大學生村官遠程教育培訓心得

大學生村官遠程教育培訓心得體會

運用遠程教育系統(tǒng)開展大學生培訓的舉措，是新形勢下加強和改進基層組織建設的重大舉措，也是密切干群關系的重要途徑，有利于進一步提高大學生村官的政治素質(zhì)和工作能力，是建設社會主義新農(nóng)村和推動建設社會主義和諧社會的基礎工程，同時也是一項促進農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展，造福于廣大人民的民心工程我有幸成為一名大學生村官，回到了這片養(yǎng)育我的土地，能夠為家鄉(xiāng)的建設貢獻自己的一份綿薄之力；我有幸參加了今年的遠程教育培訓，在學習的過程中提升自身為家鄉(xiāng)作貢獻的能力。

201*年11月29日到12月5日，市委組織部按照中組部的要求，運用遠程教育系統(tǒng)，分專題對我市所有地在職大學生村官進行了為期一周的大規(guī)模培訓。通過收看遠程教育課程及與開發(fā)區(qū)內(nèi)其他村、社區(qū)的大學生村官討論交流，我收獲頗多。我深刻認識到一定要全面提高政治素質(zhì)和工作能力，才能在農(nóng)村這片舞臺上成就自我，實現(xiàn)自己的人生價值。也深刻認識到創(chuàng)業(yè)不是嘴上說說那么簡單，要想創(chuàng)業(yè)成功，前期必須做好大量的準備工作，如：明確自己為何要創(chuàng)業(yè)、自身是否適合做創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件等等。我們村官同仁只有堅定信心，明確目標，勇于探索，才能駛向成功的彼岸。大學生村官深入基層具備三大優(yōu)勢：一是提升了村干部隊伍的整體素質(zhì)�，F(xiàn)在隨著農(nóng)村精英地不斷流失，存在著村干部后備人選后繼無人的嚴峻考驗，大部分村干部的年齡普遍在50歲以上；文化程度也已跟不上時代的形勢，比如制作填寫電子表格、更新維護村級網(wǎng)站、文件材料的起草都存在或多或少的問題，造成鄉(xiāng)村兩級工作銜接不上的問題。大學生村官的到來解決了這一問題；二是增強了組織號召力和親和力。樸實的村民對于村里來了個大學生都是倍感驕傲和崇拜的，覺得大學生有知識、有文化、有活力、有創(chuàng)造力，能夠給他們帶來改變農(nóng)村面貌的希望。并且大學生村官都是剛剛從大學校門走出來的青澀學子，與農(nóng)民打交道時都是滿腔熱血、有求必應的。久而久之，村民們對大學生村官的信任度和崇拜感隨之加深，從而使得大學生村官在群眾中的號召力和組織力也是越來越高；三是大學生村官的到來給農(nóng)村帶來了活力。大學生用自己所學的知識創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。當然也存在一些不足，這次由市委組織部組織實施的大學生村官大規(guī)模培訓，對彌補這些不足，充分發(fā)揮大學生村官的作用具有重要而深遠的意義。

這次培訓內(nèi)容非常豐富，主要有：加強農(nóng)村基層組織建設、推動農(nóng)村科學發(fā)展；推動農(nóng)村基層文化大發(fā)展大繁榮；加強和創(chuàng)新農(nóng)村社會管理；農(nóng)村社會矛盾分析與化解；如何做好新形勢下的群眾工作；農(nóng)村政策法規(guī)與依法行政；突發(fā)公共事件與應急管理等。通過這段時間培訓以及交流討論，我收獲頗豐：

一是，只有把農(nóng)民當親人看待，才能得到支持，只有把群眾當父母看待，才能得到信任。農(nóng)村不同于學校，農(nóng)民更不同于老師和同學，我們不能有一副高高在上的姿態(tài)面對百姓，只有深入群眾、扎根基層，才能贏得老百姓的信任與支持。焦裕祿、沈浩、文建明等黨的優(yōu)秀干部，都是在與基層百姓一起摸爬滾打中贏得群眾信任，建立起血肉相連的感情的。現(xiàn)在，農(nóng)民還是中國社會的主要群體，是我們黨執(zhí)政的重要基礎。當代大學生要真正了解中國社會，培養(yǎng)對人民群眾的深厚感情，農(nóng)村是最好的地方。我們只有珍惜當村官的機會，才能真正的了解農(nóng)村、研究農(nóng)村、服務農(nóng)村，從中磨煉自己的意志、升華自己的思想。3年時間，對一個人世界觀、人生觀、價值觀的形成說短不短，說長也不算長。我們要真心實意地和農(nóng)民群眾打成一片，做農(nóng)民群眾的真心朋友。要把農(nóng)民這個身份染在自己身上，成為我們一輩子的“底色”，將來不管我們走到哪里都要保持這個“底色”，做有文化、有知識的農(nóng)民代表，努力使自己成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

二是，要抓住農(nóng)村科學發(fā)展的機遇，更好地在農(nóng)村這所大學校里經(jīng)受鍛煉和考驗。今年是實施“十二五”規(guī)劃開局之年�！笆�二五”規(guī)劃的實施，給農(nóng)村既帶來新的機遇也帶來新的挑戰(zhàn)。農(nóng)村科學發(fā)展需要更多的大學生，也為大學生提供了更多的鍛煉機會�！笆路墙�(jīng)過不知難”，人的本事是在干事創(chuàng)業(yè)中、在處理各種復雜矛盾中歷練出來的。大家只有真正把村官當成事業(yè)來干，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，聯(lián)系本村的實際，幫助村民走依靠科技、依靠市場、依靠信息致富的路子，才可能干成大事業(yè)，只想干大事業(yè)，小事業(yè)都不干的人，終究也干不成大事業(yè)。三是，要充分發(fā)揮大學生村官自身“三新”優(yōu)勢，勇于參加處理執(zhí)政中遇到的難事，為本地干部排憂，為群眾解難。大學生村官到一個村莊后，可以說是“新村官、新觀念、新關系”，“一張白紙兩只手，繪出藍圖為村友，關系全是剛開頭，堅持原則能為首”。在管理日常村務的過程中，首先應主動帶頭處理疑難事件，在這些工作上，比本籍的村干部有便利條件，不存在優(yōu)親厚友，舊事瓜葛之嫌。如農(nóng)村干部最頭痛問題是：宅基地糾紛、鄰里矛盾、破除封建迷信、計劃生育、救濟分發(fā)等方面，大學生村官有三新的優(yōu)勢條件，便于工作。只要聽取大家意見，深入調(diào)研究，與案例當事人耐心交談，找到主要矛盾點，秉公辦事，方法靈活，一定會把這些工作做好。因此講，大學生村官要比其他村干部有很大的獨特優(yōu)勢，如果這樣為村里處理和調(diào)解幾件久拖未決的難事，就會在干部群眾中樹立起威信，也感覺到自己真正像個村官了。在處理事務的同時自己也學到了工作方法，增長了才干、磨練了意志，促進了社區(qū)和諧，為村內(nèi)安定團結做出了貢獻�，F(xiàn)在我們國家最缺人才的地方還在農(nóng)村，作為大學生村官一日，便要盡心做好本職工作，爭取自主創(chuàng)業(yè)，帶領群眾創(chuàng)業(yè)，成為我國各個領域創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的有生力量。

大學生村官到農(nóng)任職、在村創(chuàng)業(yè)，是黨和國家作出的一項重要的戰(zhàn)略部署，是貫徹落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農(nóng)村的時代需要，是促進大學生村干部扎根基層、培養(yǎng)永久人才的需要，是時代的呼喚，農(nóng)民的期盼。每個村官的情況各不相同，都有自己的特長，只要充分發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，就能在工作中做出成績。德云村這片廣闊的天地，既是我施展才華的舞臺，又是我歷練人生的學校。相信今日在基層經(jīng)歷風雨，明日必定是絢爛的彩虹，深入基層的這段經(jīng)歷，必將成為我受益終生的財富，而我在接下來的近三年的大學生村官工作中，將一如既往努力學習，勤奮工作，本著腳踏實地，積極進取的態(tài)度不斷提高自己的政治覺悟和工作能力，不斷向領導學習，向同事學習，向人民群眾學習，做一名領導滿意，群眾滿意的大學生“村官”。

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大學生村官遠程教育培訓學習心得

華陽鎮(zhèn)陳璐

我有幸參加了大學生村官遠程教育培訓學習，在培訓的日子里，觀看了專家講座的視頻和一個個生動的實例，專家們精辟的分析使我知道了大學生村官在工作中應注意什么，該怎樣做，他們科學的工作方法，給我們廣大村官指明了方向。

本次培訓的內(nèi)容主要針對廣大大學生村官的需求，圍繞創(chuàng)新，以及對農(nóng)村的開發(fā)利用，目的是幫助農(nóng)村解決實際問題，提高大學生村官的素質(zhì)能力和水平。

一、通過這次遠程教育培訓，使我對大學生村官又有了更深的理解，一要勤于學習。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的基層干部。二要善于思考�！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。三要做到與時俱進。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，學習觀念、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。

二、通過培訓對農(nóng)村有了深刻的認識。培訓活動中，自己聽取了多位專家及領導在農(nóng)村工作方法方面的探討和創(chuàng)新，通過觀摩學習，使自己在認識三農(nóng)等方面有了進一步的提升，令人豁然開朗，受益匪淺。對于如何有效的跟農(nóng)民們溝通以及心理素質(zhì)上，也有了很大的提升和加強。

三、通過聆聽專家講座，觀摩優(yōu)秀的案例，我感到自己的確長了不少見識，對自己今后的工作有了新的目標和方向：首先在工作方法上要力求新穎，要抓住農(nóng)民的心，講求實效性；學會用語言表達親和力，充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做好他們的帶頭人。

四、通過培訓，自己深深感受到作為大學生村官所擔負的社會責任。在開班儀式中，部長所做的重要講話，提出的培訓要求，使自己充分明確了此次培訓的重大意義。使自己認識到作為現(xiàn)代大學生寸光要做到與時俱進，切實擔負起時代所賦予大學生村官的責任。不斷學習，提高自身的素養(yǎng)，縮小與村民的差距，做新時期適應社會發(fā)展的優(yōu)秀村官。

從這次的培訓中，我學習了他人的一些方法，下一步，我會認真做好大學生村官，將這次培訓的內(nèi)容認真研究，學習方法。結合自己所學知識，領會這次培訓精神，我進一步明確了自己的前進方向和奮斗目標，在接下來的日子里，我將著力實現(xiàn)“二個”結合。一是要把自己所學知識與新農(nóng)村建設這一偉大實踐緊密結合起來，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，盡心竭力地為群眾辦實事辦好事；二是要把服務群眾和廉潔自身有機結合起來，設身處地為農(nóng)民著想，千方百計為農(nóng)民謀利益，同時要嚴于律己，時刻警醒自己，做到模范遵紀守法，做一名高素質(zhì)的現(xiàn)代化村干部。

我自己作為句容大學生村干部隊伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真、踏實地工作，真心實意地為老百姓服務。以實際行動和工作成績向上級組織和關心我們的各位領導表示感謝！

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