行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)日志

行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)日志

二零零七年四月二號(hào)到四月二十八號(hào)我在中國(guó)外運(yùn)山東有限公司威海分公司海運(yùn)運(yùn)營(yíng)部實(shí)習(xí)。在海運(yùn)運(yùn)營(yíng)部主要負(fù)責(zé)出口報(bào)關(guān)登記表上數(shù)據(jù)的核對(duì)，包括出口退稅提單與核銷單的核對(duì)；同時(shí)負(fù)責(zé)與財(cái)務(wù)部部分業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)溝通、部分公文的抄寫、打印。

一、工作表現(xiàn)

在實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持不怕苦不怕累、做事有始有終的原則，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極主動(dòng)地投入工作當(dāng)中，在將專業(yè)知識(shí)最大限度地利用到實(shí)踐當(dāng)中的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，學(xué)到了許多課本上不曾學(xué)到的有用的知識(shí)。由于所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)單位不能完全施展，在工作過程中有一定的困難，但我將心態(tài)擺正，堅(jiān)持從小事做起，以小學(xué)生的身份向身邊的人學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷地提高了自己的業(yè)務(wù)熟練程度。同時(shí)利用自己平時(shí)積累的計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助周圍人解決一些困難，在堅(jiān)持多看、多聽、少說多做的原則下，優(yōu)化自己的肢體語(yǔ)言，贏得了大家的信任，建立了良好的人際關(guān)系。

二、結(jié)合本專業(yè)的知識(shí)以及自己的實(shí)踐情況，在收獲方面主要由以下幾點(diǎn)。

(一)為人謙虛，待人恭敬，給人留下良好的第一印象才能更快更好地適應(yīng)工作環(huán)境、融入到工作團(tuán)體當(dāng)中。在實(shí)習(xí)單位，由于每個(gè)人的工作都十分繁冗，在我初到時(shí)幾乎沒有時(shí)間和任何人進(jìn)行溝通交流。后來(lái)在休息的閑暇時(shí)間里，我主動(dòng)向周圍人請(qǐng)教一些工作的問題，并且十分禮貌地回答了他們對(duì)我提出的一些問題，這就初步給他們留下了良好的印象。在接下來(lái)的時(shí)間里有人愿意把自己的一部分工作讓出來(lái)給我做，這就證明我初步得到了大家的信任。在工作當(dāng)中我特別注意細(xì)節(jié)問題，盡量把工作做得完美，如在對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行修改時(shí)保證每份的修改字跡工整，把雜亂的報(bào)關(guān)單整理平折整齊等，和以前的工作效果作出強(qiáng)烈的對(duì)比，以得到大家的肯定。

(二)干工作要從小事一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)面對(duì)寂寞，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的忍耐。初到一個(gè)陌生的環(huán)境里，在沒有得到更多的工作任務(wù)時(shí)，千萬(wàn)要忍耐，對(duì)于寂寞的忍耐，對(duì)于沒有肯定的忍耐。在我剛到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，在沒有具體工作吩咐下來(lái)的情況下，我所要面對(duì)的就是一個(gè)人的寂寞，在經(jīng)過一天的適應(yīng)之后我開始主動(dòng)找一些力所能及的事情做，比如幫助他人打掃衛(wèi)生，幫助他人發(fā)送大量的傳真等。當(dāng)我做好這些事情之后我的工作任務(wù)被確定下來(lái)，而在我做完自己的工作之后仍然堅(jiān)持幫助他人做一些專業(yè)技術(shù)要求不大的事情。由于實(shí)習(xí)時(shí)間的限制以及專業(yè)的不符，我沒有完成為我準(zhǔn)備的操作技能的培訓(xùn)任務(wù)，但值得肯定的是，正是由于我能夠忍耐環(huán)境的壓力，做了許多細(xì)節(jié)的努力，才獲得了培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。只有做好了小事情才能夠得到做大事情的信任，這在任何地點(diǎn)任何時(shí)間都是堅(jiān)固不破的真理。

(三)要熟練掌握應(yīng)用文的寫作以及計(jì)算機(jī)的操作。在實(shí)習(xí)過程中曾為部門經(jīng)理以及其他人打印過一些公文和材料，在這個(gè)過程中暴露出自身的一些缺點(diǎn)。由于平時(shí)缺少對(duì)應(yīng)用文寫作的練習(xí)，在打印公文的時(shí)候?qū)σ恍└袷揭�求還弄不明白，對(duì)于字體、字號(hào)的要求更是模糊不清，這是我今后需要重點(diǎn)練習(xí)的。由于自己的手寫字體和經(jīng)理的手寫字體比較接近，所以在對(duì)文字的辨認(rèn)上比較容易，加上平時(shí)較多的打字練習(xí)及軟件工具的應(yīng)用得當(dāng)，打字的速度和質(zhì)量都令部門經(jīng)理很滿意。公文的寫作與計(jì)算機(jī)操作相結(jié)合無(wú)疑是今后我們所要面對(duì)的，熟練掌握這兩項(xiàng)技巧是我們的基本要求。

(四)要掌握十分豐富、廣泛的知識(shí)，尤其是古詩(shī)詞、歷史典故、節(jié)日來(lái)源。在實(shí)習(xí)單位之外曾和總經(jīng)理及其他單位的高層領(lǐng)導(dǎo)一起吃過飯。在宴席當(dāng)中總經(jīng)理通過靈活運(yùn)用豐富的歷史知識(shí)、古詩(shī)文來(lái)活躍氣氛、給客人敬酒，宴席的全過程無(wú)不充滿著愉快的笑聲，而正是這樣，很多需要求助的問題就解決于無(wú)形當(dāng)中。這一點(diǎn)給了我極大的啟示。在學(xué)校課堂上學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際的需要，很多知識(shí)還是要靠我們自己在課后的積累。當(dāng)然，正確處理知識(shí)的積累與應(yīng)付考試的矛盾也是因人而異的，但我更看重知識(shí)的掌握、積累，而不是簡(jiǎn)單地為了考試去學(xué)習(xí)一些為了遺忘的知識(shí)。這一點(diǎn)恐怕也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)難題，專業(yè)課程的評(píng)價(jià)較低而某些選修課的評(píng)價(jià)相當(dāng)之高也足以說明問題。

(五)博聞廣記，有一定的興趣愛好。在我看來(lái)，本專業(yè)自身的特點(diǎn)要求我們要有豐富的知識(shí)，更重要的是還要求我們有一定的健康的興趣愛好。只有興趣所在你才能夠得到更多的相關(guān)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說其實(shí)是兩個(gè)實(shí)習(xí)，一個(gè)是工作的實(shí)習(xí)，一個(gè)是生活的實(shí)習(xí)。由于實(shí)習(xí)單位不給安排宿舍，我只能借宿在別人家里，而如何與房主搞好關(guān)系甚至是形成較深的交情，這正是我的另一個(gè)實(shí)習(xí)的鍛煉。我與房主有著兩個(gè)共同的愛好：愿意喝酒與下棋。我和房東從沒有單獨(dú)喝過酒，只在實(shí)習(xí)的開始和結(jié)束的兩個(gè)晚上在介紹人的陪伴下喝過酒。而正是這兩次喝酒為我們交情的開始與加深提供了極大的幫助。而多次和房東下棋則讓我失去約束感，借宿的生活更加方便與舒服。當(dāng)然，任何興趣愛好都要有堅(jiān)固的道德素養(yǎng)作基礎(chǔ)，如若不然，則好事就會(huì)變成壞事，如喝酒變成酗酒，下棋變成賭博等等。

(六)除了一些收獲之外，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺陷。在社交禮儀方面了解的不夠多，很多事情處理得不好顯得沒有主見；語(yǔ)言表達(dá)上有些欠缺，有些話語(yǔ)說得不得體有些失態(tài)；總經(jīng)理對(duì)我的實(shí)習(xí)表示關(guān)注但我與總經(jīng)理的交流溝通較少。

三、除了自身收獲以及發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)之外，憑著具備的專業(yè)知識(shí)，對(duì)公司部門存在的問題也發(fā)現(xiàn)一些，具體如下：

(一)部門職工在年齡、性別上存在分布不合理的情況。我所在的海運(yùn)運(yùn)營(yíng)部有職工24人，其中20人為女性；除部門經(jīng)理年齡較長(zhǎng)外，剩余職工年齡都處于23歲與35歲之間。沒有形成老、中、青三個(gè)年齡段合理的分配，性別比例嚴(yán)重失衡。

(二)職工學(xué)歷分布不平衡，總體學(xué)歷較低。本部大部分職工學(xué)歷為�？�，本科與研究生學(xué)歷較少，存在少數(shù)初中學(xué)歷。這造成的情況就是雖然工作能力都很強(qiáng)，但文化修養(yǎng)整體不高，處理某些問題特別是與其他公司的溝通時(shí)容易做出有損公司形象的舉動(dòng)。

(三)部門經(jīng)理對(duì)人員工作的分配存在不合理的現(xiàn)象。在海運(yùn)運(yùn)營(yíng)部，工作大體可分為兩種，即對(duì)內(nèi)和對(duì)外。對(duì)內(nèi)即要求職工利用電腦軟件制作單據(jù)；對(duì)外即要求員工與其他公司進(jìn)行業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)。這要求經(jīng)理根據(jù)職工的性格及能力特點(diǎn)來(lái)合理安排工作，但事實(shí)上的確存在語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)且性格外向的職工在做著數(shù)據(jù)輸入制作單據(jù)的工作，而有些表達(dá)能力較弱且性格內(nèi)向的員工在做著溝通協(xié)調(diào)的工作的情況。

總之，在這次實(shí)習(xí)過程中，無(wú)論是正面的感受，還是負(fù)面的感受，對(duì)我來(lái)說都是極大的收獲，中國(guó)外運(yùn)山東有限公司威海分公司是我踏入社會(huì)的第一所學(xué)校，我將珍視這次實(shí)習(xí)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

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行政管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日志

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)由本系精心策劃組織，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，使學(xué)生能在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)課本學(xué)習(xí)的知識(shí)加以感性化認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，使理論聯(lián)系實(shí)際更好的把握現(xiàn)有知識(shí)。同時(shí)，為以后的課程學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)及完成作為管理者基本素質(zhì)的初步訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是城市管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課前的一個(gè)必要教學(xué)環(huán)節(jié)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*～201*學(xué)年度2學(xué)期第十四周（5月25、26、27、31日）三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

5月25日：青島市城市規(guī)劃展、五四廣場(chǎng)、八大關(guān)、中山公園、洛陽(yáng)路小區(qū)26日：青島市工商行政管理局嶗山分局27日：青島市黃島開發(fā)區(qū)31日：青島市博物館四、指導(dǎo)老師

劉廣珠、柳玉山、崔鐵巖、張志耀等五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（本部分內(nèi)容大多來(lái)源于本人當(dāng)天的實(shí)習(xí)日記）第一天（5月25日）模型圖紙之類給我們泛泛講了講，“青黃”現(xiàn)在的連接主要是輪渡和環(huán)膠州灣，跨海大橋201*年后半年投入使用，將使青黃之間的時(shí)間距離縮短為現(xiàn)在的五分之一到三分之一。第一條在修的地鐵線路因?yàn)榫�路最初設(shè)計(jì)原因在李村附近改掉了方向，河附近，順利的話在出來(lái)在規(guī)劃展門口合影，隨后跟著劉主任到了五月的風(fēng)對(duì)面的海邊，他給我們精心講解月的風(fēng)”之來(lái)歷，是青島現(xiàn)在兩大標(biāo)志之一，另一個(gè)就是棧橋了。然后轉(zhuǎn)過去眺望了奧帆基地，給我們耐心進(jìn)行浮山灣很久之前、奧運(yùn)期間、自由觀賞20分鐘，和同學(xué)拍拍照什么的。接下來(lái)的一站是八大關(guān)地方。鐵巖老師帶著我們，看花石樓（蔣介石樓）著在這里療養(yǎng)的數(shù)多的重要人物。然后沿著韶關(guān)路、正陽(yáng)二路，一直走到香港西路，來(lái)到我們的中午休息地，也算我們的第三站了吧中山公園。在這里吃著自帶的午飯，聊著天，的人感覺到了乏困！這里有湖，飯后我們沿著湖走過去，準(zhǔn)備出門口，很多的同學(xué)，瘋狂拍照，特別開心。再接著就是我們行程的最后一站了是劉師母（李主任）當(dāng)時(shí)！然后社區(qū)書記給我們介紹了社區(qū)里的一些工作及他們的日常安排。觀的給我們講了下社區(qū)的工作性質(zhì)、受益匪淺。然后在鐵巖老師的建議下主任詳細(xì)的舉例講了他們的工作經(jīng)歷小細(xì)節(jié)，到社區(qū)的小事情其實(shí)是多么大的工作。皮的事情。她反復(fù)提出有11大項(xiàng)79小項(xiàng)任務(wù)，辦公室里的最后，馬駿、周志鵬、讓我們明白“環(huán)灣、擁灣、順利的話海底隧道201*年才能投入使用。規(guī)劃展廳里面的現(xiàn)在及以后要怎么利用的一些講解。

自認(rèn)為是青島最美的居住療養(yǎng)區(qū)，，公主樓，欣賞著這些老歐式建筑，攀談

洛陽(yáng)路小區(qū)之一與上級(jí)的工作處理關(guān)系，如何同老百姓打交道，“調(diào)解”這個(gè)詞，她們的工作任務(wù)只是調(diào)解，沒有任何權(quán)利，大大小小5個(gè)工作人員都是身兼數(shù)責(zé)。很辛苦！很辛苦！許興文等十多個(gè)同學(xué)分別向主任請(qǐng)教了具有代表性的甚至直接性的一

軸向”具體指的哪些東西，201*年上半年收工投入使用，“擺設(shè)”很多很多，又是個(gè)曾讓人幻想浪漫的還給人帶來(lái)了點(diǎn)睡意。大多數(shù)13幸福小區(qū)。她口才很好，處理她們的他人看來(lái)的雞毛蒜去了四方李村

“五然后20集合。遇到先宏讓我們感

：首先來(lái)到的是青島市城市規(guī)劃展。展廳很大，解說員挑著幾個(gè)典型的組團(tuán)、：首先接待我們的，很熱情，很賢惠，極具親和力。在小區(qū)辦公室里休息的感覺特別舒服社區(qū)的發(fā)展歷史及未來(lái)走向等，些問題！主任也都給出令大家非常滿意的解答。關(guān)于大學(xué)生在社區(qū)就業(yè)、社區(qū)低保、文化活動(dòng)等。很精彩。謝謝！謝謝幸福小區(qū)！

第二天（5月26日）：今天我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是青島市工商行政管理局嶗山分局，

主要內(nèi)容是聽取局內(nèi)工作人員張洪光老師的講座，他幽默風(fēng)趣，又嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。給我們激情講解，小到工商行政管理的名字及其來(lái)源，大到日常工作中所遇見的棘手問題處理程序及有效途徑，充滿耐心，也很關(guān)愛我們。下面是聽取過程中的筆記記錄：

整個(gè)講座的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面：工商行政管理的概念、特征；工商行政管理的發(fā)展歷程；工商行政管理的作用、地位；嶗山分局的職能、職責(zé)；工商行政管理與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。（一）、概念1.概念：工商行政管理是我們國(guó)家為建立和維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序而設(shè)立的，通過工商行政管理依法對(duì)市場(chǎng)主體及其市場(chǎng)準(zhǔn)入、從定義中可以看出一下幾方面內(nèi)涵：管理的主體是國(guó)家管理的對(duì)象是市場(chǎng)主體和市場(chǎng)行為管理的目標(biāo)是建立和維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序管理的性質(zhì)是經(jīng)濟(jì)行政監(jiān)督和行政執(zhí)法2.特征：

工商行政管理主體具有特定性工商行政管理客體具有限定性工商行政管理內(nèi)容具有強(qiáng)制性（二）、發(fā)展歷程①建國(guó)初期的工商行政管理（②計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的工商行政管理（③有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的工商行政管理（④市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立時(shí)期的工商行政管理（（三）、作用一是經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域法律法規(guī)體系的建立者和執(zhí)行者1978年工商部門恢復(fù)建立壟斷法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》法規(guī)。

二是工商管理機(jī)關(guān)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的建設(shè)者和維護(hù)者現(xiàn)在的工商形成了指揮通暢的由總局到基層工商所的五層分層管理體制，國(guó)區(qū)所，建立了布局合理、管理比較規(guī)范的基層監(jiān)管執(zhí)法體系。我們嶗山分局形成了下轄三個(gè)二級(jí)局，分別是企業(yè)注冊(cè)局、公平交易局、市場(chǎng)監(jiān)督局。5個(gè)科（室）鄉(xiāng)的三級(jí)監(jiān)管執(zhí)法體系。工商行政管理機(jī)關(guān)是消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)者（四）、職能工商行政管理機(jī)關(guān)是國(guó)家行政管理的主要職能部門。局新的“三定方案對(duì)市場(chǎng)主體的準(zhǔn)入、退出、交易和競(jìng)爭(zhēng)行為實(shí)行全方位的監(jiān)管，并逐步把維護(hù)食品安全、治理商業(yè)賄賂、打擊傳銷規(guī)范直銷工作、反壟斷與反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等列為監(jiān)管重點(diǎn)。特征

地位

2個(gè)協(xié)會(huì)和4

職責(zé)

”。

退出、交易和競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行監(jiān)督管理和行政執(zhí)法的行政管理。年）1957~1978年）1978~1992年）1992至今）

30年以來(lái)，先后形成了《公司法》、《廣告法》、《商標(biāo)法》等為主體的

150人，基本建立了指揮通暢、覆蓋城201*年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)國(guó)家工商行政管理、《反部法律和264部行政省市內(nèi)設(shè)

1949~1957、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》104

，個(gè)工商所，在職干部職工（五）、與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)關(guān)系

1.當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)…2.國(guó)家優(yōu)惠政策…3.創(chuàng)業(yè)中有激情更要有理智…（年輕沒有失�。�4.創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中與工商部門有關(guān)的政策（流程）、注冊(cè)資本：（不同于注冊(cè)資金），講述個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資和公司三者之間的關(guān)系及利弊分析

最后，參觀了管理分局的辦公大廳，給我們介紹他們工作任務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

第三天（5月27日）：我們今天的實(shí)習(xí)地是黃島開發(fā)區(qū)，7：50集合，杜書記給我們做了重要講話及溫馨叮囑，劉主任稱之為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。隨后我們就出發(fā)了，走膠州灣高速，一路上充滿好奇，充滿期待。

第一個(gè)落腳點(diǎn)游，指著正前方黃島區(qū)兩區(qū)體制合一，現(xiàn)面積有（比如香江路）給我們指青島理工的校園舊址及本部要搬過來(lái)后的新校建設(shè)地。府樓的正前方望去有突出小島的地方，澳柯瑪、海信、海爾等。在政府樓的兩翼都布滿了很多住宅樓。第二站，車停在區(qū)政府門前的廣場(chǎng)路邊，當(dāng)年也是上過很多有水的地方。第三站，唐島灣吃飯，自己晃悠著休息。飯后沿著向北的路，看到正在建的體育館，走到北門，然后返回，經(jīng)過大學(xué)生活動(dòng)中心，圖書館，下就集合了。第四站，金沙灘！當(dāng)然我們的系主任這方面一直是保稅區(qū)、前海港只是粗略的轉(zhuǎn)了一下。

第四天（5觀賞，讓我們?cè)俅渭由顚?duì)青島市歷史、人文、旅游、文化等諸多方面的了解與認(rèn)知。隨后還有聽取兩次講座。六、心得體會(huì)通過本次長(zhǎng)達(dá)一周的實(shí)習(xí)，的了解甚少，與本專業(yè)相關(guān)的機(jī)構(gòu)幾乎無(wú)接觸，在許多方面存在很大缺陷。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我在觀察和認(rèn)知能力方面得以很大提升，并且增長(zhǎng)了許多知識(shí)，愿與大家分享：1.一個(gè)城市的建設(shè)好壞與否，關(guān)鍵看規(guī)劃的合理與否。在城市規(guī)劃的過程中要考慮到某個(gè)區(qū)域或地段的歷史以及未來(lái)發(fā)展空間，使其得到按原計(jì)劃的美好藍(lán)圖執(zhí)行。2.城市的空間結(jié)構(gòu)功能是可以靈活變化的，我們要用發(fā)展的、創(chuàng)新的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)城市中每一小塊土地的最佳利用功能，使其充分利用，節(jié)省城市資源。3.在當(dāng)今城市加快步伐的飛速發(fā)展過程中，提升整個(gè)城市深度，突出文化底蘊(yùn)特色。4.在人們生活質(zhì)量提高的進(jìn)程中，需要伴隨更多的文化娛樂休閑場(chǎng)所的配套出現(xiàn)，即注重居民的精神文化生活，增加其對(duì)城市生活居住的滿意度。登上黃島區(qū)電視塔登塔臺(tái)，說那是正南方向，南北以山，“焦點(diǎn)訪談

/石油大學(xué)。在這里度過一個(gè)大大的中午吧，接近兩個(gè)小時(shí)，主任安排在此��！好多同學(xué)脫掉鞋子下了水，打鬧著玩，褲子濕過了屁股。瘋狂著拍照，31日）：今天劉老師帶我們參觀了青島市博物館，通過對(duì)管內(nèi)文物、影視等的

有一個(gè)本單位的“老師”給我們擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)導(dǎo)能看的最清楚的是區(qū)政府的背面，黃島經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和230平方公里。黃島區(qū)的路命名是這樣的特點(diǎn)：東西以水，。區(qū)政府的對(duì)面就是小珠山，小珠山的那邊是膠南。山東科技在西南的方向，政那是唐島灣。我們剛下高速的那一片是工業(yè)園區(qū)，有。。

這里還是感覺比較爽的，這政府大樓很帥氣，畢竟實(shí)驗(yàn)室……隨即出去于唐家灣畔（石大門前的海）小轉(zhuǎn)了一“榜樣”��！那里有合拍，在金沙灘那個(gè)大石頭那兒（沈鵬題）對(duì)社會(huì)

做到可持續(xù)。當(dāng)城市規(guī)劃出臺(tái)的時(shí)候，就要靠嚴(yán)格管理，

這個(gè)地方不適合搞住宅，或許就可以搞第三產(chǎn)業(yè)，要特別強(qiáng)調(diào)古城保護(hù)，注重城市的歷史文化積淀，

（比如江山路）”的嘛。給我們的感覺是：綠化特別好，范圍大，而且確實(shí)綠！還有月使自己更清楚地認(rèn)識(shí)到自身在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)方面的不足，5.居民小區(qū)其實(shí)是個(gè)很大的家庭，里面的瑣事碎事很多，要做好一個(gè)小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者也需具備很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力等，并且了解民情，向上級(jí)部門及時(shí)反映，爭(zhēng)取小區(qū)和諧。而且要有組織能力，豐富小區(qū)居民生活。

6.大學(xué)生就業(yè)選擇其實(shí)很廣，返鄉(xiāng)當(dāng)村官等如今已是潮流，在社區(qū)工作也是很不錯(cuò)的選擇，可以更快的跟社會(huì)中的人接觸，同時(shí)學(xué)習(xí)很多人際關(guān)系處理、活動(dòng)組織、計(jì)劃策劃安排等諸多能力，為自己以后的提升打下堅(jiān)實(shí)的不可替代的基礎(chǔ)。

7.工商行政管理是具有中國(guó)特色的部門，其他國(guó)家沒有，也是個(gè)在管理對(duì)象上比較復(fù)雜的機(jī)構(gòu)。我們?cè)谄饺罩袘?yīng)該抓住跟與本專業(yè)相關(guān)的機(jī)構(gòu)、單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，更直接的吸取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、更深刻形象的理解書本，力爭(zhēng)學(xué)以致用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)，督促自己用理性的視角去看待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并得出自己獨(dú)有的見解。

8.我們可以嘗試找到城市中的最高點(diǎn)去宏觀的鳥瞰整個(gè)城市建設(shè)布局，看看與理論上所學(xué)是否一致，能不能找出毛病并提出個(gè)人建議。作為城市管理這個(gè)專業(yè)，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)更徹底的讓我意識(shí)到對(duì)一個(gè)城市的空間認(rèn)知能力、感應(yīng)能力的重要，要通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)化視野。

9.認(rèn)識(shí)到一個(gè)城市各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)后面需要很多機(jī)構(gòu)的協(xié)力配合，怎樣能使各部門之間職能不重疊、遇事能責(zé)任明確，無(wú)漏洞。提高整體機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)效率，是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。

10.在打算做一個(gè)城市的管理者之前，對(duì)該城市的歷史、文化、性質(zhì)職能、定位等都要掌握與心。要具備多方面的素質(zhì)及才能。

總的來(lái)說，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)開拓了我們的視野，提升了我們的觀察力，認(rèn)識(shí)到課本理論與生活實(shí)踐的聯(lián)系性與差異性，加深了師生及同學(xué)之間的友情，感受了社會(huì)，學(xué)到了知識(shí)，享受了自然。相信這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為我們后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)及日常生活提供了很好的素材及并打下良好的基礎(chǔ)。我們會(huì)以此為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，使精心安排的實(shí)習(xí)活動(dòng)效果大大體現(xiàn)！

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