑、緬桂、茶花等各種各樣的花，常年次第開(kāi)放。校園跑道旁、教職工宿舍和學(xué)生宿舍前，都種上了榕樹(shù)、棕櫚等各種常綠植物，

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校園里還栽種有多棵鳳凰樹(shù)，每當(dāng)鳳凰樹(shù)花開(kāi)的季節(jié)，郁郁蔥蔥、青枝綠葉間點(diǎn)綴著簇簇紅紅的鳳凰花，使不少來(lái)訪我校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和客人駐足觀賞，流連忘返。在墻角、屋后、路邊的小塊零星空地等地方，凡是可綠化的地方我們都種植了草皮和紅薯藤，除了建筑、跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以外，幾乎都是綠化地，綠化面積占校園總面積的近1/3。我校語(yǔ)文教師密文昌老師在《怒江教育》上發(fā)表的《寂寞的鳳凰樹(shù)》、《四季飄香的米蘭》等散文，生動(dòng)形象地描繪了我校優(yōu)美的校園生態(tài)環(huán)境。

我校充分利用現(xiàn)有的10多畝勞動(dòng)實(shí)踐基地，積極開(kāi)展種植業(yè)。各班級(jí)根據(jù)市場(chǎng)需求及不同季節(jié)，種植多種蔬菜，使學(xué)生學(xué)到一定的生產(chǎn)知識(shí)和勞動(dòng)技能，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，同時(shí)，使校園一年四季充滿(mǎn)綠色，綠化、美化了校園。

學(xué)校不斷凈化校園環(huán)境。學(xué)校發(fā)動(dòng)全體師生，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神，修建了一條長(zhǎng)達(dá)50多米的垃圾輸送通道，把校園內(nèi)產(chǎn)生的垃圾運(yùn)送到校園外垃圾處理場(chǎng)，并及時(shí)焚燒處理，避免校園環(huán)境的污染與破壞。在校園內(nèi)設(shè)置了寫(xiě)有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的外形美觀的小型垃圾箱，對(duì)垃圾實(shí)行分類(lèi)處理，不能重復(fù)利用的予以焚燒，能重復(fù)利用的則賣(mài)給垃圾回收站。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理，實(shí)行責(zé)任追究制，做好日常的檢查督促工作，值周教師每天都要記錄各班

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的衛(wèi)生狀況，各班級(jí)做到每日三次小掃，每周兩次大掃，保持校園常年清潔衛(wèi)生，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈、宿舍整潔、食堂和服務(wù)部符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生餐廳里安置了用不銹鋼制成的碗柜，要求學(xué)生做到碗筷擺放整齊。嚴(yán)禁師生使用一次性筷子和用塑料袋購(gòu)物，節(jié)約資源和減少了白色污染。大力開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，有完善的節(jié)電、節(jié)水措施，在每座水池上都寫(xiě)有“請(qǐng)節(jié)約用水”的提示語(yǔ)，要求學(xué)生做到用水后不忘關(guān)水龍頭，離開(kāi)教室隨手關(guān)電燈。

我校始終將環(huán)境教育工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組織部分，組織機(jī)構(gòu)健全、管理到位；學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成茵，四季鮮花綻放，人與自然和諧相處；重視對(duì)教師的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)；注重學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育；狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為習(xí)慣；利用校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，積極組織學(xué)生參加各種環(huán)�；顒�(dòng)，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；學(xué)校加速校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化、美化育人環(huán)境并成效顯著。

瀘水縣民族中學(xué)201*年4月10日

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