陜西省榆林市清澗縣　 高磊

　　指導(dǎo)教師：白清華

　　習(xí)近平主席指出，每個(gè)人都有理想，中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的夢(mèng)，是每一個(gè)人夢(mèng)想的凝聚。作為一名小學(xué)生，我的夢(mèng)，質(zhì)樸而美好。

　　我的夢(mèng)是單純的。但是我深知憑自己的一己之力來實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　我的夢(mèng)，又是厚重的歷史之夢(mèng)。歷史上，中國(guó)創(chuàng)造了許多讓世界贊嘆的奇跡，如祖沖之把圓周率精確到七位以后的一千年里，沒有任何人超越過他。可是，一八四零年以來我們的祖國(guó)飽受欺凌，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，在南京大屠殺的時(shí)候，日本人殘殺了我們?nèi)�十多萬同胞可竟沒有幾個(gè)人敢出來反抗。

　　我的夢(mèng)，是嶄新的夢(mèng)。從中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生至現(xiàn)在的改革開放，我們的祖國(guó)東方的雄獅，雖歷盡坎坷但不斷前進(jìn)，取得了巨大的成就。其中原因諸多。教育占了很大的問題，但教育是老師們、家長(zhǎng)們的責(zé)任。我只知道，我們必須堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，要增強(qiáng)教育信心，弘毅傳道。不管以后做老師還是做一名普通家長(zhǎng)，我都會(huì)這樣做。“今日之責(zé)任，全在我們這一代。少年智則國(guó)智，少年蠢則國(guó)矗;少年富則國(guó)富，少年窮則國(guó)窮;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年退步則國(guó)退步。”我們要做前者而不是后者，看我們前途似海，來日方長(zhǎng)。

　　來吧，讓我們?cè)阢屣L(fēng)歷雨共成長(zhǎng)。

　　教師評(píng)語：作者寫出了對(duì)自己夢(mèng)想的向往，尤其是這兩句：少年富則國(guó)富，少年窮則國(guó)窮;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任感。

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