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《 Word201*》學(xué)習(xí)心得

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《 Word201*》學(xué)習(xí)心得

Office201*的最重要組成部分,Word201*格外引人注目。Word201*里面新增了好多功能,文檔保存格式

使用ffice97至Office201*時(shí),對(duì)保存Word文檔時(shí)生成的“.doc”格式文檔非常熟悉,而新發(fā)布的tOffice201*改變了部分文檔格式,Word文檔的默認(rèn)保存格式為“.docx”,改變格式后文檔占用空間將有一定程度的縮小。但同時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是安裝Office97-201*的計(jì)算機(jī)無(wú)法打開格式為“.docx”的文檔,就得把文件轉(zhuǎn)換成O97-201*文檔就可以打了。隱藏工具欄

使用Office97-201*編輯文檔時(shí)經(jīng)常會(huì)用到“字體”和“段落”中的一些功能,文字加粗、字體顏色”、段落居中和字體和字號(hào)功能,由于頻繁操作,需要用鼠標(biāo)上下來(lái)回點(diǎn)擊,時(shí)間一長(zhǎng),易產(chǎn)生厭煩。而Office201*增加了一個(gè)隱藏工具欄,當(dāng)將需要修改的文字或段落選中,并把鼠標(biāo)向選中部分末字符的右上角移動(dòng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)在該字符的右上角出現(xiàn)了一個(gè)工具欄,并且隨著鼠標(biāo)箭頭的移近,工具欄的透明度逐漸降低。在這個(gè)隱藏工具欄中包括了用戶經(jīng)常應(yīng)用的字體和段落工具欄的選項(xiàng),使用起來(lái)方便快捷,可以顯著提高用戶的工作效率。審閱選項(xiàng)卡

Office201*在面板中新增了“審閱”選項(xiàng)卡。在Word201*之前的版本中,審閱的功能其實(shí)是通過(guò)“工具”菜單下的“修訂”項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的。在Word201*中新增的“審閱”選項(xiàng)卡中最主要的選項(xiàng)就是“新建批注”和“文檔保護(hù)”選項(xiàng)。

文檔保護(hù)選項(xiàng)可以對(duì)文檔進(jìn)行加密,從而使文件有了更高的安全性。新建批注選項(xiàng),上司可以對(duì)下級(jí)提交的計(jì)劃或文案進(jìn)行批注,下級(jí)也可以對(duì)工作中的問(wèn)題和需要請(qǐng)示的事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明。只要將需要批注的內(nèi)容選中,點(diǎn)擊“新建批注”選項(xiàng),就可以將批注內(nèi)容輸入批注欄中。發(fā)現(xiàn)word201*比201*的外觀要漂亮許多,用起來(lái)也比較方便、也很容易學(xué),對(duì)于我們有201*的基礎(chǔ)的人,也很容易上手,以后我會(huì)運(yùn)用到工作中去,全面的發(fā)展自己。做一個(gè)全面的人。

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學(xué)習(xí)“微課程”心得

五月九日學(xué)習(xí)了上海師范大學(xué)教授-----黎加厚的《教師培訓(xùn)的創(chuàng)新》,講了”微課程”教學(xué),這沖擊了所有學(xué)習(xí)成員的思想和教學(xué)理念,黎加厚老師根據(jù)自己的研究,在講座中理論聯(lián)系實(shí)際,從什么是微課程、微課程的作用、微課程的分類、微課程的制作這四個(gè)方面深入淺出的闡述了微課程,真正讓老師們領(lǐng)會(huì)到了微課程“微而精,小而奇,內(nèi)容少,蘊(yùn)意深,從小處入手,解決一個(gè)問(wèn)題”的獨(dú)特魅力。其實(shí),在國(guó)外,也早已經(jīng)有了“微課程”這個(gè)概念,它最早是由位于美國(guó)新墨西哥州圣胡安學(xué)院高級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)師、學(xué)院在線服務(wù)經(jīng)理,戴維.彭羅斯于201*年秋首創(chuàng)的。微課程這個(gè)術(shù)語(yǔ)并不是指為微型教學(xué)而開發(fā)的微內(nèi)容,而是運(yùn)用建構(gòu)主義方法形式化成的、以在線學(xué)習(xí)或移動(dòng)學(xué)習(xí)為目的的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容。《高等教育記事報(bào)》介紹說(shuō),這些大約只有60秒長(zhǎng)度的展示帶有具體的結(jié)構(gòu),它們并不僅僅是簡(jiǎn)單的(一分鐘長(zhǎng)度)的演示。戴維.彭羅斯把微課程成為“知識(shí)脈沖”。“微課程”又被人們稱為“微課”“微課程”是一種在線教學(xué)視頻文件,主要用于教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

“微課程”由文字、音樂(lè)、畫面三部分組成,它沒(méi)有解說(shuō)的聲音,在優(yōu)美的輕音樂(lè)中,靜靜地閱讀文字,欣賞畫面,進(jìn)而引發(fā)思考。一集“微課程”長(zhǎng)度在5分鐘左右,字?jǐn)?shù)在300之間左右,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,通俗易懂。所謂“5分鐘完成一次學(xué)習(xí),300秒經(jīng)歷一次思考”,可最大限度地利用零時(shí)間學(xué)習(xí)。

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